2022-2023學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣聯(lián)考七年級（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。

• 1．2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會將在中國北京開幕。為了迎接這一盛事，幫助同學(xué)們更多了解在自己生活的城市舉辦的冬奧會，學(xué)校舉辦了“一起向未來”冬奧體育文化節(jié)活動，請你參與其中的三個活動板塊，完成下面的任務(wù)。
  讓傳統(tǒng)“火”起來
        2021年9月，北京2022年冬奧會主題口號“一起向未來”專用藝術(shù)字發(fā)布，根據(jù)以下對藝術(shù)字的解說，下列字體符合解說內(nèi)容的一項(xiàng)是（　?。?br />      解說：2022年冬奧會主題口號“一起向未來”專用藝術(shù)字，以行楷結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，起筆和收筆采用方頭筆刷的處理方式，使字體視覺上充滿堅實(shí)有力、刀筆相生的筆意，體現(xiàn)了冰雪運(yùn)動的速度與激情。

  A．

  B．

  C．
  組卷：138引用：2難度：0.6

  解析

• 2．將中國文化經(jīng)典元素與現(xiàn)代體育融合，是北京冬奧會徽章的設(shè)計理念之一。閱讀下面這組以“上古神話”為主題的徽章圖片，將文段空白處補(bǔ)充完整。
  
        上面四枚徽章的圖案出自中華民族代代相傳的經(jīng)典典故，分別講述了女媧補(bǔ)天、

   

  、嫦娥奔月、

   

  等動人的上古神話傳說，于方寸之間向世界生動地展現(xiàn)了可貴的民族精神，傳播了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
  組卷：48引用：2難度：0.9

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• 3．樂樂同學(xué)搜集到關(guān)于國家跳臺滑雪中心的一段介紹，但部分語句順序不當(dāng)。請你幫助他調(diào)整畫橫線處的語序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      位于張家口市崇禮區(qū)的國家跳臺滑雪中心，是2022年北京冬奧會的主要比賽場館之一，被形象地稱作“雪如意”。①形似北斗七星的如意，最早出現(xiàn)在我國的東漢。它可作為防身器物，戰(zhàn)爭中也用作指揮之物，寓意萬事順利，吉祥如意。②它的主體建筑靈感來自中國傳統(tǒng)飾物“如意”。③作為吉祥之物，它在民間及宮廷生活中都有著廣泛的使用。今天，“雪如意”佇立于銀裝素裹的山巔，展現(xiàn)出獨(dú)特的中國韻味。

  A．②①③

  B．②③①

  C．③①②

  D．③②①
  組卷：80引用：5難度：0.8

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• 4．北京冬奧會的宣傳片堪稱“動畫全明星”版，孫悟空、雪孩子、哪吒等一批中國本土動畫人物在冰雪世界里展開了一場“跨劇聯(lián)動”，一起玩起了冬季奧運(yùn)項(xiàng)目，還宣傳了中國文化。當(dāng)“解說員”孫悟空一亮相，“大圣來也”“孩兒們操練起來”，這熟悉的話語瞬間把我們帶入了《西游記》的故事中……如果讓你從這本書中選擇一個故事來激勵運(yùn)動員們，你會介紹哪一個？結(jié)合具體內(nèi)容，說說你選擇的原因。（150字以內(nèi)）
  組卷：92引用：6難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀。

• 12．閱讀下面的文章，完成問題。
  老海棠樹       ①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。
        ②奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起。
        ③老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹下，望著我……
        ④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。
        ⑤或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。
        ⑥有年秋天，老海棠樹照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?，去歇息著吧?！?br />      ⑦冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)?！澳棠??！薄澳棠蹋　薄澳棠獭蔽矣浀盟K于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。
        ⑧如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
  （作者：史鐵生，選文有刪改）（1）閱讀第④～⑦段，仿照示例，完成填空。
  春天，奶奶在海棠樹下糊紙袋→

   

  →秋天，奶奶掃院子→

   

  
  （2）品味語言，回答下面問題。
  ①從人物描寫的角度，賞析第③段的畫線句。
  我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。
  ②結(jié)合語境，賞析第⑦段中加點(diǎn)詞語。
  我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。
  （3）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句“這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”的理解。
  （4）文章追憶了與奶奶相關(guān)的往事，文中多次寫到老海棠樹，談?wù)劇袄虾Ｌ臉洹痹谌闹兴鸬淖饔谩?/h2>
  組卷：68引用：7難度：0.3

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四、作文。

• 13．按要求作文。
        請以《這里也有樂趣》為題目，寫一篇文章。
        要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。③不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行），不得抄襲。
  組卷：18引用：2難度：0.8

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