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2021-2022學(xué)年江西省宜春市豐城九中高二(上)第二次段考歷史試卷

發(fā)布:2024/11/27 19:0:2

一、選擇題(每道選擇題2分,共50分)

  • 1.周代宗法分封制,打破了遠古以來方國之間政治相互獨立的格局,以周王室為中心,聯(lián)結(jié)許多有親緣關(guān)系的諸侯國,形成在統(tǒng)一版圖之內(nèi)的強大統(tǒng)治機體。據(jù)此可知,周代分封( ?。?/h2>

    組卷:16引用:26難度:0.6
  • 2.自高祖十二年過魯祀孔子后,兩漢各帝常親至孔子闕里祭祀孔子。自元帝初元元年令孔霸食邑八百戶祠孔子起,后屢封孔子后代為奉祀孔子專官,世世相傳。平帝元始元年追謚孔子為褒成宣尼公,這是追封孔子爵位的開始。明帝永平二年始,在太學(xué)、郡國學(xué)舉行祭孔儀式,祀孔成為歷代封建學(xué)校的例行活動。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 3.唐代中期以后,大批私營工商業(yè)者將大量經(jīng)營利潤或用于買田置地,“江淮諸道富商大賈,并諸寺觀,廣占良田”,或用于出資買官,“今商賈賤類,臺隸下品,數(shù)月之間,大者上污卿監(jiān),小者下辱州縣”。這表明,當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 4.朱熹是南宋“書院運動”的領(lǐng)軍人物。如表為有關(guān)朱熹的史實,據(jù)此可知(  )
    主持過的書院 廬山白鹿洞書院、湖南岳麓書院、福建寒泉精舍、武夷精舍、竹林精舍
    主要教學(xué)內(nèi)容 儒家經(jīng)學(xué)
    主要教學(xué)形式 分班教學(xué),有講有讀,教研結(jié)合
    主要教學(xué)思想 為學(xué)之實,固在踐履……然欲行而未明理,則所踐理者,又未知其果何事也。

    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 5.明初廢除丞相后,一切中央大權(quán)集中到皇帝,但是保留了前代“廷推”、“廷議”的傳統(tǒng)。重要官員由六部長官等中央官員及巡撫、總督等開會公開推舉,各部不能決定的大事,由中央各部長官“廷議”公決。這說明( ?。?/h2>

    組卷:48引用:8難度:0.5
  • 6.王夫之主張生和義的統(tǒng)一,強調(diào)志節(jié)對人生的意義,認為人既要“珍生”又要“貴義”,輕視生命生活是不行的,但人的生命生活不依據(jù)道德準則也沒有價值。他認為物質(zhì)生活欲求是“人之大共”,“有欲斯有理”,道德不過是調(diào)整人們欲求,使之合理的準則。這種認識( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 7.明代戲劇家湯顯祖在《宜黃縣戲神清源師廟記》中寫道,“(戲?。┛梢院暇贾?jié),可以浹父子之恩,可以增長幼之睦,可以發(fā)賓友之儀,可以釋怨毒之結(jié),可以已愁情之疾,可以渾庸鄙之好?!辈牧媳砻鞴糯鷳騽∈牵ā 。?/h2>

    組卷:5引用:19難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為清代畫家石濤的《竹石梅蘭圖》,此畫竹葉、梅花畫法奔放自如,墨色恬淡相間,富有層 次。石頭畫法簡率放逸,造型夸張。由此可知,此畫(  )

    組卷:5引用:10難度:0.6
  • 9.在古代中國科技發(fā)展過程中,抽象和思辨不為人們的科技活動所看重。研究什么,怎么研究,是根據(jù)科技活動對具體社會生活能夠具有改善和貢獻作用來確定的。這體現(xiàn)了中國古代(  )

    組卷:7引用:8難度:0.7

二、材料分析題(第26題19分,第27題15分,第28題16分)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:漢口開埠以后,作為中部地區(qū)最大的漕運中心,武漢往來商人貨物絡(luò)繹不絕。據(jù)統(tǒng)計,1895~1913年,全國共設(shè)廠礦549家,資本投資總額12028.8萬元,其中武漢設(shè)廠礦28家,占全國的5.1%,資本投資總額為1724萬元,占全國的14.3%.這種比例僅低于上海而遠遠超過廣州、天津等大城市。到1936年,武漢共有工廠516家,資本總額5148.66萬元,而紡織和煙草工業(yè)占主導(dǎo)地位,資本額紡織業(yè)第一。
    --摘編自涂戈爾《近代武漢三種文化現(xiàn)象解析》材料二:改革開放40年,武漢制造快速崛起。2017年,生產(chǎn)鋼1694.61萬噸,比1978年增長6.53倍;汽車89.78萬輛,增長663.33倍;卷煙253.18萬箱,增長4.69倍……2017年,輕工業(yè)總產(chǎn)值是1978年的104.80倍,重工業(yè)總產(chǎn)值是1978年的292.12倍。1978年,公有制經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位,國有、集體工業(yè)總產(chǎn)值分別占規(guī)模以上工業(yè)的82.7%和17.1%.2017年,國有、集體經(jīng)濟比重下降到8.2%,股份制、港澳臺及外商投資和私營經(jīng)濟比重迅速上升。在規(guī)模以上工業(yè)中,股份制經(jīng)濟比重為58.8%,港澳臺及外商投資比重為32.8%。
    --摘編自《工業(yè)在改革開放和轉(zhuǎn)型中快速發(fā)展》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代以來武漢工業(yè)發(fā)展的因素。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出與近代相比新時期的武漢工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新變化,并從經(jīng)濟角度分析新變化出現(xiàn)的主要原因。

    組卷:1引用:3難度:0.4
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1943年,羅斯福認為,“朝鮮人民還沒有能力實行和維持獨立政府,應(yīng)由美中蘇三國托管,建立一個統(tǒng)一的朝鮮政府”。美蘇矛盾加劇后,美國轉(zhuǎn)為控制朝鮮南部地區(qū)。朝鮮分裂局面正式確定后,美國把戰(zhàn)略重心放在歐洲,而在亞洲更為注重中國。……1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),為了遏制蘇聯(lián)共產(chǎn)主義“擴張”,美國決定介入。戰(zhàn)爭結(jié)束后,朝鮮半島分裂格局進一步固化,南北雙方分別被納入東西方冷戰(zhàn)的大格局中。
    ——摘編自吳文兵《二戰(zhàn)后美國對朝鮮政策的演變及其影響》材料二:從戰(zhàn)爭初期開始,中國出兵與否完全出于實際利益的考慮,即對鞏固新中國政權(quán)的基礎(chǔ)是否有利……通過出兵朝鮮,中國擴大對朝鮮的影響力,并且可以履行向蘇聯(lián)承諾的對亞洲革命的義務(wù),從而在社會主義陣營內(nèi)大大提高中國的地位。
    ——摘編自【韓】金東吉、樸多晶《朝鮮戰(zhàn)爭初期中國出兵朝鮮決策及變化原因探析》材料三:朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束時,美國高層卻充滿了沮喪,聯(lián)合國總司令克拉克上將自稱是“第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的美軍司令官”。自命為全球霸主的美國人有此心情,其實也很自然。戰(zhàn)時曾任國防部長的馬歇爾也嘆息說:“神話已經(jīng)破滅了,美國并不是人們所想象的那樣一個強國”。美國經(jīng)濟受朝鮮戰(zhàn)爭影響,放慢了戰(zhàn)后的發(fā)展速度,此后又長期受到軍備競賽拖累,這反而為西歐和日本的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
    ——《朝鮮戰(zhàn)爭對中國及其他各方的影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出二戰(zhàn)后美國對朝鮮政策的變化,并分析美國對朝政策轉(zhuǎn)變給東亞政治格局帶來的影響。
    (2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,概括朝鮮戰(zhàn)爭對美、中兩國的影響。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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