2022-2023學(xué)年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）
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1．物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．2022年6月5日是第51個世界環(huán)境日，今年中國的主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法中，不符合這一理念的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
4．我國科學(xué)家張青蓮教授在相對原子質(zhì)量的測定方面做出了卓越貢獻。鎂在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列有關(guān)說法中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：25引用：1難度：0.6 -
5．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.7 -
6．小明同學(xué)利用自制簡易凈水器（如圖）對污濁的河水進行了凈化。下列說法中，正確的是（ ）組卷：67引用：1難度：0.7 -
7．物質(zhì)世界的變化都遵循一定的規(guī)律。下列敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：1難度：0.7
三、非選擇題（本大題共8小題，共60分）
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22．A～E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，請根據(jù)以下現(xiàn)象推斷：
①A物質(zhì)的化學(xué)式為；C物質(zhì)的化學(xué)式為。
②過程Ⅱ的化學(xué)方程式為。
③過程Ⅱ中反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)前相比（填“增加”“減少”“不變”之一）。
④無色氣體C和D物質(zhì)中，能做燃料的氣體是（填字母序號），寫出其做燃料的兩條優(yōu)點，。組卷：62引用：1難度：0.4 -
23．過氧化氫溶液除用于實驗室制取氧氣外，也可用于家庭、醫(yī)療等方面的殺菌、消毒。實驗室中有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液引起了小剛和小強的興趣。
（1）①小剛同學(xué)用如圖方法來驗證該化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律。通過實驗發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)后天平失去平衡，指針向（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。該反應(yīng)（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律。
②小強同學(xué)認為，從微觀角度分析，過氧化氫在分解生成氧氣的過程中，反應(yīng)前后原子的種類（填“改變”或“不變”），分子的種類（填“改變”或“不變”）。
（2）①實驗室常用5%-10%的過氧化氫溶液制氧氣，若用該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過氧化氫溶液300g,則需要30%的過氧化氫溶液g。
②實驗室中，兩同學(xué)想利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。請幫助他們計算，若制取3.2g氧氣，理論上至少需要該過氧化氫溶液的質(zhì)量。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1g）組卷：35引用：1難度：0.5