部編版五年級(jí)上冊(cè)《第18課 慈母情深》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．給下列句子中的加點(diǎn)字注音。
  （1）他最近情緒頹

   

  廢，整天失魂落魄

   

  的。
  （2）一只烏龜

   

  無(wú)精打采地在龜

   

  裂的土地上爬行。
  組卷：55引用：2難度：0.7

  解析

• 2．根據(jù)語(yǔ)境，拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
  （1）工廠里環(huán)境yā yì

   

  ，zào yīn

   

  很大，工人非常máng lù

   

  ，一個(gè)個(gè)累得yāo suān tu? téng

   

  ，但是誰(shuí)也不說(shuō)辛苦。
  （2）這個(gè)魚(yú)的j? bèi

   

  jìng rán

   

  是翠綠的，真是好看。
  組卷：74引用：1難度：0.9

  解析

一、填空題

• 7．課內(nèi)閱讀。
        母親卻已將錢(qián)塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”
        母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
  （1）選文中的四個(gè)“立刻”寫(xiě)出了母親工作的

   

  ，這樣表達(dá)的好處是

   

  。
  （2）第1自然段是對(duì)母親的

   

  和

   

  描寫(xiě)，從中可以看出，這是一位

   

  的母親。
  A．工作辛苦
  B．通情達(dá)理
  C．豁達(dá)開(kāi)朗
  D．善良向上
  （3）此時(shí)此刻，我要對(duì)這位母親說(shuō)：

   
  組卷：37引用：2難度：0.5

  解析

• 8．課外類(lèi)文閱讀。
  最美的書(shū)包（節(jié)選）
  胡  興      （家里很窮，沒(méi)有碎布，我卻固執(zhí)地跟媽媽要花格子布書(shū)包。）從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來(lái)不喜歡串門(mén)的媽媽開(kāi)始串門(mén)了。對(duì)于少言寡語(yǔ)的她來(lái)說(shuō)，和人談天說(shuō)地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門(mén)，不知有多少艱難的開(kāi)口，媽媽終于攢夠了做書(shū)包的花布。
        開(kāi)學(xué)的前夜，媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳——這真是一只可愛(ài)的書(shū)包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)??！
        我興奮地把書(shū)包看了又看，然后抬頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安適。
  “好好學(xué)習(xí)?！彼廊黄届o地說(shuō)。
        躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和滿足。我意識(shí)到：

   

  。
  （1）做書(shū)包的花布是怎樣得到的？用“     ”在文中畫(huà)出來(lái)。
  （2）用波浪線畫(huà)出第3自然段中描寫(xiě)母親神態(tài)的句子。
  （3）關(guān)于描寫(xiě)母親神態(tài)的句子，這一描寫(xiě)表達(dá)了母親怎樣的思想感情？

   

  
  A.孩子的不懂事，讓母親很失望。
  B.雖然受了很多委屈，但是能滿足孩子的愿望，感到很安心。
  C.對(duì)“我”要書(shū)包的行為感到很不屑。
  （4）閱讀短文，請(qǐng)你將文中作者意識(shí)到的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)在橫線上。
  （5）母愛(ài)是什么？請(qǐng)你仿寫(xiě)句子。
  母愛(ài)是迷航時(shí)的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著游子漂泊的心靈；母愛(ài)是

   

  ，

   

  。
  組卷：45引用：1難度：0.6

  解析