2021-2022學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷

一、（24分）

• 1．用古詩(shī)文原句填空。
  （1）蒹葭蒼蒼，

   

  。（《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》）
  （2）忽如一夜春風(fēng)來，

   

  。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
  （3）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，

   

  。（周敦頤《愛蓮說》）
  （4）古人除了喝茶、讀書、飲酒外，還有許多的生活情趣，比如演奏、唱歌、賞月。請(qǐng)你從我們課本學(xué)過的古詩(shī)詞中，各舉一句證明。
  演奏：

   

  ；
  唱歌：

   

  ；
  賞月：

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.9

  解析

• 2．根據(jù)語(yǔ)境完成。
  “丑”原來分為“醜”“丑”兩個(gè)字，后來漢字簡(jiǎn)化合并為一個(gè)字了。“丑陋”的“丑”和“子丑寅卯”的“丑”原來是兩個(gè)字，意義各不相同。今年是牛年，牛在十二生肖中稱為“丑?！保俺笈！钡囊馑疾⒉皇侵概ｉL(zhǎng)得丑。只是因?yàn)槭ぶ械诙坏呐Ｅc十二地支第二位的“丑”相對(duì)應(yīng)，所以被稱為“丑牛”。古人認(rèn)為丑牛擁有“五行_____”中土屬性和水屬性的神力，代表風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)tài_____民安。丑牛也就被視為勤勞樸實(shí)，誠(chéng)zhì_____忠厚，忍辱負(fù)重，勇武倔強(qiáng)_____的象征。
  （1）給加點(diǎn)字注音：
  五行

   

  
  倔強(qiáng)

   

  
  （2）根據(jù)拼音寫漢字：
  國(guó)tài民安

   

  
  誠(chéng)zhì忠厚

   

  
  （3）下列對(duì)本段內(nèi)容的理解和運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“丑陋”“丑?！眱稍~中的“丑”原來并不是一個(gè)字。
  B.“丑?！钡囊馑疾皇桥ｉL(zhǎng)得丑，是因?yàn)槭づc十二地支相對(duì)應(yīng)。
  C.“五行”除了“土”“水”以外，還有“金”“銀”“木”。
  D.人們稱贊一個(gè)人是“老黃?！睍r(shí)，通常是贊美此人工作上踏實(shí)勤懇。
  組卷：22引用：2難度：0.7

  解析

• 3．書寫考查。請(qǐng)欣賞下邊的書法作品，并用正楷字把作品里的詩(shī)句抄寫在方格中。
  要求：規(guī)范工整、美觀，用簡(jiǎn)體字。
  
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

二、（46分）

• 10．閱讀下面小說，回答問題。
  英子的絕技
  余顯斌      張叔的鋪?zhàn)?，在小?zhèn)邊上，臨一片湖。游人很多，來了，看湖，看小鎮(zhèn)的粉墻黛瓦，還觀賞那兒的戲劇。
        當(dāng)然，還要去張叔的鋪?zhàn)?，吃千層餅，尤其將千層餅掰碎，放在羊肉湯中，那味道，沒得說。羊肉湯，很多人會(huì)做?？墒?，千層餅咋做，大家不會(huì)。
        有人想向張叔學(xué)，張叔就搖著頭，說這是老先人傳下的絕技，不能外傳。張叔老先人，是從北方遷移來的，在北方，就是做羊肉湯，做千層餅的。于是，就將手藝帶到了南方。
        每次，當(dāng)張叔這樣向?qū)W藝的人推辭時(shí)，女兒張英如果在旁邊，就會(huì)白著眼睛道：“自私。”
        張叔假裝沒聽見，等人走了，就問：“誰(shuí)自私？”
        張英說：“我爹?！?br />      張叔哼了一聲，忙自己的事情去了，熬羊肉湯，揉千層餅。張叔揉千層餅的時(shí)候，不許別人看，關(guān)上門，自己悄悄揉著。
        張英說：“讓我看也不看?！闭f著，張英就走了。
        張英在鎮(zhèn)上的工行上班，是那兒的職員，離家不遠(yuǎn)。不過，最近張英很忙，小鎮(zhèn)干部都有了扶貧任務(wù)。小鎮(zhèn)工行的職員，也都有扶貧對(duì)象，張英也有，聽說就在鎮(zhèn)上。那次，張叔讓張英幫一下忙，張英說：“不行，我要去扶貧。”
        張叔生氣了道：“扶貧，扶貧，以后回家吃飯啊，還是在貧困戶家吃飯？”
        張英一笑，對(duì)娘說：“娘，爹不許我回來吃飯?！?br />      張嬸說：“他敢，他可以藏著他的手藝，還敢不讓我閨女回來?！?br />      張英對(duì)著張叔一吐舌頭，笑著跑了。
        幾天后，鎮(zhèn)上的周友來了張叔家，拿著兩瓶酒，還有茶葉，說知張叔喜歡喝幾杯，喜歡茶葉，自己就送點(diǎn)來。張叔有點(diǎn)迷惑，這個(gè)周友，家里很窮的，今兒個(gè)咋的會(huì)給自己送這么多東西?。克驼f：“算了，還是拿回去吧?！?br />      張英連忙走過來勸：“爹，人家送的就收下吧，又不是你要的?！?br />      張叔搖著頭，堅(jiān)決不收。張叔知道，周友一定有所求才這樣做的。果然，周友就說了，自己也想開個(gè)羊肉館，賣千層餅，想讓家里日子過好一點(diǎn)兒，因此，就求拜張叔為師了。
        張叔一聽，連連搖手：“不行，老祖先手藝，不能外傳?！?br />      張英噘著嘴問：“爹，不外傳，你想傳誰(shuí)?。總魑?？”
        張叔喝口茶，無聲地點(diǎn)著頭。
        張英賭氣一般地說：“我不學(xué)，你還是外傳吧?！?br />      張叔又氣又臊，說不出話來，連連對(duì)周友道：“不外傳，咋的也不會(huì)外傳的?！睆埵逭f著，將周友的酒和茶拿了，放在周友懷中，將他推了出去。然后，白了一眼張英，氣呼呼地道：“白眼狼?！?br />      張英就笑，知道氣著了爹，就忙著給爹泡茶，給爹捶背。然后告訴張叔，自己想了，自己如果不學(xué)，將來老張家的絕技可能就要失傳了。這樣，自己就對(duì)不起祖宗，也對(duì)不起爹，就是不孝子孫了。因此，自己還是學(xué)吧，反正藝多不壓身。
        張嬸聽了，笑笑道：“女兒是爹的小棉襖，真沒說錯(cuò)。”
        聽到張英愿意學(xué)，張叔停了一下，嗯了一聲。然后慢條斯理地說：“啥時(shí)有空了，我教給你?！睆堄⒄f，今兒個(gè)星期天，今兒個(gè)就有空，自己跟著爹學(xué)吧。
        張叔答應(yīng)了，就傳授起張英絕技。
        絕技就是一層窗戶紙，說起來神秘，捅破了就不神秘了，千層餅就是在和面時(shí)，開始和少一點(diǎn)，放在面板上揉一會(huì)兒，加上一把面粉，再揉一會(huì)兒，再加一把。如此反復(fù)，感到差不多了，就搟開放在鍋里烙得外焦內(nèi)軟就得了。這樣的餅，吃起來一層一層的，很有嚼頭。
        張英試驗(yàn)了一個(gè)說：“容易得很啊?！?br />      張叔點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不說出去，誰(shuí)能曉得？”
        張英笑著說：“我曉得，堅(jiān)決保密?！?br />      幾天后，張嬸去小鎮(zhèn)那邊去看張英，回來的時(shí)候，就悄悄告訴張叔：“那個(gè)周友，知道不？就是那天來求師的人，也開起了羊肉館，也賣起羊肉湯，賣起千層餅，那味道，和你做的一模一樣。那生意，紅火得不得了。”
        張叔哼了一聲，道：“我早就曉得了?！?br />“你曉得？”張嬸睜大了眼睛，不解地望著張叔。
        張叔告訴她，那個(gè)周友，就是張英的扶貧對(duì)象。他慢條斯理地說：“政府幫助大家脫貧，是件好事，這也是孩子的工作，我們能不支持啊？那樣的話，我不就真的自私了嗎？”
        張嬸聽了，笑著連連點(diǎn)頭。
  （選自《微型小說選刊》2020年03期，有改動(dòng)）（1）文章結(jié)尾說張叔早就曉得了事情的來龍去脈。說說作者在前文做了哪些鋪墊？
  （2）仿照示例，分析文中加點(diǎn)詞所表現(xiàn)的人物內(nèi)心活動(dòng)。
        示例：張叔哼了一聲，忙自己的事情去了，熬羊肉湯，揉千層餅。（寫出張叔對(duì)孩子的誤解很不認(rèn)同，卻不想過多地進(jìn)行辯解。）
  ①聽到張英愿意學(xué)，張叔停了一下，嗯了一聲。
  ②張叔哼了一聲，道：“我早就曉得了?！?br />（3）讀完小說，小莉產(chǎn)生了疑惑：“文章寫得較多是張叔的絕技，為什么標(biāo)題是‘英子的絕技’？”請(qǐng)給他作分析。
  （4）張叔因?yàn)橛小敖^技”在身，在“傳”與“不傳”的糾結(jié)中，情節(jié)得以推進(jìn)，個(gè)性得到彰顯。小棠認(rèn)為，名著中也寫道了不少人物身懷絕技。請(qǐng)你列舉一部初中階段必讀名著及相關(guān)人物的絕技（或本領(lǐng)），分析其在情節(jié)發(fā)展及人物刻畫上的作用。
  組卷：42引用：2難度：0.5

  解析

三、（50分）

• 11．作文。
        請(qǐng)以“又是別離時(shí)”為題，寫一篇作文。
        要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析