2021年河南省實驗中學高考生物四模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．同位素標記法常用于科學實驗，同位素有放射性和穩(wěn)定性兩類，下列實驗結(jié)果的測定有別于其他組的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.7 -
2．蛋白質(zhì)的磷酸化與去磷酸化被比喻為一種分子開關(guān)，分子開關(guān)的機理如圖所示，形成有活性的蛋白質(zhì)是一個磷酸化的過程、即“開”的過程，形成無活性的蛋白是一個去磷酸化的過程，即“關(guān)”的過程。下列有關(guān)分子開關(guān)的說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：48引用：8難度：0.7 -
3．普通淀粉酶的最適溫度在40～60℃之間，而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高活性，在生產(chǎn)上具有更為廣泛的應(yīng)用前景。若要設(shè)計實驗探究極端耐熱淀粉酶起催化作用的最適溫度。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：57引用：2難度：0.7 -
4．進化的紅皇后假說認為，在通常的情況下，物種之間保持著一種動態(tài)平衡，物種間存在相互牽制的生態(tài)關(guān)系，例如一些昆蟲取食時，植物會產(chǎn)生某種有毒物質(zhì)抵制昆蟲，昆蟲也相應(yīng)地產(chǎn)生解毒物質(zhì)，下列分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8
【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】
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11．為了獲得耐熱耐輻射微生物資源，某生物興趣小組在新疆庫木塔格沙漠某區(qū)域取樣，利用常規(guī)平板分離方法進行分離培養(yǎng)，定向篩選出耐高溫耐輻射菌株，實驗流程如圖，分析并回答下列問題：
（1）生物興趣小組選擇在該區(qū)域取樣的原因是。篩選出的耐高溫輻射菌與釀酒酵母相比在遺傳信息表達過程中的特點是。
（2）配制LB肉湯培養(yǎng)基需添加一定量的NaCl,其目的是，對LB肉湯培養(yǎng)基一般采用滅菌；馴化培養(yǎng)過程中，對活菌純化并計數(shù)的方法是，測得的活菌數(shù)往往比實際值，原因是。
（3）某同學為探究已純化的菌株能否分解纖維素，他將此菌株接種在纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基上，一段時間后，培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落，該同學認為此菌株能分解纖維素，但其他的同學并不認同他的觀點，你認為他們的理由是。組卷：14引用：1難度：0.7
【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
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12．7歲的哈?；加薪唤缧痛蟀捫员砥に山獍Y（JEB），該病的病因是編碼層黏連蛋白332的基因之一LAMB3發(fā)生了突變，導致表皮和真皮很容易脫離，進而產(chǎn)生水皰和糜爛，并伴有多種炎癥威脅其生命。科學家實施了表皮干細胞基因療法拯救了哈桑，治療過程如圖：
（1）改造過的逆轉(zhuǎn)錄病毒作為載體，有利于提高基因治療成功率，可能的原因有（多選）。
a.感染率高
b.對宿主細胞沒有毒性
c.一般只感染處在分裂狀態(tài)的細胞
（2）逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細胞中能夠合成“整合酶”，它能切開DNA雙鏈的特定區(qū)域，便于之后目的基因與宿主DNA的整合，由此可推測整合酶的作用類似于基因工程工具中的。感染過的細胞的后代就有了正確的LAMB3基因，經(jīng)過過程可以制造正常的層黏連蛋白332。
（3）圖中過程③所涉及的技術(shù)屬于生物工程中的。過程③所需考慮的環(huán)境條件除了無菌、無毒、營養(yǎng)及氣體條件外，還需要保證細胞生活所需的，其中無菌環(huán)境的達成需要的操作包括。三種克隆都能培養(yǎng)成單層細胞，因為貼壁細胞分裂生長到時，細胞就會停止分裂增殖。
（4）干細胞移植和基因治療最大的風險就在于導致癌癥。原因是逆轉(zhuǎn)錄病毒會把基因隨機插入基因組里，如果破壞了一些，那么就有可能導致細胞癌變。組卷：13引用：2難度：0.7