2022-2023學(xué)年福建省泉州市鯉城區(qū)凌霄中學(xué)七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一、選擇題，共28小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求。

• 1．589年，一舉滅掉陳朝，結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，使南北重新歸于統(tǒng)一的是（　?。?/h2>

  A．隋文帝

  B．隋煬帝

  C．唐太宗

  D．宋太祖
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 2．用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向，以下最貼切的是（　?。?br />

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：37引用：5難度：0.8

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• 3．古人評(píng)論大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！睋?jù)此，隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的作用是（　?。?/h2>

  A．鞏固了隋朝的統(tǒng)治	B．方便了隋煬帝南巡
  C．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流	D．加強(qiáng)了北部的邊防
  組卷：106引用：38難度：0.9

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• 4．杜佑《通典》記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。”此社會(huì)狀況的出現(xiàn)得益于（　　）

  A．唐太宗的勵(lì)精圖治	B．武則天的承前啟后
  C．唐玄宗的開(kāi)元盛世	D．宋太祖的重文輕武
  組卷：210引用：25難度：0.8

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• 5．科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”機(jī)制，這對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。材料表明科舉制（　?。?/h2>

  A．有利于形成新的價(jià)值取向

  B．阻止了世家子弟的入仕

  C．忽視了讀書人品德的考察

  D．提升了全社會(huì)文化水平
  組卷：272引用：31難度：0.8

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• 6．唐太宗在看到新科進(jìn)士魚貫而出的盛況時(shí)，情不自禁地說(shuō)：“天下英雄，入吾彀中矣?！迸c出現(xiàn)這一盛況直接相關(guān)的措施是（　　）

  A．“焚書坑儒”

  B．科舉考試

  C．崇文抑武

  D．八股取士
  組卷：113引用：6難度：0.8

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• 7．詩(shī)歌是社會(huì)生活的反映。唐詩(shī)《調(diào)笑令》曰：“翻倒，翻倒，喝得醉來(lái)吐掉。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去自行，千匝萬(wàn)匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生產(chǎn)工具（　?。?/h2>

  A． 鐵農(nóng)具	B． 筒車
  C． 耬車	D． 曲轅犁
  組卷：305引用：6難度：0.7

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• 8．據(jù)記載，文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像、360卷經(jīng)典、珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子、營(yíng)造與工技著作、醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝（　?。?/h2>

  A．對(duì)邊疆統(tǒng)治加強(qiáng)	B．經(jīng)濟(jì)文化的繁榮
  C．民族交融成為主流	D．和親求和委曲求全
  組卷：30引用：9難度：0.7

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• 9．雕塑作品體現(xiàn)審美態(tài)度。唐三彩造型豐富，且多女性形象，如胡裝女俑、女著男裝俑、騎馬女樂(lè)俑、狩獵女俑和打馬球女俑等，如圖為唐戴幃帽女子騎馬雕塑。這主要反映了唐朝（　　）

  A．制瓷業(yè)發(fā)達(dá)	B．民族關(guān)系融洽
  C．社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放	D．對(duì)外交往頻繁
  組卷：47引用：9難度：0.4

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• 10．“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。是唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢的詩(shī)句。唐末農(nóng)民起義（　?。?/h2>

  A．沖擊了唐朝統(tǒng)治	B．促使少數(shù)民族迅速崛起
  C．推翻了唐朝統(tǒng)治	D．緩和了唐朝的統(tǒng)治危機(jī)
  組卷：47引用：2難度：0.6

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二、非選擇題共4題，第31題8分，第32題12分，第33題12分，第34題12分，共44分。

• 31．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：中國(guó)古代南北方人口總數(shù)及所占比例對(duì)照表
  

  項(xiàng)目 朝代	南方		北方
  	人口（戶）	占全國(guó)戶口數(shù)比例	人口（戶）	占全國(guó)戶口數(shù)比例
  西漢	2470685	19.8%	9985785	80.2%
  唐代	3920415	43.2%	5148529	56.8%
  北宋	11224760	62.9%	6624296	37.1%

  材料二：
  
  （1）根據(jù)材料一，概括我國(guó)西漢至宋代時(shí)期南北方人口（戶數(shù)）變化的趨勢(shì)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一變化趨勢(shì)帶來(lái)的影響。
  （2）根據(jù)材料二，分別指出圖1、2所反映宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，并簡(jiǎn)述圖3“紙幣”的名稱。
  （3）綜合上述材料，概括我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局的變化。
  組卷：39引用：2難度：0.5

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• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  

  時(shí)間	事件
  916年	正式建立遼朝
  960年	北宋建立
  1005年	遼和北宋訂立“澶淵之盟”
  1125年	遼被金滅亡
  1127年	金滅亡北宋
  1141年	宋金議和

  （1）閱讀材料，簡(jiǎn)述遼與北宋簽訂的條約名稱。
  （2）閱讀以上材料，選擇兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史事件，并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史中的至少一個(gè)歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：26引用：1難度：0.5

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