2020年山西省高考生物三模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:每小題6分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
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1.關(guān)于細(xì)胞內(nèi)生命活動的說法錯誤的是( )
組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.癌癥是一種嚴(yán)重危害人類健康的疾病,與人體免疫系統(tǒng)的功能降低密切相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)活化的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞表面有一種免疫抑制性跨膜蛋白質(zhì)分子PD-1,該蛋白可阻止T細(xì)胞全力攻擊“入侵者”,起到免疫剎車作用??茖W(xué)家研制的PD-1抗體,可以解除免疫剎車作用,是治療一些晚期癌癥的有效藥物。下列分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7 -
3.人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:3難度:0.7 -
4.干旱時,植物葉片表面的氣孔會關(guān)閉??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)在氣孔關(guān)閉過程中,脫落酸與組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞膜上受體結(jié)合,會引發(fā)一系列的變化,最終可引起細(xì)胞膜上向細(xì)胞外運(yùn)輸Cl-和K+的離子通道的活性增加。用抑制外向K+通道活性的化合物處理葉片后,氣孔不能有效地關(guān)閉。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:1難度:0.7
三.[生物---選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
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11.早在古代,人類就已發(fā)現(xiàn)具有芳香氣味的植株或花卉能使人神清氣爽。植物芳香油提取技術(shù)的誕生,催生了芳香油的工廠化生產(chǎn)。如今芳香油廣泛應(yīng)用于輕工、化妝品、飲料、食品制造等方面。如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的蒸餾裝置,可運(yùn)用于某些芳香油的提取,回答與芳香油提取有關(guān)的問題:
(1)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,可跟隨水蒸氣一同蒸餾,可用該裝置進(jìn)行提取。提取時,燒瓶內(nèi)加入
(2)胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的疾病,因其易溶于有機(jī)溶劑,常用有機(jī)溶劑萃取的方法來提取?,F(xiàn)有乙醇、石油醚、乙醚、四氯化碳四種有機(jī)溶劑可供選擇,你認(rèn)為選擇組卷:9引用:1難度:0.7
四.[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
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12.番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏??茖W(xué)家通過基因工程將一種抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞,獲得了抗軟化番茄。如圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理。請分析回答下列問題:
(1)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時必需的工具酶有
(3)圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是
(4)根據(jù)圖中轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中的信息傳遞過程,分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因:
(5)培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物為避免外源基因通過花粉傳播進(jìn)入其他植物,可將外源基因?qū)?組卷:15引用:1難度:0.6