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2021-2022學(xué)年浙江省S9聯(lián)盟高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/1 5:0:2

一、選擇題(本大題有30小題,每小題2分,共60分。每題所列的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.如圖為中國(guó)舊石器時(shí)代重要人類遺址分布圖,下列關(guān)于這一時(shí)期的敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.《禮記?禮運(yùn)》記載:“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子”。我國(guó)建立的最早的奴隸制國(guó)家是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:10難度:0.6
  • 3.在“家政統(tǒng)于家長(zhǎng)”的中國(guó)封建社會(huì),不忠不孝是十惡之首。家長(zhǎng)對(duì)子女不僅有主婚權(quán),而且《大清律例》有關(guān)懲治“子女違反教令”罪的條例中,已把處死權(quán)賦予封建家長(zhǎng)。這一現(xiàn)象主要源于( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 4.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是大分裂、大發(fā)展、大變革時(shí)期,下列屬于這一時(shí)期表現(xiàn)的是(  )
    ①列國(guó)紛爭(zhēng)與華夏認(rèn)同
    ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運(yùn)動(dòng)
    ③百家爭(zhēng)鳴
    ④統(tǒng)一多民族國(guó)家建立

    組卷:15引用:4難度:0.8
  • 5.春秋時(shí)期,主張“人法地、地法天、天法道、道法自然”的思想家是(  )

    組卷:5引用:9難度:0.8
  • 6.秦順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。為有效加強(qiáng)對(duì)地方的管理,秦朝在地方( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 7.統(tǒng)一后的秦王朝只存在了十幾年時(shí)間,秦的速亡與秦的暴政有不可分割的關(guān)系。中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 8.漢初統(tǒng)治集團(tuán)吸取秦朝速亡的教訓(xùn),遵奉黃老無(wú)為思想,采取“與民休息”政策,經(jīng)濟(jì)得到明顯恢復(fù),社會(huì)穩(wěn)定,史稱( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 9.秦漢是中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的形成時(shí)期,奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理的基本模式。漢武帝順應(yīng)時(shí)代需要,采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國(guó)家的措施,在政治上(  )

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 10.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。下列選項(xiàng)中首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 11.東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)三大軍事集團(tuán)漸成鼎足之勢(shì)。其中自稱漢朝皇族的劉備建立的政權(quán)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:8難度:0.7

二、非選擇題

  • 33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 中古時(shí)代,中國(guó)經(jīng)歷七八百年的民族重整過(guò)程,原有的“漢人”的中國(guó)人口,在接納無(wú)數(shù)北方、南方的外族成分,形成一個(gè)新的龐大而多元的民族。這個(gè)民族不是由血統(tǒng)界定的種族,而是認(rèn)同于一個(gè)文化傳統(tǒng),卻又呈現(xiàn)多元性的人群。
    ——摘引自許倬云《萬(wàn)古江河——中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開(kāi)展》材料二 夷狄亦人耳,其情與中夏不殊。人主患德澤不加,不必猜忌異類。蓋德澤洽,則四夷可使如一家;猜忌多,則骨肉不免為仇敵。
    ——摘引自(北宋)司馬光《資治通鑒》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期在中華民族多元一體格局形成歷史長(zhǎng)河中的階段特征。
    (2)根據(jù)材料二指出唐太宗的民族政策。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐朝在處理少數(shù)民族地區(qū)事務(wù)中的具體表現(xiàn)。

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 34.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一(宋神宗言)蓋北有狂虜,西有黠羌,朝廷汲汲然左枝右梧,未嘗一日不念之。二虜之勢(shì)所以難制者,有城國(guó),有行國(guó)。古之夷狄,能行而已。今兼中國(guó)之所有矣,比之漢唐,最為強(qiáng)盛。
    ——摘引自(北宋)佚名《道山清話》材料二 行省制度的確立,無(wú)疑將中央政府的行政管轄范圍進(jìn)一步擴(kuò)展到了邊遠(yuǎn)地區(qū),……元朝通過(guò)行省制度,在原來(lái)唐宋設(shè)置羈縻府州的民族地區(qū)設(shè)置了與內(nèi)地相同的路、府、州、縣等行政機(jī)構(gòu),并在這些地方駐軍、屯田、征收賦稅。
    ——摘引自段紅云《略論元朝的統(tǒng)治政策對(duì)中國(guó)民族發(fā)展的意義》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政權(quán)管理制度視角,簡(jiǎn)析“二虜之勢(shì)所以難制者”的主要原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述元朝行省制度建立的積極意義。

    組卷:4引用:3難度:0.6
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