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2022-2023學(xué)年江蘇省常州市天寧區(qū)局前街小學(xué)四年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/2 3:30:2

一、解答題(共1小題,滿(mǎn)分0分)

  • 1.聽(tīng)短文,完成練習(xí)。
    (1)瓦特小時(shí)候發(fā)現(xiàn)燒水時(shí),開(kāi)水在沸騰,
     
    ,感到很奇怪,就問(wèn)祖母
     
    ,祖母回答后,他不滿(mǎn)足又接著追問(wèn),祖母
     
    ,但瓦特
     
    ,終于弄清楚了,是
     
    。
    (2)聽(tīng)了這個(gè)故事,你明白了什么道理?
     

    組卷:2引用:1難度:0.6

二、積累與運(yùn)用

  • 2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    bēi  cǎn
     
    pèi fú
     
    chóng dié
     
    zī rùn
     
    xuǎn zé zhù zhǐ
     
    nèn  jīng
     
    wò shì
     
    huǎn màn
     
    xiōng hěn
     
    jīng  pí lì jié
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

五、解答題(共2小題,滿(mǎn)分0分)

  • 7.閱讀短文,完成練習(xí)。
    煮海治龍王      ①?gòu)那?,有一個(gè)小島近地埋著黃燦如的金子,所以人們稱(chēng)它“金藏島”。貪得無(wú)厭的東海龍王為了獨(dú)吞這片寶地,調(diào)遣龍子龍孫、蝦兵蟹將,利用海浪和狂風(fēng)(攻擊 攻打)
     
    島民。
          ②金藏島的東邊有座紡花山,山上住著一位紡花仙女,她目睹東海龍王無(wú)端作惡,殘害百姓,心中憤憤不平。于是她手拿神帚,朝海面輕輕一拂,漫上山來(lái)的滔滔巨浪,就嘩的一聲向后倒退了。金藏島上幸存的男女老少,都紛紛逃往紡花山避難。紡花仙女對(duì)大家說(shuō):“若要保住金藏,隨我把花來(lái)紡。紡花織成漁網(wǎng),下海斗敗龍王!”
          ③大家聽(tīng)了,都來(lái)紡花織網(wǎng)。整整忙了七七四十九天
     
    織出了一頂九九八十一斤重的金線(xiàn)漁網(wǎng)
     
    漁網(wǎng)織成了
     
    派誰(shuí)下海斗龍王呢
     
    人群中跳出一個(gè)小孩
     
    拍著胸脯說(shuō)
     
    我去
     

          ④鄉(xiāng)親們一看是海生,不禁心里涼了半截。
     
    ,紡花仙女卻樂(lè)呵呵地說(shuō):“下海斗龍王,貴在有膽量,就讓海生去吧!”接著,她拿出一套金線(xiàn)衣,給海生穿上。海生一下子就變成了一個(gè)力大無(wú)窮的巨人。于是,他毫不費(fèi)勁地拿起那張金線(xiàn)漁網(wǎng),撲通一聲跳進(jìn)了汪洋大海。
          ⑤不一會(huì)兒,海生來(lái)到海的中間,取出金線(xiàn)網(wǎng)往下一拋,那網(wǎng)鋪天蓋地撒向大海。第一網(wǎng)收起,就擒住了龍王的護(hù)寶將軍狗鰻精。海生聽(tīng)仙女說(shuō)過(guò),狗鰻精有一鼎煮海鍋,可以打敗龍王。他開(kāi)心極了,命令狗鰻精快快交出煮海鍋來(lái)!
          ⑥拿到煮海鍋后,海生按照紡花仙女的指點(diǎn),在海邊支起鍋,留來(lái)一勺東海水,燒旺一堆干柴火,噼里啪啦煮起來(lái)。一炷香過(guò)去了,煮得海水冒熱氣;兩炷香過(guò)去了,煮得海水起白泡;三炷香過(guò)去了,煮得東海龍王老老實(shí)實(shí)浮出水面,后面跟著一幫氣喘吁吁的龍子龍孫、蝦兵蟹將,直喊饒命!東海龍王也下令潮退三尺。
          ⑦金藏島終于露出水面,重見(jiàn)天日??烧l(shuí)知,等海生熄了火,龍王突然動(dòng)手,一個(gè)浪頭將煮海鍋卷得無(wú)影無(wú)蹤了?!霸趺崔k?”海生急得直跺腳。這一腳跺得地動(dòng)山搖!所有埋藏在地下的金子,都被海生跺了出來(lái),紛紛飛向海岸。眨眼之間,—組成了一道金光閃閃的圍墻,任憑潮涌浪翻,金墻紋絲不動(dòng)。龍王嚇得舉手投降。
          ⑧自此以后,龍王再也不敢來(lái)興(xīng xìng)
     
    風(fēng)作浪了。
    (1)給第③自然段缺標(biāo)點(diǎn)處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)在文中括號(hào)內(nèi)用“        ”畫(huà)出正確的讀音或詞語(yǔ)。
    (3)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
    ①毫不費(fèi)勁:
     

    ②鋪天蓋地:
     

    (4)讀第④小節(jié)聯(lián)系上下文想一想,鄉(xiāng)親們會(huì)想些什么?填在文中的橫線(xiàn)上。
    (5)讀⑤-⑦小節(jié),想想海生治龍王的過(guò)程中,主要做了哪三件事呢?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
    第一件事:
     

    第二件事:
     

    第三件事:
     

    (6)仔細(xì)讀文,回答問(wèn)題。
    ①邊讀邊想象畫(huà)面,結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)故事里的海生給你留下了什么印象?
     

    ②這則神話(huà)想象神奇,在文中用浪線(xiàn)畫(huà)出一處,并說(shuō)說(shuō)神奇在哪里?
     

    組卷:13引用:1難度:0.3

四、習(xí)作。

  • 8.??生活中,你有什么煩惱呢?如果可以請(qǐng)神話(huà)或童話(huà)世界中的人物幫你解決煩惱,你想請(qǐng)誰(shuí)?可以怎么幫你?請(qǐng)你以“           來(lái)幫忙”為題,發(fā)揮你合理的想象,創(chuàng)編一個(gè)故事。注意寫(xiě)通順,寫(xiě)具體,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)350字左右。

    組卷:1引用:1難度:0.2
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