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2023-2024學(xué)年河北省張家口市橋西區(qū)七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/9 14:0:1

一、單選題(每個(gè)2分,共50分)

  • 1.我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是(  )
    組卷:226引用:71難度:0.9
  • 2.2023年周口店遺址博物館開展“小小考古學(xué)家”特色活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)該遺址出土的舊石器時(shí)代人類活動(dòng)的文物進(jìn)行模擬發(fā)掘。這場(chǎng)活動(dòng)中不可能出現(xiàn)的仿制文物是( ?。?/div>
    組卷:44引用:4難度:0.5
  • 3.歷史劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,如表是同學(xué)們擬定的調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題。據(jù)此判斷這次實(shí)踐調(diào)查的關(guān)注點(diǎn)是(  )
    ?周口店遺址地質(zhì)災(zāi)害區(qū)搶險(xiǎn)報(bào)告
    ?山頂洞人遺址動(dòng)態(tài)信息及監(jiān)測(cè)預(yù)警觀察
    ?猿人洞保護(hù)建筑工程模型展覽
    ?
    組卷:113引用:6難度:0.5
  • 4.2022北京冬奧會(huì)開幕式“黃河之水天上來”的創(chuàng)意讓人拍案叫絕,黃河被稱為中華民族的母親河。下列可以印證我國原始農(nóng)耕時(shí)代黃河流域社會(huì)生活特征的是( ?。?/div>
    組卷:72引用:8難度:0.7
  • 5.“涿鹿茫茫百草秋,軒轅曾此破蚩尤。丹霞遙映山前水,疑是成川血淌流?!痹娋涿鑼懥司嘟袼那Ф嗄昵暗囊淮螒?zhàn)爭(zhēng),其交戰(zhàn)雙方是( ?。?/div>
    組卷:59引用:36難度:0.9
  • 6.傳說中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀(jì)以來,出現(xiàn)了三次祭祀黃帝陵的高潮,凝聚了中華民族,團(tuán)結(jié)了全球華人。這是因?yàn)辄S帝( ?。?/div>
    組卷:230引用:47難度:0.7
  • 7.遠(yuǎn)古傳說中蘊(yùn)含著歷史留下的一道道印跡。下列關(guān)于舜和禹的傳說,有助于我們了解(  )
    【舜的傳說】:他在歷山耕田,在雷澤打漁,在黃河之濱制作陶器;由于舜的德行不斷感染周圍的人,周圍的人互相很謙讓,人們都愿意靠近他居住,于是舜在的地方都會(huì)很快發(fā)展成為一個(gè)富庶且風(fēng)氣很好的地方。
    【禹的傳說】:專心治水,治水三過家門而不入。
    組卷:20引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.有學(xué)者認(rèn)為二里頭遺址出土的鑲嵌綠松石的銅牌(如圖)具有兩個(gè)重要特征。一是海納百川,它吸收了山東龍山、山西陶寺、湖北石家河等不同區(qū)域的文化因素。二是強(qiáng)勢(shì)輻射,其作為“核心文化”又輸出、影響到甘肅、四川、內(nèi)蒙古等地。該學(xué)者試圖論證該文物( ?。?/div>
    組卷:71引用:3難度:0.6
  • 9.史料實(shí)證是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一,對(duì)下列圖片反映的歷史階段信息解讀有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:14引用:3難度:0.8

二、非選擇題(共四小題,共50分)

  • 28.閱讀材料,回答問題。
    材料一:《過秦論》中寫到“秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心……”。
    材料二:公元前361年僅有21歲的秦孝公正式登基,這時(shí)秦不為各國重視,于是他憤然喊出:“諸侯卑秦,丑莫大焉”。在這一年秦孝公頒布了“求賢令”。衛(wèi)國人商鞅在這種背景下來到秦國,并很快受到重視……秦孝公十二年(前350年)把國都從棟陽(今陜西風(fēng)翔南)遷到咸陽(今陜西咸陽東北),進(jìn)一步實(shí)行變法。從此秦國日益富強(qiáng),為后來的統(tǒng)一六國開辟了道路。秦孝公初立,對(duì)當(dāng)時(shí)秦國的落后現(xiàn)狀痛心疾首,他能順應(yīng)時(shí)代潮流,知人善用,大膽改革,前346年太子駟犯法,刑其傅公子虔,于是“法大用,秦人治”。此后在秦國確立了封建制度,使秦迅速成為政治制度先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、軍力強(qiáng)盛的強(qiáng)國。
    (1)材料一表明秦孝公有怎樣的雄心抱負(fù)。
    (2)據(jù)所學(xué)總結(jié)秦孝公雄心能否實(shí)現(xiàn)的有利和不利條件
    (3)據(jù)材料二概括秦孝公使秦迅速強(qiáng)大的主要作法。
    (4)據(jù)以上談?wù)勄匦⒐谇匕l(fā)展上的地位。
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 29.閱讀圖文材料,探究問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng) 它西起臨洮,東到遼東,是秦朝捍衛(wèi)北疆安全的重要軍事設(shè)施;它的修建利用了天然的山勢(shì)走向,也連接了之前類似的軍事防護(hù)設(shè)施;從而形成一條牢不可破、抵御侵略的堅(jiān)固壁壘。
    材料二:它是秦始皇留給后世國人的寶貴遺產(chǎn)之一,秦始皇在滅六國的同時(shí),目光就投向了當(dāng)時(shí)人煙稀少的嶺南的修建,它的修建不但實(shí)現(xiàn)了秦始皇統(tǒng)一嶺南的計(jì)劃,還讓中原與嶺南之間的交通運(yùn)輸?shù)玫搅速|(zhì)的提升。它就在今廣西桂林興安境內(nèi),全長30余千米,它把長江和珠江兩大水系連接起來,是世界上現(xiàn)存最古老的運(yùn)河之一。
    (1)據(jù)材料判斷并說出上述兩大工程的名稱。
    (2)據(jù)材料分別概括兩大工程的作用。
    (3)分析上述兩大工程能夠建成的共同原因。
    組卷:0引用:1難度:0.5
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