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2022-2023學(xué)年福建省泉州市南安市僑光中學(xué)高二(上)第二次段考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/8/6 8:0:9

一、選擇題(每小題2分,共52分)

  • 1.羅馬帝國早期統(tǒng)治者授予最高裁判官以頒發(fā)告示的權(quán)力,裁判官運(yùn)用告示,事先將根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活變化而擬就的辦案原則公之于眾,就職期間再以告示確定的原則指導(dǎo)審判實(shí)踐,相沿成習(xí)。這說明當(dāng)時(shí)的羅馬法( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 2.東周時(shí)期,國之大事不再像夏、商、西周時(shí)一般在宗廟或社壇中首先貞問、祭祀祖神和天地神,而是直接在“大朝”政殿中由大臣商議,君主裁決。并非只有東周都城有所謂的“大朝”,考古學(xué)家在主要諸侯國都城遺址都發(fā)掘出“大朝”的正殿所在。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.在周代分封制下,墓葬有嚴(yán)格的等級規(guī)定。考古顯示,戰(zhàn)國時(shí)期,秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大,其余墓葬無明顯等級差別;在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國地區(qū),君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明( ?。?/h2>

    組卷:462引用:150難度:0.9
  • 4.《呂氏鄉(xiāng)約》提出了“德業(yè)相勸,過失相規(guī),禮俗相交,患難相恤”四項(xiàng)原則,其中包括教子弟、教后生、事父兄、居家和睦、敬事長上等重要內(nèi)容。鄉(xiāng)約章程簡明扼要,語言通俗易懂,其內(nèi)容與家訓(xùn)著作相近,但更針對鄉(xiāng)村基層社會(huì)。關(guān)于北宋鄉(xiāng)約說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 5.如圖分別為戰(zhàn)國時(shí)期秦國的杜虎符和秦朝的陽陵虎符,這兩件文物( ?。?br />
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    杜虎符銘文:兵甲之符,右才(在)君,左才(在)杜。凡興士披甲用兵五十人以上,必會(huì)君符,乃敢行之。燔燧(點(diǎn)燃烽火)之事,雖毋會(huì)符行?。ㄒ玻?。 陽陵虎符銘文:甲兵之符,右在皇帝,左在陽陵。
    ①反映了政治制度的發(fā)展
    ②說明地方將領(lǐng)無任何用兵權(quán)
    ③表明了調(diào)兵方式的延續(xù)
    ④凸顯了秦朝太尉的軍事權(quán)力

    組卷:35引用:4難度:0.5
  • 6.《史記》記載,國人暴動(dòng)平息后,周厲王仍無法返回鎬京,“召公、周公二相行政,號曰共和”。但是春秋戰(zhàn)國的史書《竹書紀(jì)年》卻說是厲王逃走后,一個(gè)名叫“和”的共國諸侯攝行天子事,故稱“共和執(zhí)政”。于此,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:6難度:0.6
  • 7.有學(xué)者指出:“總觀國史,政制演進(jìn),約得三級:由封建而躋統(tǒng)一,一也;由宗室、外戚、軍人所組之政府,漸變而為士人政府,二也;由士族門第再變而為科舉競選,三也。”其中“由宗室、外戚、軍人所組之政府,漸變而為士人政府”完成于( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 8.有學(xué)者講道:在古代,沒有哪個(gè)民族比雅典更重視自由演說。在雅典,演說家只有通過自己的雄辯才能贏得多數(shù)人民的支持,完成自己民主改革的使命。這些人往往成為城邦事務(wù)的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者,利用人民的信任推動(dòng)公民大會(huì)的決議。由此可知,該學(xué)者認(rèn)為雅典城邦( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 9.如表是古羅馬時(shí)期三種主要契約形式的出現(xiàn)階段和特點(diǎn)。據(jù)此可知,古羅馬契約形式的變化( ?。?br />
    出現(xiàn)階段 契約形式 特點(diǎn)
    《十二銅表法》 “耐克遜”交易 雙方到場,有公證人,對神宣誓固定術(shù)語
    市民法 文書契約 雙方到場,舉行特定儀式,簽署文書
    萬民法 諾成契約 無需雙方到場,無需儀式,雙方同意即可

    組卷:12引用:4難度:0.5
  • 10.據(jù)古羅馬史書記載,公元前5世紀(jì),三名羅馬使者被派去雅典以熟悉其制度和風(fēng)俗,并了解其他希臘城邦的法律。他們抄錄了“梭倫法”,回國后參與制定了“十二銅表法”。這一記載可用來說明(  )

    組卷:4引用:2難度:0.6

二、材料分析題

  • 29.歷史上對王安石的認(rèn)識和評價(jià)存在不同意見,甚至嚴(yán)重分歧。閱讀材料,回答問題。
    材料一  王安石微服赴江寧,遇一老嫗喂雞豕,喚“啰,啰,啰,王安石來!”雞豕俱來就食。問其故,老嫗曰:自王安石為相公,立新法擾民。妾孀居二十年,也要出免役、助役等錢,錢既出而差役如故。妾本以桑麻為業(yè)……今桑麻失利,只得蓄豬養(yǎng)雞,等候吏胥里保來征役錢,或準(zhǔn)與他,或烹來款待他,自家不曾嘗一塊肉。故此民間怨恨新法,入于骨髓。
    ——據(jù)《京本通俗小說?拗相公》材料二  梁啟超給王安石及其新法以全新的評價(jià):“嗚呼,皋夔伊周,遐哉邈乎,其詳不可得聞,若乃于三代下求完人,惟公庶足以當(dāng)之矣?!彼亚嗝绶ê褪幸追醋鹘拔拿鲊摇钡你y行,把免役法視作“與今世各文明國收所得稅之法正同”,“實(shí)國史上,世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命”,還認(rèn)為保甲法“與今世所謂警察者正相類”,一言以蔽之,“今世歐洲諸國,其所設(shè)施,往往與荊公不謀同符?!?br />——梁啟超《王荊公》(1)依據(jù)材料一、二,分別指出兩則材料對王安石變法的態(tài)度并說明理由。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出正確評價(jià)歷史人物和歷史事件的原則、方法。

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 30.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 關(guān)于冷戰(zhàn)結(jié)束后引發(fā)國際沖突的因素,不同的學(xué)者有不同的解讀(如下表所示)。
    序號 解讀
    觀點(diǎn)一 在后冷戰(zhàn)時(shí)代的新世界中,沖突的基本源泉將不再是意識形態(tài)或經(jīng)濟(jì),而是文化……全球政治的主要沖突將發(fā)生于不同文化的國家和集團(tuán)之間。文明的沖突將主宰全球政治……下一次世界大戰(zhàn),如果有的話,必將是所有文明之間的戰(zhàn)爭
    觀點(diǎn)二 (后冷戰(zhàn)時(shí)代,國與國)沖突的真正原因是社會(huì)經(jīng)濟(jì),而不是文明。雖然文明差異確實(shí)助長和促成了許多沖突,但它們與一些沖突并無必然的關(guān)聯(lián),而只是作為諸多因素中的一個(gè),或許在有些情況下,文明的差異甚至有助于避免戰(zhàn)爭
    觀點(diǎn)三 (后冷戰(zhàn)時(shí)代)因權(quán)力、財(cái)富、影響分配不公以及大國不尊重小國引起的世界性沖突,大大超過基督教、儒教與伊斯蘭教之間的文明沖突。文化是表達(dá)沖突的載體而非原因
    ——摘編自[美]薩繆爾?亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》等根據(jù)材料,就后冷戰(zhàn)時(shí)代的沖突因素得出一個(gè)觀點(diǎn),并運(yùn)用所學(xué)世界現(xiàn)代史的知識加以闡釋。(要求:觀點(diǎn)不得與材料觀點(diǎn)重復(fù),史論結(jié)合,闡釋合理,表述清晰。)

    組卷:0引用:3難度:0.6
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