2021-2022學(xué)年四川省涼山州高一（下）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        在孔子的教育哲學(xué)中，道德與音樂(lè)是相輔相成的，通過(guò)音樂(lè)建立和維護(hù)社會(huì)統(tǒng)一、宜人的法定秩序，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的“大治”。古希臘哲學(xué)家柏拉圖也認(rèn)為音樂(lè)教育承擔(dān)著把人教育成美的人、完善的人的重要功能。
        中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化，注重心與樂(lè)的相通相融，講究韻味的深邃悠長(zhǎng)。通過(guò)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的理解和感悟，是學(xué)生美育的重要途徑。如簫、箏、笛等民族獨(dú)奏樂(lè)器因其清麗婉轉(zhuǎn)的音色特點(diǎn)，適于表現(xiàn)悠閑淡泊的審美情致。京劇、昆曲、越劇等戲曲劇種，其唱腔唱詞、伴奏樂(lè)器、服飾舞美等都有深厚的文化積淀。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生審美觀念、審美趣味、審美判斷力形成的過(guò)程，也是審美修養(yǎng)提升的重要途徑。早在春秋時(shí)期，孔子就提出“移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)”。好的音樂(lè)對(duì)社會(huì)精神風(fēng)尚也有著重要的作用。傳統(tǒng)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生與優(yōu)秀作品所展現(xiàn)出來(lái)的自然之美、藝術(shù)之美、人文之美產(chǎn)生共鳴，獲得豐富的情感體驗(yàn)，進(jìn)而培養(yǎng)起對(duì)人類、自然以及一切美好事物的關(guān)愛(ài)之情，樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，最終達(dá)到理想人格的養(yǎng)成。
        然而，回顧我國(guó)百余年來(lái)學(xué)校音樂(lè)教育的歷史，傳統(tǒng)音樂(lè)教育還存在諸多問(wèn)題。
        20世紀(jì)初，西方音樂(lè)對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化形成了強(qiáng)烈沖擊。后來(lái)許多學(xué)者接受并采納了西方的音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)，忽視了中國(guó)音樂(lè)理論體系的深入探討挖掘。時(shí)至今日，歷經(jīng)數(shù)代音樂(lè)人的努力，傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承和發(fā)展已積累了一定成果，但在學(xué)校音樂(lè)教育中重“西洋”、輕“民族”的現(xiàn)象仍然存在。此外，傳統(tǒng)音樂(lè)教育功利性現(xiàn)象凸顯。在追求獎(jiǎng)項(xiàng)、等級(jí)等的“錦標(biāo)主義”思想驅(qū)動(dòng)下，民族器樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始更多地追求技術(shù)、速度，許多學(xué)習(xí)民樂(lè)的學(xué)生，雖然擁有較好的技術(shù)，卻缺乏神韻。傳統(tǒng)音樂(lè)植根于特定的文化環(huán)境，應(yīng)在充分了解其文化背景的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，功利性的學(xué)習(xí)很難真正繼承傳統(tǒng)音樂(lè)文化的精髓。
        為更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建構(gòu)適應(yīng)當(dāng)代的傳統(tǒng)音樂(lè)教育體系已刻不容緩。只有立足于文化視角，充分認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的價(jià)值，并選擇反映中華民族精神風(fēng)貌、音樂(lè)語(yǔ)言和音樂(lè)風(fēng)格的優(yōu)秀作品，并將其進(jìn)行合理的教材化、課程化，作為學(xué)校音樂(lè)教育的重要內(nèi)容進(jìn)行學(xué)校傳承，才能使傳統(tǒng)文化得到更好的傳承和發(fā)展。
        中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)，幾千年來(lái)均以“口傳心授”為主要傳承方式，這種方式在近代則被學(xué)堂樂(lè)歌所取代，在學(xué)校音樂(lè)教育中幾已銷聲匿跡。但事實(shí)上，“口傳心授”不僅并不落后，而且是一種富有創(chuàng)造性的、開(kāi)放性的傳承方式?！翱趥餍氖凇奔葟?qiáng)調(diào)直覺(jué)的整體把握，又強(qiáng)調(diào)傳授者和繼承者雙方之間的心靈溝通，通過(guò)音樂(lè)的直接唱、奏以及語(yǔ)言和非語(yǔ)言的交流手段，使繼承者能夠直接感受音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)、領(lǐng)悟音樂(lè)，最終達(dá)到對(duì)音樂(lè)神韻的共鳴。因此，傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)方式的選擇和采用，不應(yīng)僅僅局限于引入學(xué)堂樂(lè)歌以來(lái)的方式方法，還應(yīng)提倡將“口傳心授”等傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承方式運(yùn)用到音樂(lè)課堂中去。
        此外對(duì)于傳統(tǒng)音樂(lè)教育而言，建設(shè)一支具有弘揚(yáng)傳統(tǒng)音樂(lè)文化使命感、全面的傳統(tǒng)音樂(lè)理論素養(yǎng)及較好的傳統(tǒng)音樂(lè)技能技巧的高素質(zhì)音樂(lè)教師隊(duì)伍，亦是傳統(tǒng)音樂(lè)教育體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
  （摘編自 許冰《傳統(tǒng)音樂(lè)教育如何傳承“樂(lè)感”文化》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．傳統(tǒng)音樂(lè)作品中所蘊(yùn)含的自然之美、藝術(shù)之美、人文之美能夠引起人的情感共鳴，豐富人們的情感體驗(yàn)。
  B．我國(guó)近現(xiàn)代的音樂(lè)教育雖受西方音樂(lè)的影響很大，但傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承和發(fā)展依然取得了一定的成果。
  C．如果學(xué)習(xí)民族器樂(lè)更多地追求技術(shù)，則難以領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的神韻，無(wú)法真正繼承傳統(tǒng)音樂(lè)文化的精髓。
  D．傳統(tǒng)音樂(lè)教育體系的建設(shè)，需要從課程建設(shè)、傳承方式、高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面同時(shí)入手。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章第二段運(yùn)用舉例論證的方法，論證了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教育在提升審美修養(yǎng)，養(yǎng)成理想   人格等方面的作用。
  B．文章第四段從歷史的角度，梳理了傳統(tǒng)音樂(lè)教育在當(dāng)今存在的諸多問(wèn)題，并分析了問(wèn)題形成的根本原因。
  C．作者認(rèn)為建構(gòu)適應(yīng)于當(dāng)代的傳統(tǒng)音樂(lè)教育體系，對(duì)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有極大地促進(jìn)作用。
  D．文章先闡述傳統(tǒng)音樂(lè)教育的作用，再分析當(dāng)今存在的問(wèn)題，最后提出解決問(wèn)題的方法，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．學(xué)習(xí)具有深厚文化積淀的京劇、昆曲、越劇等戲曲，能提升學(xué)生的審美修養(yǎng)。
  B．采用西方音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校音樂(lè)教育就會(huì)出現(xiàn)重“西洋”、輕“民族”的現(xiàn)象。
  C．學(xué)校音樂(lè)教育的傳承應(yīng)以進(jìn)行合理教材化、課程化后的我國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品為主。
  D．與“學(xué)堂樂(lè)歌”相比，“口傳心授”是一種更富有創(chuàng)造性、開(kāi)放性的傳承方式。
  組卷：9引用：6難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        多數(shù)消費(fèi)者還比較狹隘地認(rèn)為，新能源汽車就是純電動(dòng)汽車。那么究竟什么是新能源汽車呢？新能源汽車是指采用非傳統(tǒng)燃料作為動(dòng)力源的汽車，汽油、柴油和天然氣、乙醇等均屬于傳統(tǒng)燃料。純電動(dòng)汽車、插電混合動(dòng)力汽車和燃料電池汽車統(tǒng)稱為新能源汽車。這里需要特別指出，常規(guī)的混合動(dòng)力汽車，也就是行業(yè)所稱的HEV，不屬于新能源汽車，因?yàn)閭鹘y(tǒng)燃料仍是其動(dòng)力唯一來(lái)源。
        近日，汽車行業(yè)一家知名咨詢機(jī)構(gòu)，發(fā)起了一項(xiàng)名為“消費(fèi)者對(duì)新能源汽車發(fā)展趨勢(shì)看法”的調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示：58%的消費(fèi)者看好插電混動(dòng)汽車；而正如火如荼的純電動(dòng)汽車，發(fā)展趨勢(shì)竟然不如還處在萌芽期的燃料電池汽車。其實(shí)，不管看好哪種動(dòng)力系統(tǒng)，消費(fèi)者對(duì)新能源汽車接受度不斷提高是毋庸置疑的。2012年，我國(guó)新能源汽車產(chǎn)銷僅為1萬(wàn)輛，時(shí)隔6年后的2018年，成功突破120萬(wàn)輛，我國(guó)成為全球最大的新能源汽車消費(fèi)市場(chǎng)。當(dāng)然，其快速發(fā)展不僅是需求所致，還受到國(guó)家政策和廠商產(chǎn)品供給的影響。其中，政策對(duì)純電動(dòng)汽車的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。撇開(kāi)補(bǔ)貼政策不談，地方政府對(duì)純電動(dòng)汽車發(fā)展的支持尤為明顯。近日，昆明發(fā)布公告：自2019牟1月1日起，昆明新增網(wǎng)約車必須是純電動(dòng)汽車，否則不予發(fā)放營(yíng)運(yùn)證。有這樣規(guī)定的省市比比皆是，即使廣州、深圳等一線城市也是如此。
  （摘編自《暢所欲言：純電動(dòng)、插電混動(dòng)、燃料電池，誰(shuí)將主導(dǎo)汽車的未來(lái)？》，易車網(wǎng)2019年2月20日）      材料二：
        記者從國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局獲悉，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布了《電動(dòng)汽車能量消耗率限值》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。《電動(dòng)汽車能量消耗率限值》標(biāo)準(zhǔn)是全球首個(gè)針對(duì)純電動(dòng)汽車能耗指標(biāo)提出要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
  《電動(dòng)汽車能量消耗率限值》將在促進(jìn)純電動(dòng)汽車節(jié)能技術(shù)應(yīng)用、推動(dòng)電動(dòng)汽車降低能耗、節(jié)約電力能源方面發(fā)揮重要作用，有利于促進(jìn)新能源汽車產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，具有三排以下座椅且最高車速大于或等于120公里/小時(shí)的電動(dòng)汽車車型，當(dāng)整車整備質(zhì)量在750公斤及以下時(shí)，能量消耗率限值應(yīng)在13.1千瓦?時(shí)/100公里。
  （摘編自《我國(guó)發(fā)布全球首個(gè)純電動(dòng)汽車能耗指標(biāo)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》，人民網(wǎng)2019年2月20日）      材料三：
        新能源汽車是中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大機(jī)遇，根據(jù)中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)的預(yù)測(cè)，2030年，新能源汽車的保有量將達(dá)到8000萬(wàn)到1億輛。中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)董揚(yáng)表示：“汽車行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不一樣，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是誰(shuí)搶先誰(shuí)占便宜，汽車不是搶先，汽車行業(yè)是與其做得早，不如做得好?！彼J(rèn)為新能源汽車行業(yè)應(yīng)該關(guān)注技術(shù)突破，而不是為新能源汽車行業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間表。
        近日，由100多家新能源汽車企業(yè)共同發(fā)起參與設(shè)計(jì)的“新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖”，將重點(diǎn)聚焦電動(dòng)汽車充電相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，從共性基礎(chǔ)、能源傳輸、生產(chǎn)、消費(fèi)和車網(wǎng)融合5個(gè)細(xì)分方向設(shè)計(jì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展路線。這將為新能源汽車能源產(chǎn)業(yè)鏈上下游相關(guān)企業(yè)、科研院所、高校相關(guān)專業(yè)及其他研究機(jī)構(gòu)，提供技術(shù)決策參考和戰(zhàn)略規(guī)劃指引，同時(shí)將帶來(lái)新能源汽車產(chǎn)業(yè)一系列的規(guī)模效應(yīng)。當(dāng)下新能源汽車還有很多問(wèn)題，對(duì)于很多消費(fèi)者來(lái)說(shuō)還要忍受一些不太好的車，但是這個(gè)階段很快就會(huì)過(guò)去，到2025年，無(wú)論是綜合成本還是駕駛體驗(yàn)，新能源汽車都和燃油車不相上下。
  （摘編自《新能源汽車技術(shù)路線常州發(fā)布  2025年電動(dòng)車與燃油車成本相當(dāng)》，中國(guó)新聞網(wǎng)2019年3月30日）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．新能源汽車的“新”表現(xiàn)在其采用非傳統(tǒng)燃料作為動(dòng)力源，而HEV采用傳統(tǒng)燃料作為唯一動(dòng)力來(lái)源，因此不屬于新能源汽車。
  B．超過(guò)半數(shù)的消費(fèi)者看好插電混動(dòng)汽車，讓人意外的是，發(fā)展?fàn)顩r很好的純電動(dòng)汽車和剛起步的燃料電池汽車一樣，都不被看好。
  C．《電動(dòng)汽車能量消耗率限值》對(duì)純電動(dòng)汽車能耗指標(biāo)提出要求，對(duì)促進(jìn)新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)等方面的健康發(fā)展將會(huì)發(fā)揮重要作用。
  D．新能源汽車行業(yè)想要發(fā)展好，重要的不是像互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一樣搶占先機(jī)，而是關(guān)注技術(shù)突破，只求速度不求技術(shù)很難做出好車。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．我國(guó)新能源汽車快速發(fā)展，既有市場(chǎng)需求因素，又有國(guó)家政策和廠商產(chǎn)品供給的影響，尤其是地方政策對(duì)其發(fā)展助力很大。
  B．成為全球最大的新能源汽車消費(fèi)市場(chǎng)、發(fā)布全球首個(gè)電動(dòng)汽車能耗限值標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明我國(guó)新能源汽車技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)位居世界前列。
  C．“新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖”從多個(gè)細(xì)分方向設(shè)計(jì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展路線，為該行業(yè)提供了技術(shù)決策參考和戰(zhàn)略規(guī)劃指引。
  D．材料一和材料三都用具體數(shù)字介紹了中國(guó)新能源汽車的快速發(fā)展，材料一說(shuō)明過(guò)去幾年的發(fā)展，材料三預(yù)測(cè)了未來(lái)的發(fā)展。
  （3）請(qǐng)結(jié)合以上幾則材料，簡(jiǎn)要概括促進(jìn)新能源汽車快速、健康發(fā)展的有效措施。
  組卷：4引用：10難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  鄉(xiāng)村燈火
  文猛      ①照亮我人生第一聲啼哭的燈火是煤油燈，那是上世紀(jì)60年代末的鄉(xiāng)村。
        ②那時(shí)的煤油燈是父親親手制作的，在一個(gè)墨水瓶的蓋子上鉆一個(gè)小孔，再用薄鐵皮卷一個(gè)小筒，筒中裝著棉花捻成的燈芯，一盞煤油燈就制作完成。后來(lái)，家里有了多余的錢(qián)，開(kāi)始從供銷社買(mǎi)回工廠制作出來(lái)的煤油燈。有鐵做的燈盞，燈盞里豎著棉花制成的燈芯，旁邊橫著鐵絲扭成的旋鈕，帶動(dòng)燈芯里面的小齒輪調(diào)節(jié)燈芯的長(zhǎng)短，進(jìn)而調(diào)節(jié)房?jī)?nèi)的燈光。燈盞上配有玻璃罩，可以遮風(fēng)擋雨。
        ③我家兄弟多，又都是讀書(shū)的年紀(jì)，是“費(fèi)油”的大戶，村代銷店供應(yīng)給家里的煤油總是不夠用。于是，我們吃飯時(shí)就改用桐油燈、菜油燈。油燈也會(huì)開(kāi)花，油燈開(kāi)花時(shí)，光線就會(huì)突然暗下來(lái)，母親就用針挑燈芯。母親挑著燈花，我們唱著童謠，那是幸福的童年時(shí)光。
        ④鄉(xiāng)村也有好一點(diǎn)的燈火，比如馬燈。但擁有馬燈的家庭并不多，一般是生產(chǎn)隊(duì)里才有那么兩三盞。我家曾有一盞馬燈，其實(shí)就是升級(jí)版的罩子燈，只是玻璃罩子更大，燈芯更粗，燈火更明亮，關(guān)鍵是能夠提著走。有的鄉(xiāng)村還有汽燈，但是身價(jià)昂貴，使用時(shí)得請(qǐng)專門(mén)的技術(shù)人員。汽燈高掛，燈光明亮晶瑩，如同白晝?？h里劇團(tuán)下鄉(xiāng)演出，或是家境特別好的人家辦喜事，我們才能看到一次點(diǎn)亮的汽燈。
        ⑤后來(lái)，鄉(xiāng)村的燈火發(fā)生了變化。我不知道別的鄉(xiāng)村關(guān)于電燈的記憶，我們重慶安溪村第一次看到電燈，是在1975年5月。那是映山紅開(kāi)滿山野的季節(jié)，縣里電影隊(duì)來(lái)到我們村。
        ⑥太陽(yáng)快落山的時(shí)候，水庫(kù)邊老祠堂院壩上豎起了兩根竹竿，竹竿上掛著一方白布，一根竹竿上還掛著一個(gè)黑匣子。一陣轟鳴聲之后，放映機(jī)扁擔(dān)上那顆亮晶晶的玻璃唰一下亮起來(lái)，院壩上一片驚叫。燈光親撫著每一個(gè)人的肌膚，溫暖著每一個(gè)人的笑容。
        ⑦那部電影叫《閃閃的紅星》。放映結(jié)束了，院壩上沒(méi)有一個(gè)人愿意走。
        ⑧一個(gè)叫“電”的燈火種子從此在鄉(xiāng)村里種下。把鄉(xiāng)村點(diǎn)亮起來(lái)，成為大家最渴盼的事情。
        ⑨1985年5月，又是映山紅開(kāi)遍山野的季節(jié)，鄉(xiāng)里的小電廠建成了，電線牽到村里，拉進(jìn)家里，電工把所有線路裝好，合上電閘那一刻，村莊一下就亮啦！那是鄉(xiāng)村里前所未有的亮堂。大人們?cè)跉g笑，小孩子們嘰嘰喳喳跑到各家各院看燈，村里家家戶戶都讓電燈亮到深夜，大家的心里從來(lái)沒(méi)有這么亮堂過(guò)。
        ⑩鄉(xiāng)村走入電燈時(shí)代。大家買(mǎi)來(lái)打米機(jī)、面粉機(jī)、脫粒機(jī)、粉碎機(jī)，讓鄉(xiāng)里的電站一下叫苦起來(lái)。電動(dòng)機(jī)一響，家家的電燈就一閃一閃的，成為“南瓜花”，后來(lái)電站干脆改成隔天供電。
  ?從鄉(xiāng)村燈火到鄉(xiāng)村燈光的徹底飛躍，是在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響那一年。我們的長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)升級(jí)為長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里的電站也并入國(guó)家電網(wǎng)，我們鄉(xiāng)村的電網(wǎng)改造升級(jí)到全國(guó)的大電網(wǎng)中。離開(kāi)家鄉(xiāng)多年，我沒(méi)有親歷那史無(wú)前例的工程，但是我知道，我所在的城市和我遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，沐浴著同樣的“電之光”。打開(kāi)電燈，打開(kāi)電視，我會(huì)和鄉(xiāng)親們感受到一樣的光明和溫暖。
  ?前不久回老家安溪村，村里利用當(dāng)年建設(shè)的安溪水庫(kù)自然風(fēng)光，把安溪村打造成安瀾谷鄉(xiāng)村旅游度假區(qū)。鄉(xiāng)親們開(kāi)起了農(nóng)家樂(lè)，游客可以蕩舟湖面，品嘗農(nóng)家美食。鄉(xiāng)親們耕耘著莊稼地，經(jīng)營(yíng)著農(nóng)家樂(lè)，大家的心里格外亮堂。
  ?燈亮啦，湖亮啦，山亮啦，心亮啦！這是對(duì)鄉(xiāng)村燈火時(shí)代的徹底告別，這是對(duì)鄉(xiāng)村燦爛前景的美好展望……
  （有刪改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章開(kāi)篇從煤油燈寫(xiě)起，是為了說(shuō)明在那個(gè)年代我的家境很窮生活艱苦，表現(xiàn)了村民對(duì)鄉(xiāng)村燈火變化的企盼。
  B.第②段細(xì)致描寫(xiě)父親做煤油燈的過(guò)程，是為了突出在那個(gè)年代“我”對(duì)燈火的期盼，強(qiáng)調(diào)在那時(shí)煤油燈對(duì)一個(gè)家庭的作用。
  C.電影《閃閃的紅星》帶來(lái)了鄉(xiāng)村對(duì)燈火新的認(rèn)知，也在鄉(xiāng)村里種下了一個(gè)叫“電”的燈火種子。把鄉(xiāng)村點(diǎn)亮，成為了大家最渴盼的事情。
  D.全國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響的那一年，是家鄉(xiāng)從鄉(xiāng)村燈火到鄉(xiāng)村燈光的徹底飛躍，也是鄉(xiāng)親們生活水平質(zhì)的飛躍。
  （2）文章以“鄉(xiāng)村燈火”為題，有何作用？
  （3）文章結(jié)尾連用了四個(gè)“亮了”，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        許多冰雪運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者一上場(chǎng)就開(kāi)始滑，其實(shí)這是不科學(xué)的。在寒冷環(huán)境下，人體肌肉緊縮，關(guān)節(jié)會(huì)變得僵硬，充分的準(zhǔn)備活動(dòng)能使肌肉舒張，①_____，還能激活人的神經(jīng)興奮性，以順利完運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
        普通人參加冰雪運(yùn)動(dòng)以?shī)蕵?lè)為主，應(yīng)根據(jù)  ②_____，選擇適合自己的場(chǎng)地和項(xiàng)目。身體素質(zhì)好，方可參與強(qiáng)度高的冰雪運(yùn)動(dòng)；初學(xué)者不要急于挑戰(zhàn)難度過(guò)大的場(chǎng)地和復(fù)雜的動(dòng)作，而要隨著運(yùn)動(dòng)水平的提高循序漸進(jìn)。如感覺(jué)疲勞，需稍事休息。初學(xué)者由于充滿新鮮感，往往會(huì)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)運(yùn)動(dòng)，③_____。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán) 密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
  （2）你的朋友李華觀看冬奧會(huì)以后，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，打算周末去嘗試一下。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，向他提出合理化建議。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體，不超過(guò)60字。
  組卷：12引用：3難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，按要求作文。
        材料一：習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上寄語(yǔ)全國(guó)青年：青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。一個(gè)民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)。
        材料二：“出生在一個(gè)偉大的國(guó)家，成長(zhǎng)在一個(gè)最好的時(shí)代，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，感到很幸運(yùn)”。正如冬奧冠軍蘇翊鳴在寫(xiě)給習(xí)近平總書(shū)記的信中所說(shuō)，“偉大的國(guó)家”和“最好的時(shí)代”是放飛青春夢(mèng)想的坐標(biāo)，也是廣大青年奮斗向未來(lái)的底氣所在。
        材料三：近日發(fā)布的《中國(guó)青年網(wǎng)民社會(huì)心態(tài)調(diào)查報(bào)告（2009—2021）》顯示，青年網(wǎng)民群體普遍相信“努力有用”。“躺平”沒(méi)有出路，拼搏才有未來(lái)。敲響內(nèi)心深處的戰(zhàn)鼓，高揚(yáng)乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆，奮斗，永遠(yuǎn)是青春的別名！
        讀完以上材料，你有怎樣的感悟和思考？用你與一篇發(fā)言稿在班級(jí)主題班會(huì)上與同學(xué)交流。
        要求：自選角度，自擬題目，自定立意，自定文體，不抄襲、不套用，字?jǐn)?shù)不少于800字，文中不得泄露你的真實(shí)信息。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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