2022年寧夏銀川一中高考生物一模試卷

一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．水和無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞的重要組成成分，下列相關(guān)表述正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水都是良好的溶劑

  B．某些無(wú)機(jī)鹽離子具有維持人血漿酸堿平衡的作用

  C．同一株植物中，老葉細(xì)胞比幼葉細(xì)胞中自由水含量高

  D．將植物秸稈充分曬干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)鹽
  組卷：54引用：6難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．染色體和核糖體的組成成分都是DNA和蛋白質(zhì)

  B．細(xì)胞內(nèi)的囊泡除了來(lái)自于細(xì)胞器還可以來(lái)自于細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞膜上，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體分別是蛋白質(zhì)，tRNA

  D．真核細(xì)胞中DNA合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，RNA合成的主要場(chǎng)所也是細(xì)胞核
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 3．在全世界肆虐的COVID-19病毒已嚴(yán)重威脅了人類(lèi)的健康，世界多個(gè)國(guó)家已研制出相應(yīng)疫苗以應(yīng)對(duì)該病毒的傳播。下列關(guān)于COVID-19病毒進(jìn)入人體后發(fā)生的情況的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．在組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗

  B．相應(yīng)的漿細(xì)胞可以通過(guò)與病毒的結(jié)合來(lái)抑制其增殖

  C．T細(xì)胞受到病毒刺激后，細(xì)胞內(nèi)有特定mRNA的合成

  D．康復(fù)者再次接觸該病毒時(shí)，記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生抗體消滅病毒
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

  B．DNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的

  C．DNA病毒中沒(méi)有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

  D．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
  組卷：34引用：76難度：0.9

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（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐專題]

• 11．為獲得高效產(chǎn)酸的醋酸菌用于果醋制作，某興趣小組以蘋(píng)果皮為材料，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)流程如圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
  培養(yǎng)基：米曲汁乙醇碳酸鈣培養(yǎng)基——米曲汁1000mL，CaCO₃10g,95%乙醇30mL（滅菌后加入）。在該培養(yǎng)基上，醋酸菌菌落周?chē)鷷?huì)形成透明圈。
  
  （1）微生物的培養(yǎng)、分離必須嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作處理，如培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)皿、錐形瓶的無(wú)菌處理方法是

   

  ，而圖中

   

  不能進(jìn)行無(wú)菌處理。
  （2）①過(guò)程通常需要進(jìn)行

   

  （填“靜置”或“振蕩”）培養(yǎng)，原因是

   

  。
  （3）培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)液的pH

   

  ，原因是

   

  。
  （4）②過(guò)程需采用

   

  接種，應(yīng)選擇

   

  的菌落作為菌種進(jìn)一步培養(yǎng)。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 12．當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)以綠色為核心的生態(tài)發(fā)展觀，綠色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)是人們健康生活的源頭。為降解農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥（馬拉硫磷）殘留，科學(xué)家用基因工程技術(shù)生產(chǎn)了CarE（羧酸酯酶）制劑，生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。
  
  （1）提取抗馬拉硫磷小菜蛾總RNA，經(jīng)①

   

  過(guò)程獲得總cDNA，利用PCR技術(shù)可以選擇性擴(kuò)增CarE基因的cDNA，原因是

   

  。
  （2）與從基因組文庫(kù)中獲得的基因相比，經(jīng)①②得到的CarE基因不能直接用于構(gòu)建基因表達(dá)載體，原因是

   

  。在③過(guò)程中，要用CaCl₂處理大腸桿菌，使其變成

   

  細(xì)胞；得到大腸桿菌工程菌后，若要檢驗(yàn)CarE基因是否成功表達(dá)，可以采用

   

  技術(shù)，若沒(méi)有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則需要用

   

  作探針檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠褶D(zhuǎn)錄出mRNA。
  （3）若經(jīng)以上過(guò)程得到的CarE制劑效果不理想，則可以用蛋白質(zhì)技術(shù)，通過(guò)

   

  ，間接實(shí)現(xiàn)對(duì)CarE的改造，以滿足生產(chǎn)和生活的需求。假如請(qǐng)你為CarE（羧酸酯酶）制劑設(shè)計(jì)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，你認(rèn)為在保存以及使用上應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？（寫(xiě)出1點(diǎn)，合理即可）

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.6

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