試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年湖南省長沙市雅禮中學(xué)高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共6小題,每小題6分,滿分36分)

  • 1.湖南醫(yī)學(xué)專家曾家修教授首創(chuàng)了純天然可吸收膠原蛋白手術(shù)縫合線,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:4難度:0.7
  • 2.生物學(xué)研究中,通常用直觀的曲線圖來反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)如圖生物學(xué)意義分析錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:63引用:2難度:0.7
  • 3.同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律,下列這些同位素示蹤實(shí)驗(yàn)中結(jié)果描述正確的是(  )

    組卷:36引用:2難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:46引用:3難度:0.7

三、選做題(共1小題,滿分15分)

  • 11.玉米不僅是遺傳學(xué)上重要的研究材料,也是一種重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、醋酸、果糖等,相關(guān)的流程如圖1.請回答相關(guān)問題:

    (1)傳統(tǒng)釀酒中,發(fā)酵瓶
     
    (是/否)需要嚴(yán)格的滅菌處理,理由是
     
    。酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是:
     

    (2)玉米秸稈的主要成分為
     
    ,分解這種物質(zhì)的酶是一種復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶的活性尤為重要,黑曲霉孢子可產(chǎn)生葡萄糖苷酶,為使秸稈的利用率更高,常常采用
     
    法固定黑曲霉孢子。pH值對(duì)游離黑曲霉孢子和固定化黑曲霉孢子凝膠珠中葡萄糖苷酶活性影響的結(jié)果如圖2所示(通過最終形成的葡萄糖,即轉(zhuǎn)化率來測定),由圖可得出的結(jié)論有:①
     
    ;②
     
    。
    (3)已知玉米中淀粉的含量比較高,利用葡萄糖異構(gòu)酶等酶通過一系列的轉(zhuǎn)化,得到高果糖漿。生活中常用高果糖漿代替蔗糖的原因是
     

    組卷:14引用:1難度:0.7

四、選做題(共1小題,滿分0分)

  • 12.2020年習(xí)近平總書記在陜西調(diào)研并做了重要講話,其中要求全民牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,全力打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)決打好碧水、藍(lán)天、凈土保衛(wèi)戰(zhàn),更加有效推進(jìn)水污染治理和水生態(tài)修復(fù),推動(dòng)空氣質(zhì)量持續(xù)改善、穩(wěn)定達(dá)標(biāo),推進(jìn)土壤污染與地下水污染協(xié)同防治。請回答下列問題:
    (1)從生態(tài)因素分析,若要改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是
     

    (2)“植樹造林、退耕還林”是恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的重要措施之一,其依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是
     
    原理,其目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的
     
    。
    (3)從能量流動(dòng)的角度看,在西部農(nóng)田管理措施中,除草治蟲的目的是
     
    。為生產(chǎn)無污染的食品,治蟲措施中不宜大量噴施化學(xué)殺蟲劑,替代使用化學(xué)殺蟲劑的方法,一是
     
    ,二是
     
    。
    (4)發(fā)展各種模式的生態(tài)農(nóng)業(yè)(如蔗基魚塘)以及一系列的生態(tài)工程建設(shè),在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生態(tài)之間,走上一條可持續(xù)發(fā)展的道路。系列生態(tài)工程建設(shè)的主要目的是提高生物多樣性的
     
    價(jià)值。

    組卷:3引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正