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2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津區(qū)三年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/9/1 9:0:8

一、積累與運(yùn)用。(40分)

  • 1.選擇字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:13引用:1難度:0.5

二、填空題(共1小題,每小題10分,滿分10分)

  • 2.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。
    ??2023年6月4日,神舟十五號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)取得yuán mǎn
     
    成功。這是多么振奮人心的chuàng jǔ
     
    ??!
    ??近年來,我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展xùn sù
     
    ,成績(jī)斐然。這其中凝聚著中華民族的zhì huì
     
    與cái gàn
     
    ,值得每一個(gè)中國(guó)人都為之jiāo ào
     
    。
    ??每當(dāng)仰望xīng kōng
     
    ,我便會(huì)sī xù
     
    萬千。我多么渴望也能乘上飛船,遨游太空,去探索yǔ zhòu
     
    的mì mì
     
    啊。

    組卷:5引用:1難度:0.5

三、選擇題(共1小題,每小題2分,滿分2分)

  • 3.下面不屬于傳統(tǒng)節(jié)日的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5

四、填空題(共8小題,每小題4分,滿分83分)

  • 10.閱讀。
     
    ??一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧,響聲清脆,騾子每走動(dòng)一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響,比鳥兒唱歌還悅耳動(dòng)聽。
    ??一天,騾子撞開了籬笆,走進(jìn)了菜園,白菜、韭菜一畦畦,鮮嫩又可口,騾子好不歡暢,它低頭啃個(gè)不停?!岸.?dāng)叮當(dāng)”,一串串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責(zé)道:“混賬東西,你胡嚼亂踩,把菜地弄得一團(tuán)糟;要不是鈴鐺叫我來,菜地準(zhǔn)被你糟蹋完??茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”
    ??騾子疼得直叫喚,不要命地跑出了菜園,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,鈴鐺的響聲,伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。
    ??沒多久,騾子拉著一車貨,長(zhǎng)途跑路,傍晚時(shí)返回了村里?!岸.?dāng),叮當(dāng)”,一陣脆響,引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道:“嗬,好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子,拖這么多貨物跑了一天,還那么精神抖擻的。聽,配上這清脆悅耳的鈴鐺聲,多有氣魄!”“叮當(dāng),叮當(dāng)?!扁忚K兒聽了這番話,響得更加起勁了,像是說:“對(duì)的,對(duì)的,騾子了不起!”騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻不高興地責(zé)問鈴鐺道:“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音,為什么一時(shí)出賣我,一時(shí)又吹捧我?”
    ??“叮當(dāng),請(qǐng)你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)時(shí),我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)啊!”
    (1)給這個(gè)故事加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目吧。
    (2)根據(jù)意思從文中選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
    形容精神振作,情緒飽滿。
     

    指道理當(dāng)然是這樣的,意為發(fā)生的事情本身合乎道理,不容懷疑。
     

    (3)騾子挨打是因?yàn)?
     
    ,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)它是原因是
     
    。
    (4)“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音,為什么一時(shí)出賣我,一時(shí)又吹捧我?”其中“同一聲音”指的是
     
    。
    A.主人斥責(zé)騾子的聲音
    B.鈴鐺清脆悅耳的聲音
    C.鳥兒唱歌的聲音
    (5)鈴鐺的兩次響聲的含意,騾子認(rèn)為是
     
    ,鈴鐺認(rèn)為是
     
    。
    A.警告和贊揚(yáng)
    B.出賣和吹捧
    C.陷害和搗蛋
    D.責(zé)備和激勵(lì)
    (6)通過閱讀,你覺得這是一個(gè)
     
    的鈴鐺。
    A.見風(fēng)使舵
    B.曲意逢迎
    C.明辨是非
    D.溜須拍馬
    (7)聯(lián)系文章,想一想:騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?為什么?
     

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 11.習(xí)作。
    ??神舟飛天,嫦娥攬?jiān)?,天問探火,北斗指路,蛟龍?zhí)胶!淮淮闹袊?guó)人在科學(xué)探索的道路上銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難,取得了舉世矚目的成績(jī)。然而每一項(xiàng)成績(jī)的背后都是在成千上萬次的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上得來的。你做過哪些實(shí)驗(yàn)?從中選擇印象最深的一次寫一寫吧。題目自定,寫作時(shí)要注意:
    ??1.可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚。
    ??2.可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。
    ??3.字?jǐn)?shù)不少于250字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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