2022-2023學(xué)年福建省泉州市永春縣七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是（ ?。?/h2>
組卷：393引用：116難度：0.9 -
2．北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有大量石塊和燒骨，部分石塊和燒骨上還有加工的痕跡。由此可見，北京人已經(jīng)（ ）
組卷：971引用：5難度：0.4 -
3．半坡居民燒制的彩陶繪有人面、魚、三角形等多種圖案，他們還用骨、陶等制成裝飾品。這表明半坡居民（ ?。?/h2>
組卷：100引用：8難度：0.7 -
4．據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國常見的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝的姓氏約占10%，出自黃帝的姓氏約占89%。該統(tǒng)計(jì)資料適合用于研究（ ）
組卷：243引用：39難度：0.8 -
5．圖1、圖2所示的文物共同印證了商周時(shí)期（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/96/489d0e3d.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：7引用：2難度：0.6 -
6．歷史文化遺產(chǎn)是一個(gè)地區(qū)或一個(gè)時(shí)代歷史的保存和再現(xiàn)?！兑笮婕坠恰贰毒友訚h簡》《敦煌經(jīng)卷》和《明清檔案》是我國古代四大文化遺產(chǎn)。通過《殷墟甲骨》我們可以了解（ ）
組卷：26引用：6難度：0.7 -
7．分封制加強(qiáng)了周天子對地方的控制，有利于穩(wěn)定當(dāng)時(shí)的政治秩序，周的文化形式覆蓋了整個(gè)黃河中下地區(qū)。這表述的是分封制實(shí)施的（ ?。?/h2>
組卷：127引用：19難度：0.7 -
8．春秋時(shí)期，周王室與鄭國矛盾激化，雙方兵戎相見，桓王中箭。鄭國派人“慰問”，桓王忍氣吞聲，不了了之。這說明（ ?。?/h2>
組卷：48引用：22難度：0.8 -
9．保證利益分配的合理，減少不必要的沖突，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵。歷史上改革就是利益分配的交匯點(diǎn)。下列哪一舉措體現(xiàn)了商鞅變法保證農(nóng)民的利益？（ ）
組卷：19引用：5難度：0.8 -
10．2022年北京冬奧會(huì)火炬外觀顏色選用銀色與紅色，象征冰火相約，又蘊(yùn)含著“道法自然，天人合一”的中國傳統(tǒng)思想。這一傳統(tǒng)思想體現(xiàn)（ ?。?/h2>組卷：30引用：3難度：0.6
二、非選擇題共4題，其中第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分。
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31．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中國古代史中的兩個(gè)歷史時(shí)期與階段特征
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等材料二 中國歷史上不同歷史時(shí)期民族交往的史實(shí)歷史時(shí)期 階段特征 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 三國兩晉南北朝時(shí)期 政權(quán)分立與民族交融 
（1）根據(jù)材料一，簡述秦漢時(shí)期的階段特征。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別用秦朝、西漢經(jīng)濟(jì)方面的史實(shí)加以說明。
（2）根據(jù)材料二，概括中國古代史上民族交融的方式。
（3）綜合上述材料，歸納推動(dòng)國家發(fā)展的因素。組卷：16引用：1難度：0.3 -
32．閱讀材料，完成下列要求。
材料 中國古代史部分歷史事件
閱讀以上材料，任選兩個(gè)歷史事件，根據(jù)事件所反映的主題確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)所選兩個(gè)歷史事件，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)中的一個(gè)歷史事件加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。）時(shí)期 歷史事件 戰(zhàn)國 孟子提出“民貴君輕”等思想，發(fā)展了儒家思想。 戰(zhàn)國 李冰因地制宜成功修建都江堰。 秦朝 秦始皇開創(chuàng)君主專制中央集權(quán)制。 東漢 蔡倫改進(jìn)造紙工藝。 東晉 王羲之將書法藝術(shù)提高到一個(gè)新的階段。
【歷史事件、觀點(diǎn)示例】
事件1：孟子發(fā)展儒家思想
事件2：李冰修建都江堰
觀點(diǎn)：中華民族是一個(gè)充滿智慧和創(chuàng)造力的民族。
（注：以上示例僅供參考，不得選用示例中的歷史事件1、2組合和觀點(diǎn)）組卷：9引用：1難度：0.3