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2021-2022學(xué)年河南省南陽市高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.恩格斯認(rèn)為,國家產(chǎn)生的前提是“財(cái)富被當(dāng)作最高的價(jià)值而受到贊美和崇敬,古代氏族制度被濫用來替暴力掠奪財(cái)富的行為辯護(hù)”。據(jù)此可知,國家( ?。?/h2>

    組卷:11引用:14難度:0.6
  • 2.底格里斯河和幼發(fā)拉底河所在的兩河流域的古代文明,是人類歷史上最古老的文明之一,古希臘人把兩個(gè)流域叫做美索不達(dá)米亞,意思是兩河之間的地方。下列能夠體現(xiàn)該地區(qū)文明成就的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.9
  • 3.亞歷山大遠(yuǎn)征期間,在被征服地區(qū)建立了70多個(gè)城市,定都巴比倫城,保留波斯帝國的行政制度,鼓勵(lì)東西方種族通婚。這些措施旨在( ?。?/h2>

    組卷:13引用:12難度:0.6
  • 4.中世紀(jì),西歐城市的興起一舉改變了城市的傳統(tǒng)角色。城市開始由依附于鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變?yōu)橹溧l(xiāng)村,開始由依附于國家權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩姜?dú)立于國家權(quán)力,進(jìn)而支配國家權(quán)力。促進(jìn)歐洲中世紀(jì)城市角色轉(zhuǎn)變的根本原因是(  )

    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 5.阿拉伯帝國在政治上經(jīng)常分裂,但在文化上卻建立了一個(gè)非常廣闊的阿拉伯文化區(qū)。這個(gè)文化區(qū),既有古代東方文化的韻味,又有西方文化的氣質(zhì)。這說明( ?。?/h2>

    組卷:15引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.馬丘比丘是南美洲最重要的考古發(fā)掘中心,也因此是秘魯最受歡迎的旅游景點(diǎn)。馬丘比丘在克丘亞語(Quechua)中為“古老的山”之意。據(jù)其淵源,有人也把該地稱作(  )

    組卷:9引用:10難度:0.8
  • 7.“即使沒有哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸,達(dá)?伽馬沒有繞好望角航行,在以后的幾十年中其他人也會(huì)這么做的??傊?,西方社會(huì)已經(jīng)到達(dá)起飛的點(diǎn),即將起飛?!弊钅苤紊鲜鲇^點(diǎn)的選項(xiàng)是(  )

    組卷:10引用:3難度:0.6
  • 8.在16世紀(jì)20~70年代里,尼德蘭安特衛(wèi)普港口商船云集,英國的呢絨、德國的金屬制品和織物、德法兩國的酒、西班牙的羊毛、東方的香料以及波羅的海地區(qū)的小麥,都運(yùn)到這里來成交,每年輸入安特衛(wèi)普的商品總值達(dá)1600萬金克朗。這反映的是歐洲的(  )

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 9.如圖是美洲人口結(jié)構(gòu)變化示意圖。形成圖中變化的主要原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:12難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖出自1543年出版的《人體構(gòu)造》一書,該書搭配著精美的版畫插圖,并系統(tǒng)描述了人體的骨骼、肌肉等器官,插圖中的人物或倚桌沉思,或駐足田野,襯著明快的大自然背景,顯得頗為生動(dòng)。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 11.17、18世紀(jì)法國的一位思想家強(qiáng)調(diào),法可以分為自然法和人為法,自然法是人類社會(huì)建立以前就存在的規(guī)律,那時(shí)候人類處于平等狀態(tài);人為法也應(yīng)遵循自然法之平等精神,且提出立法、司法、行政三權(quán)分立,相互監(jiān)督、制衡。該思想家是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 12.英國的發(fā)展方式以和緩、平穩(wěn)、漸進(jìn)為主要特色,即英國是一個(gè)穩(wěn)重的民族,它注重實(shí)際而不耽于空想,長于寬容而不愛走極端。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)“英國方式”的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:25難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.如圖是1754年美國創(chuàng)作的一個(gè)旗幟:圖中文字為,加入我們,或者滅亡(Join,ordie)旗幟,畫面中蛇的身體被分為八段,意指八個(gè)殖民地,也在向人們宣揚(yáng)一個(gè)聯(lián)合體的概念。這說明( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 14.漢斯?科恩在《歷史評價(jià)》中說:“普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利,為1918年和1945年的失敗打下了基礎(chǔ)”。據(jù)此推知,作者所說的“失敗的基礎(chǔ)”指的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本題共三小題,其中第41題13分,第42題13分,第43題14分)

  • 42.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:自新航路開辟以來,西方列強(qiáng)先后掀起三次殖民高潮。16世紀(jì),英國商業(yè)資本家成為殖民擴(kuò)張的主要推動(dòng)者,他們陸續(xù)組織了許多貿(mào)易公司,進(jìn)行海盜掠奪、販運(yùn)黑人奴隸和不平等貿(mào)易。從18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)70年代,殖民列強(qiáng)通過擴(kuò)大殖民地和商品市場等方式向西亞、東亞、南美等地區(qū)縱深擴(kuò)張,世界殖民體系初步形成。19世紀(jì)70年代以后,歐洲列強(qiáng)和美國、日本紛紛向海外殖民,第三次殖民高潮通過瓜分全球方式把非洲內(nèi)陸以及亞洲內(nèi)陸廣大地區(qū)都納入了資本主義世界體系。
    ——摘編自張紅菊《殖民主義與全球化——殖民主義與全球化進(jìn)程及其消極影響》等
    材料二:第二次世界大戰(zhàn)期間,反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等,支持殖民地半殖民地的獨(dú)立要求。1945年6月,《聯(lián)合國憲章》發(fā)表并強(qiáng)調(diào)“促成國際合作,增進(jìn)并激勵(lì)對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重?!倍?zhàn)后,英帝國很快解體,法國也不得不承認(rèn)印度支那、阿爾及利亞等法屬殖民地獨(dú)立。1955年萬隆亞非會(huì)議隆重舉行,通過《關(guān)于促進(jìn)世界和平和合作的宣言》,形成了“萬隆精神”。1945-1991年,全世界有90多個(gè)國家擺脫了殖民統(tǒng)治獲得獨(dú)立,以驚人的速度摧毀了世界殖民體系。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編》(下)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出三次殖民擴(kuò)張的不同方式。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析二戰(zhàn)后世界殖民體系崩潰的原因及其影響。

    組卷:16引用:12難度:0.5
  • 43.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:珍珠港事件后,美國國內(nèi)對蘇聯(lián)表現(xiàn)出非常友好的態(tài)度。美國的媒體大幅報(bào)道并且高度贊揚(yáng)蘇聯(lián)人民的勇氣和智慧。1946年在蘇聯(lián)的支持下,東歐國家的共產(chǎn)黨很快掌握了政權(quán)。一些政治家、大部分媒體和宗教出版物對蘇聯(lián)在東歐等地區(qū)的行動(dòng)作了負(fù)面解釋,反對共產(chǎn)主義的運(yùn)動(dòng)成了媒體報(bào)道的主題。通過夸大“極權(quán)主義”的威脅,杜魯門政府竭力使人們相信,蘇聯(lián)所代表的共產(chǎn)主義是對美國在世界上的成功和存在的威脅。1946年5月,蓋洛普民意測驗(yàn)顯示,60%的被調(diào)查者相信蘇聯(lián)想支配整個(gè)世界。
    ——摘編自劉疆《美國民眾對蘇聯(lián)態(tài)度的轉(zhuǎn)變與“杜魯門主義”的出臺》材料二:20世紀(jì)60年代末70年代初,整個(gè)世界的形勢已經(jīng)與戰(zhàn)后初期和50年代完全不同。在美蘇兩極之外,世界出現(xiàn)了西歐、中國和日本等新的力量中心,再加上第三世界力量的增長和發(fā)生的各種動(dòng)蕩所造成的全球不穩(wěn)定因素的增加,使美蘇兩個(gè)超級大國再也沒有足夠的能力去控制世界。因此,與前階段相比,美蘇在這一時(shí)期的對外政策都出現(xiàn)了較大變化,以保持在國際政治中的主導(dǎo)地位。
    一一摘編自徐藍(lán)《從兩極格局到多極化趨勢的發(fā)展-20世紀(jì)70-90年代冷戰(zhàn)態(tài)勢的演變》請回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國民眾對蘇聯(lián)態(tài)度的變化及其原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明20世紀(jì)60年代末70年代初國際格局發(fā)生的變化及這些變化對世界局勢的影響。
    (3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括二戰(zhàn)后至今國際格局演變歷程。

    組卷:0引用:3難度:0.5
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