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2021-2022學(xué)年河南省安陽市林州一中實(shí)驗(yàn)班高一(上)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每題1.5分,共45分)

  • 1.細(xì)胞學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、自然選擇學(xué)說被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:15難度:0.8
  • 2.下列相關(guān)生物體生命層次的描述正確的是(  )

    組卷:44引用:6難度:0.7
  • 3.某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵、柳樹葉片中的葉肉細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)這些葉肉細(xì)胞中都有葉綠體,于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

    組卷:17引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:62難度:0.9
  • 5.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)細(xì)菌)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:11難度:0.8
  • 7.構(gòu)成生物的細(xì)胞是多種多樣的,下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)細(xì)胞多樣性的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:5難度:0.7
  • 8.對(duì)比人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖象,下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:4難度:0.8
  • 9.Si元素在禾本科植物(小麥、水稻、玉米等)的含量較多,在一般生物細(xì)胞中的含量很少,下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 10.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:12難度:0.6
  • 11.生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.9

二、非選擇題(共45分)

  • 33.如圖1表示的是細(xì)胞內(nèi)兩種生物大分子間的相互關(guān)系。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)已知A是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),則圖中X代表的化學(xué)元素是
     
    ,分子a為
     
    。A徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
     
    。
    (2)Y代表的主要化學(xué)元素是
     
    。假如圖2是B的結(jié)構(gòu)圖解,則該圖表示
     
    肽化合物,含
     
    個(gè)肽鍵。
    (3)若分子b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過脫水縮合反應(yīng)形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的B,則B分子中肽鍵的數(shù)目是
     
    (不考慮側(cè)鏈上的脫水縮合等)。

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 34.某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
    [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。
    [實(shí)驗(yàn)原理]利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。
    [材料用具]略
    [實(shí)驗(yàn)步驟]請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容:
    探究目的 探究牛奶中有無還原糖 探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
    步驟試管 A B C D E F
    第一步 2mL牛奶 2mL蒸餾水 2mL葡萄糖樣液 2mL牛奶 2mL蒸餾水 2mLa樣液
    第二步 1mL斐林試劑 1mL斐林試劑 1mL斐林試劑 1mLNaOH溶液 1mLNaOH溶液 1mLNaOH溶液
    第三步 b 水浴加熱 水浴加熱 3~4滴CuSO4溶液 3~4滴CuSO4溶液 3~4滴CuSO4溶液
    結(jié)果 ? ?
    (1)a.
     
    ;b.
     
    。
    (2)請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:若A試管
     
    ,證明該品牌牛奶中含有還原糖;若D試管
     
    ,證明該品牌牛奶中含有蛋白質(zhì);
    (3)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):試管A和
     
    構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說服力。

    組卷:7引用:3難度:0.7
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