人教部編版版九年級上冊《第14課 詩詞三首》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．下面詩句沒有運用典故的一項是（　?。?/h2>

  A．懷舊空吟聞笛賦	B．忽復乘舟夢日邊
  C．到鄉(xiāng)翻似爛柯人	D．拔劍四顧心茫然
  組卷：562難度：0.9

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• 2．選出對李白的《行路難》賞析有誤的一項（　　）

  A．整首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，反映了詩人情感起伏變化的心理歷程。

  B．“冰塞川”“雪滿山”是詩人用形象化的語言表現仕途的艱難，寓含著無限的悲憤。

  C．“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”這兩句詩借用典故表達了作者希望重新得到任用的愿望。

  D．全詩主要抒發(fā)了李白懷才不遇的悲涼愁悶情懷。
  組卷：646引用：3難度：0.7

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二、基礎知識

• 3．給加點字注音或根據拼音寫漢字。
  

  投zhù		側pàn		冰塞川		歧路
  宮què		濟滄海		爛柯人		長精神
  chán娟		qióng	樓玉宇
  組卷：76引用：2難度：0.9

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三、古詩詞賞析

• 10．閱讀下文回答以下各題。
  水調歌頭
  【宋】蘇軾
        丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
        明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
  （1）下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是

   

  
  A.不知/天上宮闕，今夕/是/何年。
  B.我欲/乘風/歸去，又恐/瓊樓/玉宇
  C.不/應有恨，何事/長向/別時/圓？
  D.但愿/人長久，千里/共嬋娟。
  （2）下列對《水調歌頭》一詞理解有誤的一項是

   

  
  A.詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對美好生活的向往與追求。
  B.詞的上闋刻畫了一個空靈澄澈的境界。
  C.詞的下闋點明題旨的句子是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
  D.詞的下闋表達了作者曠達豪邁的情懷。
  （3）月圓之夜，要給遠方的朋友發(fā)條祝福短信，你可以用《水調歌頭》中“

   

  ，

   

  ”的句子。
  （4）有人就此詞的上闋寫了個上聯，請你根據下闋內容對出下聯。
  上聯：望月懷逸興壯思，自具雅量高致
  我的下聯：

   
  組卷：39引用：2難度：0.6

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• 11．閱讀下面兩首詩歌，完成問題。
  望夫石
  王建
  望夫處，江悠悠。化為石，不回頭。
  山頭日月風復雨，行人歸來石應語。
  望夫石^①
  劉禹錫
  終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。
  望來已是幾千載，只似當時初望時。
  【注】①望夫石：亦作望夫山。
  （1）“化為石，不回頭”與劉禹錫詩中“

   

  ”一句意思相近。
  （2）劉禹錫詩中“望”字出現了三次，請賞析其妙處。
  （3）下面關于這兩首詩的理解，不正確的一項是

   

  
  A．詩句“望夫處，江悠悠”，采用了以動景襯靜物的手法，也暗喻了思夫之情的綿綿不絕。
  B．“行人歸來石應語”中的“行人”，是指經過望夫石的過路人。
  C．“終日望夫夫不歸”一句中，“夫”字的疊用達到了意轉聲連、音韻悠揚的表達效果。
  D．“望夫石”象征了恒久不變的忠貞之情，兩首詩都是沿著這一傳統(tǒng)指向進行立意的。
  組卷：89引用：4難度：0.7

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