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2022-2023學(xué)年福建省三明市大田縣七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/20 19:0:2

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

  • 1.我們一直對“人從哪里來”充滿好奇之心。要探尋人類的起源,最為可信的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:170引用:178難度:0.7
  • 2.1965年5月,我國考古學(xué)家在云南省某縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙石器,中國地質(zhì)科學(xué)院用古地磁方法測定它們距今約170萬年。這就是我國境內(nèi)已知的最早人類(  )

    組卷:322引用:126難度:0.9
  • 3.一個(gè)原始人正在用骨針連綴獸皮,還有幾個(gè)原始人把獸皮、海蚌殼和小石珠鉆孔連成串。這些原始人最有可能是(  )

    組卷:80引用:5難度:0.4
  • 4.6000年前,住著半地穴式圓形房屋,使用磨制石器和帶有彩色紋飾的陶器,主要種植粟的居民是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 5.1936年在浙江余杭良渚文化遺址中出土了大量隨葬品,其中玉器占90%以上,有象征財(cái)富的玉器和象征神權(quán)的玉琮和象征軍權(quán)的玉鉞,這表明當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:63引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.考古遺址、遺跡見證了我國長江流域原始農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。據(jù)此,可得出此原始農(nóng)耕文明的代表是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 7.清明時(shí)節(jié),社會各界人士紛紛開展祭祖儀式。請問被尊崇為“中華民族人文初祖”的是(  )

    組卷:163引用:20難度:0.8
  • 8.中國是世界四大文明古國之一,中國歷史上的第一個(gè)王朝是(  )

    組卷:18引用:19難度:0.7
  • 9.以下歷史事件發(fā)生于商周時(shí)期,并被長篇小說《封神演義》用作創(chuàng)作背景的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 10.據(jù)統(tǒng)計(jì),歷年出土的商代青銅容器達(dá)數(shù)千件,兵器、車馬器和工具等更以萬計(jì),其中許多青銅器構(gòu)思精巧、雕鏤精美、造型逼真。這表明商朝( ?。?/h2>

    組卷:493引用:37難度:0.3
  • 11.繪制歷史知識示意圖是學(xué)習(xí)歷史的一種有效方法。如圖反映的史實(shí)所產(chǎn)生的作用是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:1難度:0.7

二、非選擇題(本卷共4題,第31題6分,第32題14分,第33題10分,第34題10分,共40分。)

  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇於公戰(zhàn),怯於私斗,鄉(xiāng)邑大治。
    ——《史記?商君列傳》材料二 如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——根據(jù)白壽彝《中國通史》編制(1)根據(jù)材料一,指出改革的名稱,并結(jié)合所學(xué)知識分析其意義。
    (2)根據(jù)材料二,簡述秦始皇為鞏固全國的統(tǒng)治,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式的制度,并結(jié)合所學(xué)知識概括中央集權(quán)制度的作用。
    (3)綜合以上材料,概述你對改革的認(rèn)識。

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 34.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:如表所示
    主要
    學(xué)派
    代表 主要思想 影響
    儒家 孟子 “仁政”“民貴君輕” 其思想發(fā)展到后代,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說認(rèn)定為正統(tǒng)思想,后來其發(fā)展為我國封建社會的統(tǒng)治思想。 它們共同創(chuàng)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,而且在世界思想文化上占有重要地位,至今仍然閃耀著智慧的光芒。
    荀子 “禮治”
    墨家 墨子 “兼愛”“非攻”“尚賢”“節(jié)儉” 該思想體現(xiàn)了廣大下層勞動民眾的呼聲,在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
    道家 老子 樸素辯證思想;“無為而治”“道法自然” 對后世各朝代初期的休養(yǎng)生息、穩(wěn)定社會起到了指導(dǎo)作用,這一思想后來成為我國道教思想來源。
    莊子 主張治國要順應(yīng)民心和自然
    法家 韓非 “以法治國”“君主專制” ……
    兵家 孫武 “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”;靈活多變的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) ……
    ——根據(jù)白壽彝《中國通史》編制閱讀以上材料,選擇兩個(gè)歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史事件并結(jié)合所學(xué)知識至少一個(gè)事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚。)

    組卷:2引用:1難度:0.5
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