2023-2024學(xué)年重慶市綦江區(qū)未來(lái)學(xué)校聯(lián)盟八年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)按答題卡的要求作答。

• 1．國(guó)家利益至高無(wú)上是民族精神的核心。他用廣東禁煙、虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)踐行了他“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！”的誓言。他是（　　）

  A．林則徐

  B．關(guān)天培

  C．陳化成

  D．鄧廷楨
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 2．導(dǎo)致如圖中清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物稅率（關(guān)稅）變化的主要原因是（　?。?br />

  A．割香港島給英國(guó)

  B．賠款2100萬(wàn)銀元

  C．在通商口岸租地建房

  D．英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款，必須經(jīng)過(guò)雙方協(xié)議
  組卷：13引用：3難度：0.6

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• 3．1855年，美國(guó)駐華公使希望北上，逼迫清政府舉行全面修約的談判。英國(guó)駐華公使說(shuō)：“用孤單的行動(dòng)而不伴以強(qiáng)大的軍事壓力，就沒(méi)有希望從中國(guó)取得任何重要的讓步?！边@說(shuō)明（　?。?/div>

  A．美英對(duì)華態(tài)度存在根本分歧

  B．英國(guó)企圖用戰(zhàn)爭(zhēng)的手段達(dá)成目的

  C．清政府面臨內(nèi)外交困的局面

  D．英美為了共同的利益互相勾結(jié)
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 4．太平天國(guó)打破了清朝的統(tǒng)治機(jī)器，愛(ài)新覺(jué)羅氏的皇權(quán)陷于哀落，不可能再建立起集權(quán)的中央政府，從而失去了對(duì)地方的控制權(quán)力。這說(shuō)明太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)（　　）

  A．維護(hù)了人民利益	B．打擊了清朝統(tǒng)治
  C．具有反侵略性質(zhì)	D．破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)
  組卷：5引用：4難度：0.8

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• 5．近代以來(lái)，西方列強(qiáng)多次發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，擴(kuò)大侵略權(quán)益。下列條約內(nèi)容中，能體現(xiàn)西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略方式從商品輸出為主轉(zhuǎn)變到以資本輸出為主的是（　?。?/div>

  A．割香港島給英國(guó)

  B．清政府嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)

  C．增開(kāi)天津?yàn)樯滩?/label>

  D．允許日本在通商的口岸設(shè)工廠
  組卷：15引用：3難度：0.6

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• 6．1895年5月10日《申報(bào)》發(fā)文：“昨接京電悉，公車孝廉（指參加會(huì)試的舉人）千余人，上書二萬(wàn)言，力拒議和，叩求都察院代奏?！痹撐拿枋龅臍v史事件（　?。?/div>

  A．是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)

  B．拉開(kāi)了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕

  C．打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心

  D．是一場(chǎng)偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)
  組卷：349引用：34難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4小題，第16題8分，第17題12分，第18題9分，第19題6分，共35分。請(qǐng)按答題卡的要求作答。）

• 18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
  材料一 中國(guó)傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度。……洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才，這是近代中國(guó)教育改革之始。新式學(xué)堂除開(kāi)設(shè)外語(yǔ)、中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容，洋務(wù)教育逐漸邁向近代化?！孜鐟?zhàn)爭(zhēng)后，維新派開(kāi)設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面。
  ——摘編自方建春《近代中國(guó)教育改革的特點(diǎn)及其影響》材料二 可是追本溯源，維新派的言論也只是師承明末清初的思想家黃宗羲在《原君》篇中所揭露的封建君主專制制度“荼毒天下”之類內(nèi)容而有所深化，并結(jié)合了剛剛傳入中國(guó)不久的某些宣揚(yáng)西方近代民主主義思想的言論加以糅合的產(chǎn)物。同時(shí)，甲午戰(zhàn)敗之后，基于朝野有識(shí)之士對(duì)亡國(guó)滅種慘禍可能來(lái)臨的憂患意識(shí)，“變法自強(qiáng)”的愛(ài)國(guó)主義思想就成為他們的共同心聲……但是其中大部分思想不切實(shí)際或過(guò)于激進(jìn)，很難為一般群眾所理解和接受。
  ——摘編自余明俠《戊戌變法與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系及其性質(zhì)問(wèn)題》材料三 南京臨時(shí)政府成立后，進(jìn)行了許多意義重大的改革，主要有：……教育方面，提倡男女同校，廢止小學(xué)讀經(jīng)等。這些政策在當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)能全部貫徹執(zhí)行，但對(duì)社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變和平等思想的普及具有重要意義。
  ——《南京臨時(shí)政府的改革措施》材料四 我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。
  ——《中共二十大報(bào)告》（1）根據(jù)材料一，指出近代中國(guó)教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容方面出現(xiàn)的變化。
  （2）根據(jù)材料二，概括指出維新派指導(dǎo)思想的組成部分。
  （3）根據(jù)材料三，指出南京臨時(shí)政府的教育改革措施及其意義？
  （4）綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 19．閱讀下列材料：
  
  請(qǐng)選擇以上兩個(gè)及以上相關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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