2021-2022學(xué)年山東省菏澤市經(jīng)開區(qū)實驗中學(xué)等六校聯(lián)考七年級（下）第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/11/20 23:30:2
一、單項選擇題(每題只有一個正確答案，每題1分，共20分)
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1．北宋中后期，在東京的陽春三月，“舉目則秋千巧笑”，蕩秋千已十分普及，還出現(xiàn)了“水秋千”，把跳水和蕩秋千結(jié)合起來，相當(dāng)于現(xiàn)在的“花樣跳水”。材料從側(cè)面反映了（ ）
組卷：208引用：75難度：0.8 -
2．某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是（ ）
組卷：109引用：38難度：0.6 -
3．習(xí)近平曾引用某一史書的經(jīng)典警句“明鏡所以照形，古事所以知今”告誡全黨，宋神宗也認(rèn)為這部史書“鑒于往事，有資于治道”，并為此書賜名。該史書是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.5 -
4．“過去我們有許多，許多世界之最，四大發(fā)明有口皆碑，有口皆碑……”一曲《中華美》唱出了中華兒女的自豪之情。四大發(fā)明中，促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的是（ ）
組卷：83引用：14難度：0.7 -
5．驛站，古代供傳遞公文的人中途更換馬匹和休息、住宿的地方。據(jù)《馬可?波羅行紀(jì)》中記載，從大都有許多道路通往各省，按照市鎮(zhèn)的位置，每條大路每隔大約25哩（英里）就有一座驛站。上述材料反映了（ ?。?/h2>
組卷：42引用：6難度：0.6 -
6．如圖是我國古代兩個朝代的國家機構(gòu)設(shè)置示意圖，其變化反映了（ ）
組卷：178引用：30難度：0.6 -
7．明朝的科舉制嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不能自己隨意發(fā)揮。否則文章寫得再好，也不可能錄用。此舉的影響是（ ）
組卷：16引用：4難度：0.6
二、非選擇題（共30分，三個大題，每個大題10分）
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22．中國古代先進(jìn)的技術(shù)與文化是中華民族對世界文明的貢獻(xiàn)，是人類共同的財富。請閱讀材料，回答下列問題。
材料一 活字印刷術(shù)大大節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命。印刷術(shù)傳到歐洲后，從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境，對當(dāng)時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動作用。
——摘編自張岱年《中國文化概論》（1）活字印刷術(shù)的發(fā)明者是誰？根據(jù)材料一，說明這一技術(shù)成就對歐洲社會發(fā)展的影響。
材料二 作者以“”命名他的書，是要通過技術(shù)從自然資源中開發(fā)物產(chǎn)，強調(diào)天工（自然力）與人類活動相協(xié)調(diào)。書中絕大部分內(nèi)容都是在南北各地實地調(diào)查的資料，并將與食、衣有關(guān)的農(nóng)業(yè)置于首位。
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》（2）材料二中作者以什么命名他的書？“將與食、衣有關(guān)的農(nóng)業(yè)置于首位”體現(xiàn)了中國古代什么思想？這部書被稱作什么？
材料三 文化遺產(chǎn)主要包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（又稱口頭或無形遺產(chǎn)）組成。聯(lián)合國教科文組織官網(wǎng)顯示：迄今為止，中國已有77個項目先后入選世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，其中包括了周口店北京猿人遺址、長城、都江堰——青城山、中國雕版印刷技藝、京劇等。
（3）材料三中“京劇”屬于哪一類型的世界文化遺產(chǎn)？
（4）結(jié)合所學(xué)知識思考，我們應(yīng)該如何繼承與發(fā)展中國的傳統(tǒng)文化？組卷：1引用：1難度：0.3 -
23．處理好民族關(guān)系和對外關(guān)系是促進(jìn)和鞏固國家統(tǒng)一的重要因素。請閱讀材料，回答下列問題。
材料一鄭和的出使遠(yuǎn)航，在中國對外關(guān)系史上和航海史上都是罕見的創(chuàng)舉，它增強了中國同亞非各國的友好交往和經(jīng)濟(jì)文化的交流……使團(tuán)隨行人員馬歡著《瀛涯勝覽》、費信著《星槎勝覽》以及鞏珍著《西洋番國志》，分別記錄了航行諸國的見聞?！多嵑秃胶D》和鄭和的《針位編》，也是遠(yuǎn)洋航行的寶貴的資料。
——白壽彝總主編《中國通史》第九卷明時期上
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，鄭和下西洋產(chǎn)生了什么積極影響？
材料二 臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我……
——連橫《臺灣通史》（2）材料二中“貴國”指的是哪國殖民者？我國古代歷史上哪位民族英雄從其手中收復(fù)了臺灣？為了加強對臺灣地區(qū)的管轄，清政府設(shè)置什么機構(gòu)？
材料三
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，清朝在西藏和新疆分別設(shè)置什么官職進(jìn)行治理？其治理措施有什么積極的歷史意義？
材料四 故步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿(mào)易政策……限制貿(mào)易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極影響。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝采取了怎樣的對外政策？材料四中認(rèn)為該政策產(chǎn)生了怎樣的消極影響？組卷：4引用：1難度：0.5