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2022-2023學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)梓元崗中學(xué)九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/25 17:30:3

一、基礎(chǔ)知識(shí)。(16分)

  • 1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:31引用:1難度:0.9
  • 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.8
  • 3.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.7
  • 4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

    組卷:28引用:1難度:0.9

五、作文。(50分)

  • 12.閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)作文。
    ??作家畢淑敏說(shuō):“喜歡電腦上的回車(chē)鍵。另起一行。人生有很多時(shí)候,這個(gè)句子寫(xiě)不完,就停筆吧。放下不是失敗,只是新的一行開(kāi)頭?!?br />請(qǐng)以“另起一行”為題寫(xiě)一篇文章。
    要求:①文體自選(詩(shī)歌除外);②600 字以上;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 13.【附加題】
    請(qǐng)根據(jù)閱讀積累,完成下列三項(xiàng)任務(wù)。
    (1)任務(wù)一:填空題。
    ??20世紀(jì)30年代,艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰。這個(gè)時(shí)期他的詩(shī)歌總是充滿(mǎn)“土地的憂(yōu)郁”,這個(gè)時(shí)期艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和①“
     
    “,詩(shī)人也因此被稱(chēng)為②“
     
    ”的歌手。
    (2)任務(wù)二:我校開(kāi)展“讀水滸,辨人物”活動(dòng),請(qǐng)你極參與其中,根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。
    “讀水滸,辨人物”
    人物介紹 情節(jié)概括 人物異同

          
    人物A:

    魯達(dá),綽號(hào)“花和尚”。
    相關(guān)情節(jié):“②
     

    具體內(nèi)容:在了解金家父女的不幸遭遇后,他馬上主動(dòng)贈(zèng)送銀兩并協(xié)助他們回東京。金家父女逃離后,他又以買(mǎi)肉為名,懲治了惡霸。
    共同點(diǎn):
    愛(ài)憎分明,率直粗獷
    不同點(diǎn):

    人物A:
    勇而有謀,膽大心細(xì)
    人物B:
     

    人物B:
     
    相關(guān)情節(jié):“江州劫法場(chǎng)”
    具體內(nèi)容:梁山好漢組織營(yíng)救宋江和戴宗時(shí),他獨(dú)自從樓上跳下,砍翻兩名劊子手。救出宋戴二人后,他殺得性起,逢人便砍,晁蓋對(duì)他喝阻也無(wú)效。
    (3)任務(wù)三:“仁、義、禮、智、信”是儒家價(jià)值體系中最核心的內(nèi)容,也是經(jīng)典名著常通過(guò)主要人物來(lái)弘揚(yáng)的優(yōu)良品質(zhì),經(jīng)典名著中不少人物身上都突出地呈現(xiàn)了這些品質(zhì)。比如《水滸傳》中的宋江,不但有仁有義,還具有領(lǐng)導(dǎo)者的智慧平日里他仗義疏財(cái)扶危救困,人稱(chēng)“及時(shí)雨”,既仁且義;他的軍事指揮能力也強(qiáng),智取無(wú)為軍、攻打祝家莊都能看出他的聰明才智。請(qǐng)你從下面人物中任選一個(gè),結(jié)合作品具體內(nèi)容,從“仁、義、禮、智、信”中至少兩個(gè)方面,仿照前面的劃線句談?wù)勅宋锾攸c(diǎn)。
    ①孫悟空《西游記》②尼摩船長(zhǎng)《海底兩萬(wàn)里》③彭德懷《紅星照耀中國(guó)》

    組卷:32引用:1難度:0.5
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