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2022-2023學年陜西省寶雞市眉縣中學高三(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/10/21 1:0:2

一、單選題(共48分)

  • 1.面對突如其來的嚴重疫情,我國第一時間發(fā)布新冠病毒基因序列等信息,第一時間公布診療方案和防控方案,同許多國家、國際和地區(qū)組織開展疫情防控交流活動70多次,開設疫情防控網上知識中心并向所有國家開放,毫無保留同各方分享防控和救治經驗。由此可見我國政府(  )
    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 2.“發(fā)現(xiàn)新大陸”后的100年間,美洲的土著居民印第安人人口減少了90%以上,為彌補勞動力的不足,殖民者開始從非洲擄掠、販賣黑人奴隸到美洲。歐洲殖民者的侵略( ?。?/div>
    組卷:31引用:3難度:0.6
  • 3.有學者指出:“在工業(yè)革命的新階段里,機器制造業(yè)的地理分布從英國和比利時——算得上真正的工業(yè)國家——擴展到了法國、意大利、俄國和日本,而最引人注目的是德國和美國”。之所以德國和美國“在工業(yè)革命的新階段”里最引人注目,主要是因為美德兩國( ?。?/div>
    組卷:15引用:3難度:0.5
  • 4.羅馬共和國早期,所有的法律行為都必須按照固定的程序進行,如若不然,法官則會判定法律行為不成立,當事人的權益保護也無從談起。這體現(xiàn)出當時的羅馬法律( ?。?/div>
    組卷:11引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網5.如圖為18世紀中葉英國議會下院開會的情景,執(zhí)政黨和反對黨各坐一側。這反映出( ?。?/div>
    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 6.中國共產黨的一次大會“挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命”,這次大會是( ?。?/div>
    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 7.如表是某同學的歷史課堂筆記,記錄了某一歷史事件的重要信息。他的學習筆記最有可能是在描述( ?。?br />
    地位:是近代中國第一所中央政府建立的綜合大學
    方式:采取分科教育
    意義:中國教育近代化的標志
    組卷:5引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網8.有學者認為在全球化過程中帶來效應的差異,會影響人們對全球化的心態(tài),進而影響主導思想與戰(zhàn)略選擇。如圖是該學者繪制的“全球化、經濟基礎與思想譜系的邏輯關系與動態(tài)演化圖?!睂Υ藞D解讀正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:10難度:0.6
  • 9.以隋朝開國的581年到1212世紀的宋朝晚期,中國最普遍的政治發(fā)展之一是家族政府的逆轉,中央集權得以復原到前漢的經典官僚機構。造成該時期“家族政府的逆轉”的主要原因是(  )
    組卷:3引用:45難度:0.7

二、材料分析題(共40分)

  • 27.閱讀下列材料,根據(jù)要求回答問題:
    材料一:臺灣是中國不可分割的一部分。一百年前……,日本帝國主義……強行攫取了臺灣及澎湖列島,使臺灣人民在日本殖民統(tǒng)治下生活了半個世日本帝國主義……強行攫取了臺灣及澎湖列島,使臺灣人民在日本殖民統(tǒng)治下生活了半個世紀之久。……五十年前,中國人民同世界人民一道戰(zhàn)勝了日本帝國主義,1945年10月25日,臺灣與澎湖列島重歸中國版圖,臺灣同胞以此擺脫了殖民統(tǒng)治的枷鎖。但是,由于眾所周知的原因,1949年以后,臺灣又與祖國大陸處于分離狀態(tài)。
    材料二:鄧小平同志高瞻遠矚,實事求是,提出一系列具有鮮明時代特色的解決臺灣問題的重要論斷和思想,確立了實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的指導方針。
    材料三:但是,值得所有中國人警惕的是,近年來臺灣島內分離傾向有所發(fā)展,“臺獨”活動趨于猖獗。某些外國勢力進一步插手臺灣問題,干涉中國內政。這些活動不僅阻礙著中國和平統(tǒng)一的過程,而且威脅著亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定和發(fā)展。
    ——以上引自江澤民《為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的講話請回答:
    (1)一百多年前,日本是通過什么侵華戰(zhàn)爭、條約攫取了臺灣與澎湖列島的?
    (2)結合所學知識指出材料二中鄧小平提出的和平統(tǒng)一祖國的基本方針是什么?試說出這一方針成功運用的一個事例。
    (3)根據(jù)材料三回答,影響臺灣和平統(tǒng)一的主要障礙是什么?
    組卷:1引用:1難度:0.5

三、論述題(共12分)

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 文學的國土是最寬泛的,在根本上和理論上沒有國界,更沒有階級的界限。一個資本家和一個勞動者,他們不同的地方是有的,例如,遺傳不同,教育不同,經濟的環(huán)境不同,因之生活狀態(tài)也不同,但是他們還有相同的地方。他們都感到生老病死的無常,他們都有愛的要求,他們都有憐憫與恐怖的情緒,他們都企求身心的愉快。文學就是表現(xiàn)這最基本的人性的藝術。
    ——據(jù)陳漱渝《魯迅和他的論敵》材料反映了一位學者對“文學”與“階級性”之間關系的認識,對此認識提出你自己的見解。(贊成、質疑、修改即可),并說明理由。(要求:見解明確,持論有據(jù),表述清晰。)
    組卷:1引用:2難度:0.5
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