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2020年山西省運城市鹽湖區(qū)解州中學(xué)高考?xì)v史調(diào)研試卷(二)(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。每題4分。

  • 1.西周中后期,雅樂的體制化促使鐘磐樂器的成熟;春秋戰(zhàn)國時期,雅樂體制衰弱,新聲的崛起使民間鐘類的發(fā)展達(dá)到了先秦時期的頂峰;戰(zhàn)國時期,竽、瑟等民間樂器異常繁盛。據(jù)此可知,春秋戰(zhàn)國時期樂器的發(fā)展( ?。?/h2>

    組卷:19引用:8難度:0.7
  • 2.如表是秦漢人口統(tǒng)計表,表中數(shù)據(jù)表明(  )
    年代、公元(年) 人口數(shù)(口)
     秦統(tǒng)一前 前221年左右 1500萬-2000萬

    西漢初年
    前202年左右 1300萬左右
     文景之際 前157一前156 2500萬左右
     景武之際 前141一前140 3000萬左右
     武帝前期 前140一前134 3400萬左右

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 3.宋朝官府將商鋪、手工業(yè)及其他服務(wù)性行業(yè),均按行業(yè)登記在冊,相關(guān)人員必須加入各行會,否則不能從事該行業(yè)的經(jīng)營。各行都有行頭或行首、行老,負(fù)責(zé)安排行戶向官府提供官府需要的物品及工役,還負(fù)責(zé)制定貨物價格。這表明各行會的設(shè)立( ?。?/h2>

    組卷:3引用:10難度:0.8
  • 4.明朝后期,馮夢龍編的話本集《喻世明言》《警世通言》和《醒世恒言》由書房刊印后,因迎合大眾口味,非常暢銷。書賈獲得厚利后,就邀請凌蒙初編寫新話本,凌氏編了《拍案驚奇》后,書賈又獲暴利,就再編《二刻拍案驚奇》。據(jù)此可知,當(dāng)時(  )

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 5.1839年6月,林則徐在《擬頒發(fā)檄諭英國國王》中指出“洪惟我大皇帝撫緩中外,一視同仁……外來之物,皆不過以供玩好,可有可無,既非中國要需,何難閉關(guān)絕市?!庇秩缌謩t徐的幕像、堅決主張抗英的梁延丹也反對“師敵長技以制敵”的觀點。這反映出,當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.6

四、【歷史-一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】(15分)

  • 16.材料:伊朗和伊拉克相鄰,兩國長期以來存在著領(lǐng)土糾紛、民族和教派矛盾。1975年兩國曾為解決雙方之間的爭端簽署了《阿爾及爾協(xié)議》。1979年2月,霍梅尼在伊朗執(zhí)政后,兩伊關(guān)系日趨惡化。1980年9月,伊拉克宣布廢除《阿爾及爾協(xié)議》,收回阿拉伯河的主權(quán)。1980年9月22日,伊拉克出兵伊朗,引爆兩伊戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭初期,伊拉克軍隊占領(lǐng)伊朗約2萬多平方千米的領(lǐng)土和一些城鎮(zhèn)。1982年4月,伊明大舉反攻,收復(fù)了大部分領(lǐng)上。自1984年年初,雙方互有攻守,戰(zhàn)爭不斷升級,并向波斯灣水域和雙方平民區(qū)擴(kuò)展,“油輪戰(zhàn)”和“襲城戰(zhàn)”全面展開。在襲船戰(zhàn)和襲城戰(zhàn)中雙方大量使用了先進(jìn)的反潛導(dǎo)彈與地對地導(dǎo)彈,這些武器分別來自美蘇兩國。這場戰(zhàn)爭也揭示了戰(zhàn)爭動員在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的重要性。雙方傷亡慘重,但戰(zhàn)場整體形勢沒有重大改觀。在聯(lián)合國要求下,1988年8月,雙方正式停火。近8年的戰(zhàn)爭使兩國人民的生命財產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)遭到巨大損失。伊朗人員死傷約60萬,伊拉克則為40萬。兩國在戰(zhàn)爭中至少損失9000億美元。
    --摘編自劉玉合《兩伊戰(zhàn)爭》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括兩伊戰(zhàn)爭的特點與啟示。

    組卷:6引用:2難度:0.4

五、【歷史--選修4:中外歷史人物評說】(15分)

  • 17.材料:20世紀(jì)30年代,約翰?梅納德?凱恩斯發(fā)起了一場經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域根本轉(zhuǎn)變的革命。在二戰(zhàn)后期及戰(zhàn)后,他參與了國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定等機(jī)構(gòu)的組建工作,是世界經(jīng)濟(jì)秩序的主要奠基人之一。1936年,他的代表作《就業(yè)、利息與貨幣通論》出版,立即在大危機(jī)后的西方世界引起轟動……凱恩斯的父親是劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,母親也是劍橋大學(xué)畢業(yè),曾任劍橋市長。因此,他在青年時就有機(jī)會同經(jīng)濟(jì)學(xué)家和哲學(xué)家接觸,并結(jié)識了許多有創(chuàng)新精神的朋友。而后他以優(yōu)異的成績從劍橋畢業(yè),并留校任經(jīng)濟(jì)學(xué)教師。他長期任權(quán)威刊物主編,兼任不少公司的顧問或董事,開辦藝術(shù)劇院,擔(dān)任皇家學(xué)院總務(wù)長,二戰(zhàn)期間凱恩斯擔(dān)任英國財政部顧問,是戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)政策的主要制定者,戰(zhàn)爭結(jié)束前后,他又忙于布雷頓森林會議等一系列活動……他是主流社會的精英,但他生活的時代,傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)體系被世界大戰(zhàn)和各種思潮摧毀。凱恩斯的偉大不僅在于他的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換”,更在于他能說服學(xué)界和大眾,使自己的見解成為整個社會的主流。
    --摘編自羅伯特?斯基德爾斯基《凱恩斯傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出凱恩斯在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得成就的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析凱恩斯經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生的影響。

    組卷:6引用:2難度:0.4
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