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2022-2023學年福建省廈門市思明區(qū)雙十中學九年級(下)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題包括10小題,每小題3分,共30分。

  • 1.下列有關說法錯誤的是(  )

    組卷:41引用:1難度:0.7
  • 2.如表為四種植物適宜生長的pH范圍,不適宜種植在酸性土壤中的是(  )
    選項 A B C D
    植物 楊梅 菠蘿 甘薯 冬棗
    pH 4.0--5.0 4.5--5.5 5.0--6.0 8.0--8.5

    組卷:166引用:10難度:0.6
  • 3.檸檬酸是一種較強的酸,在水溶液中可以解離出H+而呈現(xiàn)酸性。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.7
  • 4.下列實例不屬于中和反應的是(  )

    組卷:185引用:3難度:0.5
  • 5.下列有關氫氧化鈉的說法,錯誤的是(  )

    組卷:45引用:1難度:0.7
  • 6.下列“檢測土壤浸出液的酸堿性”實驗操作示意圖中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:223引用:16難度:0.9

二、非選擇題(共8題,70分)

  • 17.無明顯現(xiàn)象反應的可視化是一項重要的課題。某小組以“探究二氧化碳與氫氧化鈉是否反應”為主題開展“化學反應可視化”的項目式學習。
    【任務一】證明反應物的減少或消失
    (1)實驗一:一體化實驗。該小組同學利用圖1所示裝置按照下列步驟展開研究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    步驟1:關閉K1,打開K2、K3,將2mL稀硫酸迅速全部注入注射器C中。(資料:碳酸鈉與稀硫酸反應的原理和碳酸鈉與稀鹽酸反應類似。)
    步驟2:拉動注射器B的活塞至18mL,關閉K3
    步驟3:打開K1,將2mL氫氧化鈉溶液注入注射器B中,充分振蕩,觀察現(xiàn)象。
    通過上述實驗,能證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的現(xiàn)象是
     
    ;二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式為
     
    。
    (2)實驗二:數(shù)字化實驗按照圖2所示進行實驗,則圖3中的曲線
     
    (填“A”或“B”)表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應;向二氧化碳中加入80mL蒸餾水的目的是
     

    【任務二】證明有新物質(zhì)生成
    (3)實驗三:產(chǎn)物轉(zhuǎn)化法實驗
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    取實驗二后的溶液少許,再向其加入
     
     
    驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應。
    (4)實驗四:綠色化實驗
    查閱資料:氫氧化鈉易溶于乙醇,碳酸鈉微溶于乙醇。
    進行實驗:如圖4所示,取2mL40%的氫氧化鈉乙醇溶液于試管中,向試管中吹氣約30秒,觀察現(xiàn)象。
    實驗現(xiàn)象:
     
    。
    實驗結論:氫氧化鈉與二氧化碳反應了。

    組卷:81引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸,往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應后得到2.9g氫氧化鐵沉淀。沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。相關反應的化學方程式為MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4。
    (1)求20g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。
    (2)氫氧化鈉的質(zhì)量≤ag時,反應不產(chǎn)生沉淀,其原因是
     

    組卷:17引用:1難度:0.5
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