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2022-2023學(xué)年四川省阿壩州茂縣中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/5 13:0:1

一、客觀題(每道2分,共30道,共60分)

  • 1.考古工作者在河南輝縣琉璃閣發(fā)掘了一座春秋時期的諸侯墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。這反映了(  )

    組卷:460引用:103難度:0.9
  • 2.古代有學(xué)者論及中國早期國家的政治制度,謂:“周之子孫,茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯?!边@反映了(  )

    組卷:261引用:20難度:0.9
  • 3.孟子提出:“民為貴,社稷次之,君為輕?!避髯犹岢觯骸熬咧垡玻苏咚?。水則載舟,水則覆舟。”從本質(zhì)上看,二者的相同出發(fā)點是(  )

    組卷:20引用:15難度:0.5
  • 4.秦《嶧山刻石》中說:“追念亂世,分土建邦,以開爭理。功(攻)戰(zhàn)日作,流血于野?!私窕实郏患姨煜?,兵不復(fù)起……”上述材料反映出秦始皇的一項重要措施是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:5難度:0.5
  • 5.“現(xiàn)代化”不同時期有不同的內(nèi)涵。有學(xué)者認(rèn)為,中國古代政治從西周時期的“禮儀政治”到大秦帝國時代的郡縣制、官僚制度和法律控制手段,無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢。這里“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:6難度:0.5
  • 6.歷史學(xué)家錢穆曾提出:大體上說,封建時代,以家為國……只有家務(wù),沒有政務(wù)。秦漢開始只剩了一家,就是當(dāng)時的皇室,于是家務(wù)轉(zhuǎn)變成政務(wù)了。這一轉(zhuǎn)變( ?。?/h2>

    組卷:84引用:15難度:0.5
  • 7.“早期漢代統(tǒng)治者基本上延續(xù)了秦代的政府制度。但漢高祖作了對中央集權(quán)統(tǒng)治來說引人注目也可能是必要的一個退步。”這一“退步”是指( ?。?/h2>

    組卷:19引用:46難度:0.9
  • 8.據(jù)史書記載,角抵(摔跤)“蓋雜技樂也,巴俞(渝)戲、魚龍蔓延(百戲節(jié)目)之屬也”。秦二世曾在宮中欣賞。漢武帝在長安舉行了兩次大規(guī)模的角抵表演,長安百姓“三百里內(nèi)皆觀”,他也曾用角抵表演歡迎來長安的西域人。據(jù)此可知,當(dāng)時角抵( ?。?/h2>

    組卷:127引用:39難度:0.6
  • 9.如表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知(  )
    皇帝紀(jì)元 公元紀(jì)年 郡級政區(qū)
    漢高帝十二年 前195年 15郡
    漢文帝十六年 前164年 24郡
    漢景帝中六年 前144年 68郡、國
    漢武帝元封五年 前106年 108郡、國

    組卷:10引用:23難度:0.7
  • 10.東漢王充在《論衡》中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻(xiàn)),漢所以能制九州者,文書之力也。”其意在說明,西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治,是因為漢初( ?。?/h2>

    組卷:830引用:105難度:0.9
  • 11.漢宣帝曾稱:“與朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后來的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了(  )

    組卷:473引用:124難度:0.9

二、主觀題(共40分)

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 有學(xué)者在研究人類社會歷史變遷的動力時,采用了層次論和流動論這兩種理論。層次論把人類社會存在按地位或職業(yè)分成不同的,并考察各層次間的內(nèi)在聯(lián)系和互動關(guān)系。從而分析人類的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。流動論是分析人群在不同層次之間的易位過程及其原因和影響。
    --摘編自李振宏《歷史學(xué)的理論與方法》運(yùn)用中外古代史的相關(guān)史實例證該史學(xué)研究成果。(要求:可以就其中一種理論成果進(jìn)行例證分析,也可以同時例證材料中的兩種史學(xué)理論;觀點明確、史論結(jié)合、史實準(zhǔn)確。)

    組卷:5引用:7難度:0.3
  • 33.閱讀下列材料
    材料一 魏主曰:“國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用開之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原。”--《魏書》
    材料二 北魏時一位皇帝決心把都城遷到洛陽,但遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對。于是,公元493年,這位皇帝以南征為名,親率二十萬大軍南下。一路上秋雨連綿,道路泥濘,長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪,到洛陽后不愿意繼續(xù)前進(jìn)了,于是這位皇帝趁機(jī)說,行軍中途,怎么可以無功而返?如果不愿意繼續(xù)南征,可以先定在此,以后再做南征的打算!于是宣布定都洛陽,次年正式遷都,……南朝官員陳慶之出使北魏,目睹了洛陽經(jīng)濟(jì)、文化興盛的景象后,感慨地說“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣,現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟(jì)濟(jì),難以言傳?!?br />請回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識概括北魏孝文帝遷都的原因。
    (2)孝文帝遷都有什么歷史影響?給我們什么樣的啟示?

    組卷:16引用:6難度:0.3
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