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2021-2022學(xué)年安徽省銅陵市銅官區(qū)八年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,每題2分,共50分)

  • 1.歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一書中寫道:“……這場戰(zhàn)爭是一塊界碑,它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!边@場戰(zhàn)爭是  ( ?。?/div>
    組卷:402引用:26難度:0.5
  • 2.19世紀中期,法國的一名外交官對兩個“聯(lián)合的民族”在搶掠方面的“特點”進行對比:法國人毫無章法,甚至是一種無政府狀態(tài);而英國人則是有組織有安排、有條不紊。該“搶掠”發(fā)生于( ?。?/div>
    組卷:56引用:5難度:0.8
  • 3.致使太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:13難度:0.9
  • 4.2018年,我國第一艘國產(chǎn)航母進行海試,海防力量空前增強。我國海軍近代化開始于( ?。?/div>
    組卷:122引用:49難度:0.9
  • 5.1895年,日本人終于拿到了想要的《馬關(guān)條約》,各國政界議論紛紛,下面各國政界的議論符合史實的是
    (  )
    ①美國:“中國,你的一個孩子走了!”
    ②英國:“Hello,香港島終于歸屬我們了!”
    ③日本:“伙計,我們的機器可以搬運到中國去?!?br />④德國:“多威風,我們的軍隊可以駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線要地了!”
    組卷:102引用:36難度:0.9
  • 6.鴉片戰(zhàn)爭后先進的中國人不斷探索救國方案,如表是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖,雖不是很準確,但有些道理。其中的“康有為說:我變”是指(  )
    ◆林則徐說:我銷
    ◆洪秀全說:我反
    ◆李鴻章說:我學(xué)
    ◆康有為說:我變
    ◆孫中山說:我革
    組卷:19引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.近代以來,腐敗的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了(  )
    組卷:345引用:100難度:0.7
  • 8.下列屬于孫中山的革命事跡的是( ?。?br />①創(chuàng)立興中會
    ②發(fā)動廣州起義
    ③創(chuàng)立同盟會
    ④闡發(fā)三民主義
    ⑤發(fā)動安慶起義
    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 9.2021年是辛亥革命爆發(fā)110周年。下列有關(guān)辛亥革命的敘述中,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 10.辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取的根本原因在于( ?。?/div>
    組卷:97引用:18難度:0.5
  • 11.“萬戶涕淚,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存耶?既忘共和,即稱民賊。……誓死戮此民賊,以拯吾民?!睂O中山在《討元檄文》中把袁世凱稱為“民賊”,是因為袁世凱(  )
    ①破壞民主共和制度
    ②出賣國家主權(quán)和民族利益
    ③復(fù)辟帝制
    ④在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)
    組卷:91引用:26難度:0.7

三、材料解析(本題共兩小題,共28分)

  • 32.百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅!2021年偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了建黨一百周年的重要時刻,回首百年,黨的百年歷史就是一部踐行黨的初心使命的歷史,不斷帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)民族獨立、國家富強和人民幸福的歷史。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:新征程上,全黨要深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,中國共產(chǎn)黨和中國人民必將在新的趕考路上贏得更加偉大的勝利和榮光!
    --求是網(wǎng)材料四:黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位,反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿,對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程具有決定性意義。
    --中國共產(chǎn)黨十九屆六中全會公報(1)材料一反映的是何時發(fā)生的哪一重大歷史事件,它又有何重大意義?
    (2)材料二中的會議,黨的思想理論探索的重要成果是什么?它勝利召開的偉大意義是什么?
    (3)根據(jù)材料三和材料四指出“兩個確立”指的是什么,并指出堅持“兩個確立”的重要意義。
    (4)新形勢下,我們青少年應(yīng)該如何學(xué)習(xí)黨的百年歷史,汲取奮進力量,積極參與中華民族的偉大復(fù)興。
    組卷:8引用:1難度:0.2

四、合作與探究(共1題,共12分)

  • 33.社會習(xí)俗變遷是社會進步程度的表現(xiàn)。閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    人物 割辮子的態(tài)度 原因
    孫中山 割辮子于1895年廣州起義失敗以后 ①革除陋習(xí),為維新變法提供條件
    袁世凱 割辮子于宣統(tǒng)皇帝退位詔書頒發(fā)以后 ②表明與清政府決裂與革命的決心
    康有為 1898年上書光緒帝,請求皇帝帶頭剪辮子 ③傳統(tǒng)觀念根深蒂固
    梁啟超家的廚子 在買菜途中被人割了辮子,因此大哭了幾天 ④假意擁護共和,示好革命黨人
    材料二:辛亥革命達到了三個實質(zhì)性成果,第一是剪辮,雖然說還有很多人沒有剪,但畢竟大部分人剪了。第二是易幟,旗換了,黃龍旗換成了別的旗。第三就是改歷,以前是農(nóng)歷,現(xiàn)在是陽歷了,農(nóng)歷雖然還在用,雙歷并存。
    --摘自傅國涌《大變局中的小辮子》(1)材料一是803班小華同學(xué)整理的有關(guān)中國近代史的表格,由于失誤將表格中的人物和原因?qū)?yīng)錯誤,請你運用所學(xué)知識,幫助他將每個人物和其對割辮子態(tài)度的原因進行正確對應(yīng),孫中山
     
    袁世凱
     
    康有為
     
    梁啟超家的廚子
     
    。(在空格處填入序號即可)
    (2)依舊材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明辛亥革命“三個實質(zhì)性成果”的進步意義。
    (3)綜合上述材料,談一下你對近代中國剪辮子這一歷史現(xiàn)象的認識?
    組卷:1引用:2難度:0.3
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