菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年山東省淄博市高一(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/14 8:0:4
一、單選題(本題共22小題總分66分)
1.
商朝所分封的附屬國君長,與商王很少有血緣姻親關(guān)系,因此他們時常反叛商王的統(tǒng)治。而西周利用宗法血緣關(guān)系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體,即“封建親戚,以藩屏周”。這反映出西周分封制( ?。?/div>
A.開創(chuàng)了中央集權(quán)的新模式
B.擴大了西周的統(tǒng)治疆域
C.加強了周王對地方的控制
D.保障了西周的長治久安
組卷:90
引用:31
難度:0.5
解析
2.
西周初年,太師呂尚被封于營丘(今山東臨淄),國號齊。此處本是渤海灣南邊一塊荒蕪之地,人煙稀少。呂尚到位后,采取了一系列有效的措施?!靶拚蚱渌?,簡其禮,通商工之業(yè),便漁鹽之利。而人民多歸齊,齊為大國?!睋?jù)材料可知呂尚改革( )
A.有利于促進中原與少數(shù)民族間的融合
B.因地制宜因俗而治促進了齊國的發(fā)展
C.因矛盾尖銳從而徹底變革其習俗禮儀
D.有利于形成對周王朝的文化心理認同
組卷:22
引用:7
難度:0.5
解析
3.
作為我國第一部上古歷史文件和部分追述古代事跡著作的匯編,《尚書》中的“君子”大多表示為“君長”“官長”之意。而在《左傳》中“君子”則更多的表示一種道德內(nèi)涵。這一變化( ?。?/div>
A.反映了禮樂制的崩潰
B.利于中央加強對地方治理
C.標志著官僚制的萌芽
D.源于天下一家的治國理念
組卷:1
引用:4
難度:0.5
解析
4.
春秋戰(zhàn)國時期,夷狄文化在西周貴族中逐漸流傳:如魯襄公由楚歸而“作楚宮”;陳靈公“棄袞冕而南冠(楚人之冠)以出”;作為禹夏后裔的杞國,因毗鄰東夷而雜用夷禮等。孟子曾憤然道:“吾聞用夏變夷者,未聞變于夷者也?!边@些現(xiàn)象反映出當時( ?。?/div>
A.民族交融得到了一定的發(fā)展
B.貴族擯棄了“夷夏有別”理念
C.夷狄文化順應社會發(fā)展潮流
D.傳統(tǒng)宗法理念已經(jīng)出現(xiàn)崩塌
組卷:13
引用:9
難度:0.8
解析
5.
秦統(tǒng)一后,秦政府實行了多次大規(guī)模的人口遷徙活動,如強行遷徙天下豪富十二萬戶至咸陽,后又向麗邑(今陜西臨潼)、云陽(今陜西淳化)、北河(今內(nèi)蒙古中部)、榆中(今陜西北部)等地移民超十萬戶,這在以前是難以想象的。秦政府這些舉措順利實施主要是因為( ?。?/div>
A.關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟的繁榮
B.法律體系的完備
C.中央集權(quán)制度的建立
D.馳道交通的發(fā)達
組卷:15
引用:10
難度:0.6
解析
6.
漢武帝時期,西漢王朝與匈奴等少數(shù)民族的戰(zhàn)爭連年不斷,巨大的軍費開支給國家的財政收入帶來沉重負擔。而當時的富商大賈非但不佐國家之急,反而趁機加緊掠奪財富,致使朝廷財源枯竭。這一現(xiàn)象( )
A.推動了鹽鐵官營的實施
B.促使?jié)h王朝采取了“與民休息”政策
C.導致了西漢王朝的衰弱
D.為絲綢之路的繁榮奠定了經(jīng)濟基礎
組卷:4
引用:6
難度:0.5
解析
7.
史載“大宛有蒲陶(葡萄)酒,富人藏酒至萬余石,久者數(shù)十歲不敗。俗嗜酒,馬嗜苜蓿。漢使取其實來,于是天子始種苜蓿、蒲陶肥饒地。及天馬多,外國使眾來,則離宮別苑觀旁盡種蒲陶、苜蓿極望。”對此解釋合理的是( ?。?/div>
A.漢朝經(jīng)濟作物的種植面積擴大
B.大宛仰慕并學習漢朝先進的文化
C.絲綢之路促進西域物種的東傳
D.漢朝統(tǒng)治者崇尚奢靡的生活方式
組卷:11
引用:9
難度:0.5
解析
8.
如圖的兩幅圖片分別是漢武帝時期和南北朝時期的農(nóng)牧分界線圖。這兩幅圖中農(nóng)牧分界線的變化( )
A.反映出南北經(jīng)濟的不平衡
B.受政治局勢的影響
C.表明北方經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
D.說明中外交流加快
組卷:4
引用:11
難度:0.6
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、材料題(本題共3小題總分34分)
24.
“任何一制度,絕不能有利而無弊;任何一制度,亦絕不能歷久而不變?!遍喿x材料,回答問題。
材料一 論中國政治制度,秦漢是一個大變動。嚴格來說,要到秦漢,才是中國歷史上正式有統(tǒng)一政府。秦以前的中國,只可說是一種“封建的統(tǒng)一”。直要到秦漢,中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府;而其所轄的各地方,……是緊密隸屬于中央的行政區(qū)分了。
——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
材料二 五代時期,政治上有兩大禍患:一是心腹之患,即禁兵;二是肢體之患,即藩鎮(zhèn)?!瓰榻鉀Q“肢體之患”,宋初名相趙普獻上了“三大綱領”即“稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵”。……綱領實施后,“朝廷以一紙下郡縣,如身使臂,如臂使指,叱咤變化,無有留難,而天下之勢一矣”。
——張其凡《中國大通史宋》
(1)閱讀材料一,寫出“封建的統(tǒng)一”所指的制度。根據(jù)材料一并結(jié)合所學,列舉秦朝中央與地方政治制度“大變動”的相關(guān)史實。
(2)閱讀材料二,指出宋初“制其錢谷”的具體措施。綜合上述材料并結(jié)合所學,簡述宋初“三大綱領”實施的影響。
組卷:12
引用:6
難度:0.5
解析
25.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:明清之際的中西文化交流,是作為“上帝的使者”兼“文化大使”的耶穌會士,直接在中西雙方架設了一座文化交流的橋梁。就來華的耶穌會士而言,當他們面對地域廣闊“物產(chǎn)豐富”國家統(tǒng)一、經(jīng)濟與軍事實力相對較強大的東方大國,而明智地認識到,唯有遵循恪守中國的法度禮俗,方能有在華立足安身的機遇。大量西書的傳入,使得明末清初出現(xiàn)譯書熱潮,這些譯著是當時中國知識階層吸納和攝取西方科學文化的重要源泉。與此同時,耶穌會士也把中國傳統(tǒng)的思想文化輸入歐洲,儒家思想在歐洲廣為流傳,對當時法國啟蒙運動影響極為深刻。入清以后,清帝成為中西文化交流的組織者和參與者,為維護華夏中心的傳統(tǒng)觀念和天朝上國的地位,清廷竭力推崇明末以來逐漸形成的西學中源觀念。1837年后,為清廷效力的傳教士遂告絕跡,西方文化在中國的傳播遂歸于漫長的沉寂。
——摘編自馬駿騏《明清之際中西文化交流的特質(zhì)》
根據(jù)材料,概括明清之際中西文化交流的特點,并結(jié)合所學知識,指出明清之際西學傳入對中國的影響。
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正