菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年黑龍江省大慶市肇州二中高一(上)月考歷史試卷(9月份)
發(fā)布:2024/9/3 11:0:11
一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,滿分48分。
1.
2023年2月11日,山西省考古研究院發(fā)布最新考古成果,在汾陽市馮郝溝村東北發(fā)現(xiàn)了一處距今5500年的新石器時代遺址。該文化遺址考古最可能發(fā)現(xiàn)( ?。?br />①彩繪的陶器
③石制的磨盤
②精美的青銅器
④大型宮殿遺址
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
組卷:4
引用:3
難度:0.8
解析
2.
湖南澧縣城頭山古城遺址距今約6000年,是中國迄今已知最早的新石器時代城址。城址內(nèi)外發(fā)掘出大片房屋建筑遺跡,多座陶窯,以及中國迄今已知最早的祭壇和古稻田。這說明( ?。?/div>
A.城市是最早出現(xiàn)的人類文明要素
B.長江流域是中華文明的重要源頭
C.古城先民已擺脫對漁獵采集的依賴
D.遺址所處時代已邁入階級社會門檻
組卷:207
引用:24
難度:0.5
解析
3.
西周前期,通過對反叛勢力的征服和方國納貢體系的建立,周朝國家實力迅速發(fā)展,影響波及山東、遼河、長江中下游和青藏高原為外緣的廣大地區(qū)。這客觀上促進了( ?。?/div>
A.周朝疆域的擴大
B.中央對地方的垂直控制
C.華夏文明的認同
D.宗法分封制的全面推行
組卷:13
引用:9
難度:0.7
解析
4.
據(jù)史料記載,戰(zhàn)國后期,東方的齊國多為八口之家;中原地區(qū)的魏國則多為五口之家;西方的秦國平均每個家庭為4人。造成這種差異的主要因素是各國( ?。?/div>
A.宗法關系的強弱
B.商品經(jīng)濟發(fā)展的狀況
C.社會轉(zhuǎn)型的深度
D.鐵犁牛耕普及的廣度
組卷:12
引用:5
難度:0.6
解析
5.
中國至春秋時期,在井田制下,“民不肯盡力于公田”,“公作則遲,有所匿其力;分地則速,無所匿遲也”的現(xiàn)象時有發(fā)生。這實質(zhì)上反映了井田制( ?。?/div>
A.導致了土地兼并
B.妨礙了生產(chǎn)力發(fā)展
C.限制了人身自由
D.促進了社會的轉(zhuǎn)型
組卷:18
引用:9
難度:0.6
解析
6.
古人在評論夏商周三代時曾說:“夏尚忠,殷尚質(zhì),周尚文”;孔子亦曰:“周監(jiān)于二代(夏商),郁郁乎文哉,吾從周?!辈牧现兴^的“文”,主要指的是( ?。?/div>
A.以傳子為標志的交權(quán)形式
B.以占卜為形式的決策方式
C.以分封為特征的治理模式
D.以禮樂為代表的文化建設
組卷:9
引用:2
難度:0.7
解析
7.
北京大學收藏的西漢初期竹書《趙正書》記載秦始皇臨終接受李斯的建議,立胡亥為繼承人,與《史記》所說傳位扶蘇而詔書被篡改之事,差異巨大。這說明( ?。?/div>
A.歷史紛繁復雜真相無法辨別
B.《趙正書》比《史記》更客觀
C.歷史研究要對史料進行鑒別
D.文物史料比文字史料更加真實
組卷:1
引用:5
難度:0.7
解析
8.
前145年,漢朝實行“抑損諸侯,減黜其官”,改王國丞相為相,廢除其御史大夫、廷尉、宗正、博士等官,對大夫以下的其他官吏也予以裁減,“令諸侯王不得復治國”,這項措施表明( ?。?/div>
A.漢朝附益法成效顯著
B.王國成為中央直轄的地方政權(quán)
C.中央開始限制諸侯王
D.漢朝諸侯王割據(jù)局面基本結(jié)束
組卷:5
引用:3
難度:0.8
解析
9.
如表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知( ?。?br />
皇帝紀元
公元紀年
郡級政區(qū)
漢高帝十二年
前195年
15郡
漢文帝十六年
前164年
24郡
漢景帝中六年
前144年
68郡、國
漢武帝元封五年
前106年
108郡、國
A.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化
B.王國控制的區(qū)域日益擴大
C.朝廷解決邊患的條件更加成熟
D.中央行政體制進行了調(diào)整
組卷:10
引用:23
難度:0.7
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題:(第25題26分,第26題12分,第27題14分,共52分。)
26.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 魏初風俗至陋。遷都之后于革易舊俗,亦可謂雷厲風行。民族根底,莫如語言。語言消滅……孝文以仰慕中原文化之故,至欲自舉其語言而消滅之,其改革之心,可謂勇矣。
——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》
材料二 唐太宗在處理民族關系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是對他們真心相待,與他們建立了深厚感情,贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關系,既是國君,又是朋友,由此保證了民族關系良性運行。
——摘編自崔明德《中國民族關系十講》
材料三 明朝放棄元朝憑借邊疆向外擴展的做法,繼承漢唐“守在四夷”的治邊之策。為防范“北虜”南下,明朝修建九邊重鎮(zhèn),修繕長城并駐重兵,以強硬的軍事手段應對北方游牧勢力。明朝在南部邊疆蠻夷地區(qū)大量派駐軍隊,以衛(wèi)所的形式駐守各地。在設置衛(wèi)所以外蠻夷聚居的邊遠地區(qū),明朝普遍推行土司制度,總體上實行衛(wèi)所與土司結(jié)合統(tǒng)治的雙軌制。
——摘編自方鐵《論元明清三朝的邊疆治理制度》
(1)根據(jù)材料一,概述孝文帝改革的措施。
(2)閱讀材料二,根據(jù)所學知識,指出唐太宗處理民族關系的“成熟的辦法”。列舉唐朝處理少數(shù)民族關系的方式。(至少兩例)
(3)綜合上述材料,談談你對中國古代民族關系的認識。
組卷:5
引用:5
難度:0.6
解析
27.
閱讀材料,回答問題。
安史之亂:唐朝乃至整個中華帝國歷史的分界點
材料:如圖是《哈佛中國史?世界性帝國:唐朝》的思維導圖。該書作者認為,以756年“安史之亂”為標志的歷史斷裂不僅對王朝命運而言,而且對中國歷史發(fā)展軌跡來說,亦是至關重要的轉(zhuǎn)折點,安史之亂是真正的唐朝乃至整個中華帝國歷史的分界點。
——摘編自陸威儀《哈佛中國史?世界性帝國:唐朝》
根據(jù)材料并結(jié)合史實,對安史之亂是“唐朝乃至整個中華帝國歷史的分界點”的觀點加以闡釋。
組卷:36
引用:6
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正