2022-2023學(xué)年河南省鄭州市鞏義市七年級（下）期末生物試卷

一、選擇題（單選題，每題1分，共25分）

• 1．提出“人類和類人猿的共同祖先是——類古猿”這一觀點的是（　?。?/h2>

  A．普利斯特利	B．查爾斯?達(dá)爾文
  C．羅伯特?虎克	D．羅伯特?愛德華茲
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．下列陳述中不屬于事實，屬于觀點的是（　?。?/h2>

  A．古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的

  B．露西生活在300萬年前

  C．其他地區(qū)沒有200萬～300萬年前的古人類化石

  D．有化石證據(jù)表明，古人類已經(jīng)能夠使用簡單的石器工具
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．某女士結(jié)婚多年，未曾懷孕過。去醫(yī)院婦科就診，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)她的輸卵管堵塞了。造成該女士不能懷孕的原因是（　　）

  A．精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵

  B．受精卵無法在子宮膜上著床

  C．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

  D．不能分泌雌性激素
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

• 4．食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的一組是（　?。?/h2>

  A．糖類、脂肪、維生素	B．糖類、膳食纖維、脂肪
  C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)	D．糖類、水、維生素
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．如圖是某學(xué)校生物興趣小組為證明“不同種食物中貯存能量的不同”而設(shè)計的實驗，下列說法正確的是（　　）

  A．該實驗是通過測水溫的高低對兩種食物所含能量多少進(jìn)行比較

  B．為了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，溫度計的下端應(yīng)該接觸到錐形瓶底部

  C．甲、乙兩組應(yīng)分別取3顆花生仁和3顆核桃仁作為實驗材料

  D．如果在該實驗的過程中不注意擋風(fēng)，則會使測量結(jié)果偏小
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 6．隨著生活水平的提高，人們的飲食逐漸趨向“精細(xì)化”。長期以精米精面為主食的人可能會患腳氣病的原因是身體缺乏（　　）

  A．鈣

  B．維生素B

  C．維生素C

  D．維生素D
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 7．冬至吃餃子是我國傳統(tǒng)習(xí)俗。發(fā)展至今，餃子種類繁多，有肉餡的、雞蛋餡的、三鮮餡等多種口味。下列分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．餃子皮中的淀粉在口腔中就開始消化

  B．餡中青菜所含的維生素需要消化后才能被吸收

  C．餃子餡中的油脂在小腸中才開始消化

  D．餃子中的各種營養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸中被吸收進(jìn)入血液
  組卷：23引用：3難度：0.5

  解析

• 8．某同學(xué)為了探究暴飲暴食是否會引起消化不良，做了如圖實驗，分析不正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202308/219/b96ecbad.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖中“？”處應(yīng)填清水

  B．丙圖兩支試管應(yīng)放入37℃水浴中保溫

  C．丁圖實驗結(jié)果證明消化液有限不能消化過多的食物

  D．生活中，暴飲暴食會增加胃、腸的負(fù)擔(dān)，影響消化
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 9．如圖，曲線表示某種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度，該物質(zhì)最終被消化為（　?。?/h2>

  A．葡萄糖

  B．氨基酸

  C．脂肪酸

  D．無機鹽
  組卷：118引用：8難度：0.5

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• 10．小明同學(xué)在吃甜瓜時，將部分的甜瓜籽也咽了下去。甜瓜籽在人體的“旅行”路線，表述正確的是（　　）

  A．口腔→食道→咽→胃→大腸→小腸→肛門

  B．口腔→喉→食道→胃→小腸→大腸→肛門

  C．口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

  D．口腔→胃→咽→食道→小腸→大腸→肛門
  組卷：14引用：2難度：0.8

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二、非選擇題（除注明外，每空1分，共25分）

• 29．為構(gòu)建學(xué)?！拔逵辈⑴e格局，學(xué)校開展了多樣的“陽光”體育活動。如圖表示同學(xué)們在體育運動活動中涉及到的部分器官和系統(tǒng)的關(guān)系圖，序號①、②、③表示某種生理過程。請據(jù)圖分析并回答問題。
  
  ?（1）同學(xué)們吃的食物中的淀粉在小腸中最終被分解為

   

  ，經(jīng)過①過程進(jìn)入血液，通過血液循環(huán)運輸?shù)焦趋兰〖?xì)胞。
  （2）血液經(jīng)過程②變成含氧豐富的動脈血，氧氣最先到達(dá)心臟的

   

  ，再經(jīng)過

   

  （填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）輸送到骨骼肌。
  （3）氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，在細(xì)胞內(nèi)的

   

  （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中參與有機物的氧化分解，為運動提供所需的能量。
  （4）如果運動過后口渴又沒及時補充水分，此時腎臟中腎小管的

   

  作用會增強。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 30．某學(xué)校的生物社團(tuán)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計了如下實驗。具體步驟如下：
  ①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。
  ②在A缸、B缸中各加入500mL池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。
  ③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。
  ④兩只缸均是每兩天換一部分池塘水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。觀察并記錄實驗結(jié)果如下表：
  

  實驗組	后肢長出的平均時間（天）	前肢長出的平均時間（天）	尾脫落的平均時間（天）	尾脫落時的平均體長（cm）
  A缸	4	7	26	0.7
  B缸	5	9	37	1.3

  根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題。
  （1）A組與B組形成對照實驗，該實驗的變量是

   

  。實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是

   

  。
  （2）A、B兩缸中均使用10只蝌蚪而不是1只，目的是

   

  。
  （3）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是

   

  。
  （4）實驗如需進(jìn)一步證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，可再設(shè)置C缸選擇10只同種、同批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應(yīng)與

   

  缸相同（填“A”或“B”）。
  （5）某山區(qū)的溪流中常見到?jīng)]發(fā)育成青蛙的巨型蝌蚪，同時該地區(qū)的居民大脖子病發(fā)病率也較高，由此推測，當(dāng)?shù)貗胗變夯?

   

  的可能性較大。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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