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2022年河南省三門峽市中招歷史二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,每小題1分,滿分20分)

  • 1.下列三幅圖片中的考古遺存反映了我國先民(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:60引用:1難度:0.7
  • 2.2022年元月,中國迄今最全面的一次東周王陵考古勘探,在河南洛陽金村啟動(dòng)。關(guān)于重啟金村考古的動(dòng)議,已經(jīng)有很多年了,但一直未獲通過,難以獲批的原因之一在于:各年代地層復(fù)雜,容易顧此失彼,為了東周,可能會(huì)破壞了漢魏等其他時(shí)期遺存。材料可以說明河南( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 3.如果同學(xué)考試成績不理想,你想勸他(她)說:“一次考試失利不要緊。說不定,正是因?yàn)檫@次考試設(shè)考好,你才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,壞事可能變成好事?!边@時(shí)你可以引用我國古代一位文化名人的思想作為論據(jù),他就是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:1難度:0.8
  • 4.唐朝元稹的詩歌《法曲》中有這樣的描寫:“女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂……胡音胡騎與胡妝,五十年來競紛泊”。詩句反映了唐朝( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.北宋中后期,在東京的陽春三月,“舉目則秋千巧笑”,蕩秋千已十分普及,還出現(xiàn)了“水秋千”,把跳水和蕩秋千結(jié)合起來,相當(dāng)于現(xiàn)在的“花樣跳水”。材料從側(cè)面反映了(  )

    組卷:207引用:75難度:0.8
  • 6.明朝中后期,一些中國學(xué)者與外國傳教士合作,翻譯西方的科學(xué)著作。其中,明代科學(xué)家徐光啟與意大利人利瑪竇,共同翻譯了古希臘數(shù)學(xué)著作《幾何原本》。這說明當(dāng)時(shí)我國的科技發(fā)展( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是清代開荒執(zhí)照。清代規(guī)定,無主荒地準(zhǔn)許流民屯種,民人無論,原籍還是別籍,開墾荒田給以印信執(zhí)照,永準(zhǔn)為業(yè)。它充分說明清朝( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 8.如圖所示年代尺上提供的時(shí)間,解讀準(zhǔn)確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:22引用:15難度:0.9

二、解答題(共5小題,滿分30分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一  迄今為止,一戰(zhàn)爆發(fā)的原因仍像亂麻一般,難以理清。經(jīng)濟(jì)競爭、殖民地爭奪、聯(lián)盟對立、民族主義情緒高漲,以及雙方戰(zhàn)爭準(zhǔn)備的不斷升級等因素常被提及。所有這些因素,都是時(shí)代的產(chǎn)物。
    --《讓和平永駐人間》材料二  蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),把世界上最強(qiáng)大的兩個(gè)國家蘇聯(lián)和美國拖入了戰(zhàn)爭,把東、西方反法西斯戰(zhàn)場連成一片,戰(zhàn)爭局勢開始向有利于反法西斯國家的方向轉(zhuǎn)變。一場聯(lián)合打擊日本法西斯和德國法西斯的血戰(zhàn),在東、西方戰(zhàn)場同時(shí)展開。
    --《世界史》
    材料三  自俄烏沖突爆發(fā)以來,以美國為首的西方國家對俄羅斯進(jìn)行了一輪又一輪的經(jīng)濟(jì)制裁,并持續(xù)不斷地向?yàn)蹩颂m輸送武器和情報(bào)。美國還不斷向中國施壓,要求中國參與對俄制裁。
    (1)根據(jù)材料一,從“經(jīng)濟(jì)競爭、殖民地爭奪、聯(lián)盟對立、民族主義情緒高漲”等因素中任選兩個(gè),分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
    (2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),用史實(shí)說明,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后“戰(zhàn)爭局勢開始向有利于反法西斯國家的方向轉(zhuǎn)變”。
    (3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你有什么想法?你認(rèn)為影響國際關(guān)系的因素有哪些?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一  珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者原是織工,后來做了木匠;騾機(jī)的發(fā)明者是紡紗工兼織工;生產(chǎn)熟鐵的攪拌法是工廠主和工頭發(fā)明的。只有瓦特具有一定的科學(xué)知識(shí)……19世紀(jì)后半期,自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)等,開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來,并帶動(dòng)了相應(yīng)的工業(yè)部門的興起。
    材料二  在第二次工業(yè)革命于19世紀(jì)60-70年代開始時(shí),除英國和美國北部已完成、法國接近于完成第一次工業(yè)革命外,其他國家正處于它的高潮期,如德國和俄國;有的則剛剛起步,如遠(yuǎn)東的日本和中國。
    --以上兩則材料均摘自吳于廑、齊世榮主編的《世界史?近代史編》材料三  從這條污濁的排水管中,排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界;從這條骯臟的下水道中,流淌出純金。在這里,人類的發(fā)展成就既是最完備的,又是最野蠻的。
    --摘自《英國社會(huì)史》(1)根據(jù)材料一,可以看出兩次工業(yè)革命的哪些特點(diǎn)?
    (2)從材料二,可以看出第二次工業(yè)革命的哪個(gè)特點(diǎn)?根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),“剛剛起步”的日本的“工業(yè)革命”指什么?它對日本有什么重大影響?
    (3)綜上所述,請談?wù)勀銓茖W(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

    組卷:6引用:1難度:0.7
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