人教部編版九年級上冊《第三單元 封建時代的歐洲》2020年單元測試卷（29）
發(fā)布：2024/11/23 23:30:2
一、單項選擇題
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1．下列對歐洲封建時代的描述，錯誤的是（ ）
組卷：160引用：20難度：0.6 -
2．人們都說“黑暗的中世紀”。下列關(guān)于中世紀歐洲封建社會的表述，錯誤的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.6 -
3．下列對《封建時代的歐洲》相關(guān)內(nèi)容的表述，連線正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：9難度：0.6 -
4．世界三大宗教是人類文明的寶貴財富。下列與“1世紀”“耶穌”“巴勒斯坦地區(qū)”這些關(guān)聯(lián)的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：29難度：0.7 -
5．關(guān)于世界三大宗教的描述，正確的是（ ?。?br />①世界三大宗教都誕生于亞洲
②最先傳入我國的是佛教
③目前國際通用的歷法與伊斯蘭教有關(guān)
④三大宗教都宣揚忍耐順從組卷：57引用：41難度：0.7 -
6．宗教是對社會現(xiàn)實虛幻的反映，也是一種信仰和文化。恩格斯在論述某種宗教時說，它“最初是奴隸和被釋放的奴隸、窮人和無權(quán)者、被羅馬征服或驅(qū)散的人們的宗教”。由此判斷該宗教是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：8難度：0.8 -
7．8世紀前期，法蘭克王國改變了以前無條件賞賜土地的做法，實現(xiàn)有條件的土地分封，即要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這次改革給西歐帶來的影響是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：11難度：0.8 -
8．西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的。法蘭克王國（ ?。?/h2>
組卷：259引用：115難度：0.5 -
9．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系?！辈牧象w現(xiàn)的是（ ）
組卷：226引用：58難度：0.6
三、材料解析題（本大題共兩小題，第17題14分，第18題16分，共30分）
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28．閱讀下列材料，探究相關(guān)問題。
材料一：
（1）材料一中圖一反映的是哪一種制度？這一制度以什么為紐帶而形成的？圖二反映是哪一重要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織？它的性質(zhì)是？
材料二：城市興起對中世紀西歐社會發(fā)展有著很重要的影響……促使商品交換的加強和商品流通范圍的擴大，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向多元化……市民階級的產(chǎn)生，成為重要的政治力量。同時新的世俗生活觀念和價值觀念逐漸形成，對近代西歐的社會發(fā)展產(chǎn)生重要的作用。
（2）依據(jù)材料二分析城市的興起對西歐社會的影響。
材料三：“學者們免受地方法官的司法審判；在特殊的案件中，任何被傳喚出庭的學生都可選擇是由自己的教師審理還是由主教審理”。
（3）中世紀的大學除了享有材料三中反映的特權(quán)外，還有哪些特權(quán)？大學課程設(shè)置的特點是？
（4）綜合材料，請你為本次探究擬定一個主題。組卷：55引用：4難度：0.5 -
29．閱讀材料，回答問題。
材料一：封建關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個人，這個人就成了封臣……封臣的權(quán)力和對于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時承擔的義務(wù)是相應(yīng)的……臣屬意識和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。
--【英】赫伯特?喬治?成爾斯著《世界通史》探究問題：
（1）根據(jù)材料一，指出西歐“封建關(guān)系”確立的基礎(chǔ)；根據(jù)材料一，概括西歐封建關(guān)系的特點。
材料二：由于生產(chǎn)力的發(fā)展以及商品貨幣關(guān)系的影響……自14世紀初起……莊園主紛紛放棄自營地，改為出租經(jīng)營，貨幣地租流行，農(nóng)奴也通過各種途徑獲得人身自由……莊園趨于瓦解，農(nóng)村出現(xiàn)新的生產(chǎn)組織-租地農(nóng)場。
--肖翠松《試析中世紀西歐莊園制瓦解的經(jīng)濟影響》（2）根據(jù)材料二寫出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織方式的變化。根據(jù)材料二，指出引起該變化的原因。組卷：3引用：1難度：0.5