2012年湖北省七年級競賽生物試卷（復(fù)賽）

一、選擇題（共30題，每小題2分，共計60分．每小題有四個候選答案，只有一個答案是正確的，請把正確答案的序號添在答題欄對應(yīng)的位置．）

• 1．下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（　　）

  A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

  B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使看到的物像更清晰

  C．調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小

  D．調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)物像的大小
  組卷：286引用：46難度：0.9

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• 2．有一種山羊，由于羊絨細(xì)長柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個事例說明生物（　　）

  A．能夠適應(yīng)一定的環(huán)境

  B．能夠影響環(huán)境

  C．不能適應(yīng)環(huán)境

  D．對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)
  組卷：150引用：159難度：0.9

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• 3．子代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性與穩(wěn)定性，其根本原因是（　?。?/h2>

  A．在細(xì)胞分裂過程中，染色體可復(fù)制形成兩份，平均分配到兩個子細(xì)胞中

  B．在細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)產(chǎn)生了特定變化，執(zhí)行不同的功能

  C．在細(xì)胞生長過程中，染色體不發(fā)生變化

  D．細(xì)胞分裂、生長與分化過程中，染色體均復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中去
  組卷：79引用：37難度：0.9

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• 4．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，主要是由于（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

  B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

  C．液泡與吸水和失水有關(guān)

  D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
  組卷：1916引用：242難度：0.9

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• 5．把一段帶葉的芹菜莖的下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下．一段時間后，會看到芹菜的葉脈微紅．這說明水分在植物體內(nèi)運輸?shù)姆较蚴牵ā　。?/h2>

  A．自上往下運輸	B．自下往上運輸
  C．向上、向下雙向運輸	D．不能確定運輸方向
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 6．無土栽培是栽培植物的新技術(shù)，青菜在無土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收

  B．配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似

  C．青菜在培養(yǎng)液中，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)

  D．培養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽
  組卷：67引用：55難度：0.9

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• 7．已知綠色植物一葉片細(xì)胞在強光下吸收二氧化碳，釋放氧氣，在黑暗中釋放二氧化碳．而在一定的弱光條件下，這些細(xì)胞既不吸收，也不釋放二氧化碳．以下的分析，不正確的是（　　）

  A．這些細(xì)胞在弱光下既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

  B．這些細(xì)胞如果長時間處于弱光下最終會死亡

  C．這些細(xì)胞的光合速度和呼吸速度相等

  D．這些細(xì)胞在黑暗中不進(jìn)行光合作用
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 8．在移栽植物時，將一種無色塑料噴到葉面上，能結(jié)成一層CO₂可以通過而水分子不能通過的薄膜，從而提高移栽植株的成活率，這類物質(zhì)的作用是（　?。?/h2>

  A．抗呼吸作用	B．抗蒸騰作用
  C．增強光合作用	D．增強蒸騰作用
  組卷：53引用：10難度：0.7

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• 9．如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物

  B．保衛(wèi)細(xì)胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進(jìn)行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用

  C．綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光

  D．根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)
  組卷：274引用：23難度：0.7

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• 10．被子植物是最高等的一類植物，與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

  B．被子植物根的生長要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大

  C．植株生長過程中需要不斷的補充營養(yǎng)使根向下生長，莖向上生長

  D．受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終由子房壁發(fā)育成果實
  組卷：35引用：34難度：0.9

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• 11．飲食結(jié)構(gòu)不合理又可能引起維生素缺乏癥。如果某成年人的體內(nèi)長期缺乏維生素A和維生素D，那么此人就會患（　?。?/h2>

  A．角膜炎，壞血病	B．腳氣病，壞血病
  C．夜盲癥，骨軟化病	D．夜盲癥，角膜炎
  組卷：51引用：65難度：0.9

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• 12．為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用．下列有關(guān)淀粉及其消化和吸收的說法中，不正確的是（　　）

  A．淀粉屬于糖類，是主要的能量物質(zhì)

  B．唾液中含淀粉酶，既消化淀粉，也消化蛋白質(zhì)

  C．胃液中不含淀粉酶，所以不消化淀粉

  D．淀粉消化后的葡萄糖只能由小腸吸收進(jìn)入毛細(xì)血管
  組卷：41引用：14難度：0.9

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二、非選擇題（共40空，每空1分，共計40分）

• 36．據(jù)調(diào)查，我國青少年的近視發(fā)病率高選60%，居世界首位，并且還以每年10%的速度增長，這引起了人們的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖．請分析回答：
  （1）近視患者看不清

   

  處的物體，是因為物像落在視網(wǎng)膜的

   

  方．
  （2）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結(jié)構(gòu)【①】是窗戶上那明亮的玻璃．結(jié)構(gòu)[①]的名稱是

   

  ．
  （3）在眼球的成像過程中，對進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是

   

  ．
  （4）眼球的成像原理與照相機相似，相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是【

   

  】

   

  ，該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳到大腦的一定區(qū)域，產(chǎn)生視覺．
  組卷：9引用：3難度：0.3

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• 37．果汁生產(chǎn)廠家常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁（內(nèi)含果膠）來提高出汁率．為探究溫度對果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
  
  ①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 A； ②將果膠酶與蘋果泥混合，再次在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 B； ③將步驟 ②處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量；④再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗，并記錄果汁量如下表：
  

  溫度/℃	10	20	30	40	50	60	70	80
  果汁量/mL	8	13	15	25	15	12	11	10

  請回答下列問題：
  （1）蘋果的果實是由

   

   發(fā)育而來的；廠家生產(chǎn)的果汁儲存在蘋果果肉細(xì)胞的

   

  中．
  （2）果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用，體現(xiàn)了酶的

   

  ；
  （3）實驗結(jié)果顯示，當(dāng)溫度為

   

  ℃左右時，果膠酶的活性較高；
  （4）進(jìn)行實驗 ①的目的是

   

  ，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．
  組卷：37引用：4難度：0.5

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