蘇科新版七年級(jí)上冊(cè)《3.7.1 能量的釋放和利用（第1課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征

  B．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

  C．綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

  D．光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的
  組卷：1238引用：73難度：0.5

  解析

• 2．關(guān)于植物體呼吸作用位置的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．在葉	B．在根
  C．在莖	D．所有活著的部位
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 3．英國(guó)化學(xué)家所說(shuō)的“生命的燃燒現(xiàn)象”指的是（　?。?/h2>

  A．生物體的呼吸作用

  B．生物體對(duì)食物的消化與吸收

  C．生物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程

  D．生物體的生命活動(dòng)
  組卷：31引用：4難度：0.5

  解析

• 4．建筑工人在從事體力勞動(dòng)一段時(shí)間后，會(huì)感到饑餓，這時(shí)需要補(bǔ)充食物，主要是為了從食物中獲得（　?。?/h2>

  A．水	B．無(wú)機(jī)鹽
  C．維生素	D．有機(jī)物中的能量
  組卷：8引用：3難度：0.8

  解析

• 5．關(guān)于人和其他生物的呼吸作用具有的共同點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．都要吸收氧氣	B．都要吸收二氧化碳
  C．都產(chǎn)生二氧化碳和水	D．都產(chǎn)生能量
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 6．如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　　）

  A．分解有機(jī)物	B．消耗氧氣
  C．釋放能量	D．產(chǎn)生二氧化碳
  組卷：98引用：12難度：0.7

  解析

三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 19．如圖甲、乙為有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
  （1）取一個(gè)廣口瓶，瓶?jī)?nèi)裝上沙土、鋸末并播種幾十粒小麥種子，當(dāng)小麥苗長(zhǎng)到瓶子高度的一半時(shí)，用玻璃片蓋上瓶口，并移到黑暗的地方。第二天揭開(kāi)玻璃片，將燃燒的蠟燭放進(jìn)瓶?jī)?nèi)（如甲圖所示），蠟燭會(huì)

   

  ，這表明

   

  。
  （2）當(dāng)小麥長(zhǎng)出瓶口之后，用塑料袋套住密封（如圖乙），在塑料袋的一角連上玻璃導(dǎo)管，往袋子內(nèi)導(dǎo)入空氣，使袋子鼓脹起來(lái)，然后封閉導(dǎo)管，并將整個(gè)裝置移到黑暗處，第二天，將袋中的氣體擠壓入澄清的石灰水中，石灰水逐漸變

   

  ，這表明小麥苗進(jìn)行了呼吸作用，釋放出了

   

  。該生理作用的意義是

   

  。將裝置移到黑暗處的原因是

   

  。
  （3）有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈，秸稈燃燒時(shí)釋放出的能量是通過(guò)小麥的

   

  （生理過(guò)程）固定并貯存起來(lái)的。該生理作用有利于維持大氣中的

   

  平衡。
  組卷：19引用：2難度：0.4

  解析

四、解答題

• 20．圖A、B分別表示植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）綠色植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自圖一[

   

  ]

   

  作用，這一過(guò)程發(fā)生在植物細(xì)胞的線粒體中。
  （2）為了探究呼吸作用過(guò)程中的氣體變化，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖二的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由此我們可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

   

  。
  （3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，王同學(xué)用新鮮的菠菜和沸水燙過(guò)的菠菜分別來(lái)代替圖二甲、乙兩瓶中的種子，則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了要對(duì)甲、乙兩廣口瓶密封，放在溫暖處外，還應(yīng)

   

  。
  （4）呼吸作用對(duì)于生物體來(lái)講，最重要的意義是

   

  。
  組卷：50引用：5難度：0.5

  解析