試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣學(xué)區(qū)聯(lián)考七年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/13 2:0:1

一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),多選、錯(cuò)選不選均不得分)

  • 1.青春期健康成長是幸福人生的基礎(chǔ),關(guān)于青春期健康,下列做法不正確的是(  )
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.“十月懷胎,一朝分娩”,母親為兒女的誕生在精力、體力等方面付出了極大的艱辛。下列關(guān)于生殖的敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:93引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2022年3月,溫州動(dòng)物園飼養(yǎng)的瀕危鳥類黃腹角雉(如圖)產(chǎn)下3枚鳥蛋,其中一枚于4月自然孵化成功。黃腹角雉的生殖方式為( ?。?/div>
    組卷:63引用:4難度:0.5
  • 4.如圖是葉芽(枝芽)的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 5.茉莉是一種常見的花卉植物。如圖所示為茉莉的一種繁殖方式,這種繁殖方式稱為( ?。?br />?菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:35引用:1難度:0.5
  • 6.細(xì)菌侵入人體后,少量的細(xì)菌形成大量的菌群,產(chǎn)生相應(yīng)的毒素,導(dǎo)致人體表現(xiàn)出病癥,這一過程屬于(  )
    組卷:20引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本題有8小題,第11題12分,第12題6分,第13題6分,第14題8分,第15題11分,第16題9分,第17題9分,第18題9分,共70分)

  • 17.科技的發(fā)展給人們帶來了各種便利,近幾年市場上流行的主動(dòng)降噪耳機(jī),開啟降噪模式,耳朵立刻就清靜了,有種世界都安靜的體驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)環(huán)境中有各種各樣的聲音,簡要說明聲音傳播過程和形成聽覺的過程?
    (2)降噪耳機(jī)的耳罩外面有麥克風(fēng)(收集環(huán)境噪聲)、降噪電路(可以產(chǎn)生一個(gè)與噪聲抵消的聲波)和揚(yáng)聲器,試分析降噪耳機(jī)的工作原理?
    (3)結(jié)合降噪耳機(jī)的原理,在丙圖中畫出降噪聲波的波形圖和傳播方向。
    組卷:27引用:1難度:0.5
  • 18.科學(xué)課上,同學(xué)們開展“制作照相機(jī)模型“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)包括學(xué)習(xí)原理、制作簡易照相機(jī)、評(píng)價(jià)模型作品三個(gè)環(huán)節(jié)。
    (1)【學(xué)習(xí)】制作模型前,通過探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),知道物距(u)應(yīng)該滿足u>2f,像距(v)應(yīng)該滿足f<v<2f,此時(shí),膠片上成的像的特點(diǎn)是
    。
    (2)【制作】小組同學(xué)利用A4卡紙、半透明紙和凸透鏡制作出簡易相機(jī)模型,組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行測試時(shí),發(fā)現(xiàn)拍攝不同距離的景物,有時(shí)成像清晰,有時(shí)模糊,請(qǐng)你指出該模型可能存在的缺陷是
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)【制作】評(píng)價(jià)量表是作品制作過程的指引,又是作品等級(jí)評(píng)定的依據(jù),下表為某小組設(shè)計(jì)的量
    規(guī),將表格補(bǔ)充完整。
    自制照相機(jī)評(píng)價(jià)量規(guī)
    評(píng)價(jià)指標(biāo) 作品等級(jí)
    優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)
    功能完善
    結(jié)構(gòu)完整 結(jié)構(gòu)完整,能成像 結(jié)構(gòu)較完整,能成像 結(jié)構(gòu)不完整,不能成像
    外形美觀 有固定的外形,且美觀 有固定的外形,較美觀 無固定的外形,不美觀
    (4)【改進(jìn)】小組同學(xué)根據(jù)“功能完善”評(píng)價(jià)指標(biāo),認(rèn)為照相機(jī)模型存在功能上的缺陷,組內(nèi)同學(xué)提出了改進(jìn)的建議,具體操作是
    。
    組卷:31引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正