2023年山西省實驗中學(xué)中考語文三模試卷

一、讀?書（12分）

• 1．中國書法藝術(shù)源遠流長，在書法藝術(shù)的發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)出了眾多著名的書法家。東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新的階段；唐朝書法名家輩出，最著名的有顏真卿、柳公權(quán)和歐陽詢等。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最恰當(dāng)?shù)脑u價。
  
  A.此作品為楷書，字形端正，筆畫平直，秀美圓潤。
  B.此作品為行書，筆勢含蓄，收放自如，行云流水。
  C.此作品為篆書，筆法古樸，粗細均勻，講求對稱。
  D.此作品為草書，筆法蒼勁，龍飛鳳舞，一氣呵成。
  【甲】

   

  
  【乙】

   
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 2．??“不忘初心，砥礪前行”，“砥”和“礪”的意思是“磨刀石”，就是說我們要在困難和挫折的“磨礪”下堅定我們的“初心”。歷史上的人們同樣也是在“貶謫”這樣的“磨礪”之下堅定他們克服困難的勇氣的。
  ??劉禹錫面對長達二十三年的貶謫，依然堅定地唱出“沉舟側(cè)畔千帆過，

   

  ”樂觀詩句；文天祥全力抗元，兵敗被俘，始終不屈服于元人的威逼利誘，直抒胸中正氣：“人生自古誰無死，

   

  ”；辛棄疾主張抗金北伐，遭到主和派的彈劾罷官，卻仍然渴望率師北伐、希望實現(xiàn)“

   

  ，贏得生前身后名”的愿望。
  ??秋瑾渴望掙脫家庭的束縛，“身不得，男兒列，

   

  ，

   

  ”表現(xiàn)了自己不是男兒卻勝似男兒的豪邁氣概；蘇軾被外放密州，感慨自己年老卻仍然希望受到朝廷的重用的詩句“鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，

   

  ”；李白面對美酒佳肴只能“停杯投箸不能食”，面對“多歧路”的人生困境，依然高唱“長風(fēng)破浪會有時，

   

  ”，表達了樂觀自信和對理想的執(zhí)著追求。
  ??范仲淹探求古代仁人志士的精神，無論身處何地，依然堅守自己的“

   

  ，后天下之樂而樂”的“憂樂觀”；孟子則強調(diào)，無論“得志”還是“不得志”，都要堅守自己的“初心”。那就是“富貴不能淫，

   

  ，

   

  ”。
  組卷：12引用：2難度：0.8

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二、讀?思（38分）

• 3．傳承文化，就要留住文化根脈，守住民族之魂；開創(chuàng)未來，需要文化自信，培養(yǎng)家國情懷。為此學(xué)校舉辦了以“探尋文化故地?增強文化自信”為主題的系列活動。
  （1）華夏文化，一脈相承。
  ??近日，東方甄選團隊在山西開展了專場推介會，董宇輝為這次活動所寫的有關(guān)山西的解說詞火爆網(wǎng)絡(luò)，被贊為文案天花板。請結(jié)合全文，仿造畫線句子，在橫線上補寫空缺的內(nèi)容。
  ??時間好像偏愛山西這片土地，于是在這里留下了許多它走過的痕跡。
        縱跨各個時期的地上建筑，見證著5000年華夏文明走過的痕跡：
        我在西侯度的動物燒骨里，與180萬年前的古人類相遇；
        在云岡大佛的琉璃雙眸下，目睹北魏工匠的一釬一斧；
        在永樂宮近1000平方米的壁畫前，贊嘆元代色彩藝術(shù)的精妙絕倫；
        在香煙繚繞的五臺山頂，被響徹百年的鐘聲穿透心靈；
        歷經(jīng)千年的晉國宗祠，是記錄歷史變遷的藝術(shù)載體；
        雄偉壯闊的應(yīng)縣木塔用榫卯結(jié)構(gòu)，封印了中國建筑史的奇跡；
        城墻斑駁的平遙古城，彰顯了晉商匯通天下的卓越功績；
        巍峨陡峭的太行山脈見證了千百年來民族的融合與統(tǒng)一。
        表里山河，偉岸氣魄的三晉大地，
        散落著先人燦若繁星的智慧，也

   

  。
  （2）革命文化，彰顯自信。
        習(xí)近平總書記多次強調(diào)“紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色”“紅色基因就是要傳承”。厚重輝煌的山西革命歷史，鑄就了光耀千秋的山西紅色文化。無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就了氣貫長虹的革命精神，催生了壯美瑰麗的紅色文化，他們以堅貞不屈的精神、堅定不移的信念、忠誠不變的信仰詮釋了紅色基因的精神內(nèi)涵，激勵著我們攻堅克難，一往無前。
        五四青年節(jié)前夕，學(xué)校組織初一、初二的師生赴武鄉(xiāng)縣“八路軍太行紀(jì)念館”進行了社會實踐活動。在紀(jì)念館前的廣場上，學(xué)生代表進行了以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題的演講，請你為演講稿寫一段開場白（50字左右）。
  （3）傳統(tǒng)文化，綿延不息。
        5月16日下午，習(xí)近平總書記前往陜西途中，在運城短暫停留，先后考察了運城博物館和鹽湖。在運城博物館，習(xí)總書記參觀了“地靈人杰”專題展，他在“千秋關(guān)圣”展區(qū)駐足良久。運城古稱“河?xùn)|”，這里不僅孕育了華夏文明，還是關(guān)公的故里，是關(guān)公文化的發(fā)源地。關(guān)公“對國以忠，待人以義，處世以仁，作戰(zhàn)以勇”的精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，人們崇拜關(guān)公，“關(guān)公文化”已經(jīng)成為了中華文化的一部分，成為了中華民族靈魂的一部分！
  “忠義仁勇”是“關(guān)公文化”的核心內(nèi)容，千百年來植根于中國人的精神深處。在一些名著中，“忠義仁勇”的精神無處不顯，請從備選名著中挑選一部，結(jié)合其中的人物和相關(guān)情節(jié)，談?wù)劇瓣P(guān)公文化”在這部名著中的影響。
  備選名著：《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》
  組卷：13引用：1難度：0.5

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三、讀?寫（70分）

• 10．閱讀下面的材料，完成小題。
  “網(wǎng)紅”一直是近年來熱門的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，九年級同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)閱讀、網(wǎng)上問卷調(diào)查、街頭隨機訪談等方式進行了一次語文活動。
  【“網(wǎng)紅”助力】
        網(wǎng)紅主播董宇輝，抖音東方甄選直播間主播。他既沒有顯赫的背景，也沒有出眾的顏值。在他的直播間，傳統(tǒng)文化與生活哲學(xué)交替，沒有腎上腺素飆升的刺激和秒殺的緊張，讓網(wǎng)友從奔商品而來轉(zhuǎn)變?yōu)楸贾R而來，網(wǎng)絡(luò)走紅的他粉絲超千萬。5月21日至25日，東方甄選團隊在山西開展專場推介會，董宇輝和團隊成員帶領(lǐng)大家走進太原、忻州、大同、朔州等地，為推介山西文化旅游、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品貢獻了自己的力量。
  【“網(wǎng)紅”調(diào)查】
  
  【“網(wǎng)紅”夢想】
  
        網(wǎng)紅是借助網(wǎng)絡(luò)平臺積聚影響力而走紅之人的代名詞，他們既表現(xiàn)著大眾文化的心理趨向，又塑造和影響著當(dāng)代中學(xué)生的價值觀。從性質(zhì)上講，網(wǎng)紅可分為正能量網(wǎng)紅、負能量網(wǎng)紅。
  【“網(wǎng)紅”影響】
        當(dāng)代中學(xué)生是一個愛好廣泛的群體，他們希望進入自由開放的空間，渴望結(jié)識新朋友，希望得到幫助，正能量的網(wǎng)紅能夠幫助和引導(dǎo)中學(xué)生加入到適合自己的“朋友圈”，促使中學(xué)生找到歸屬感。視覺傳播的特質(zhì)使得網(wǎng)紅文化對當(dāng)代中學(xué)生更具吸引力，尤其是更具文化內(nèi)涵，體現(xiàn)審美價值、藝術(shù)價值的視頻和圖片能夠拓寬當(dāng)代中學(xué)生的視野。模仿學(xué)習(xí)是重要的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)紅文化為當(dāng)代中學(xué)生模仿學(xué)習(xí)提供了機會和條件，促使當(dāng)代中學(xué)生個性得到張揚。當(dāng)代中學(xué)生的身心發(fā)展多處于尚未成熟的階段，其價值觀尚未定型，正確辨識網(wǎng)絡(luò)文化的意識和能力相對不足。不良網(wǎng)紅文化滲透進當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社會實踐等各個方面，會造成當(dāng)代中學(xué)生人生價值觀的扭曲?！澳７隆笔钱?dāng)代中學(xué)生重要的學(xué)習(xí)方式，在部分網(wǎng)紅的鼓噪下，在不良網(wǎng)紅產(chǎn)品的引誘下，抑制不住對網(wǎng)紅吃穿住行上的模仿與追逐，會想盡一切辦法通過各種途徑去實現(xiàn)，從而給中學(xué)生的身心健康帶來危害。網(wǎng)紅文化讓部分中學(xué)生把相當(dāng)多的時間和精力用在模仿網(wǎng)紅行為、追逐網(wǎng)紅產(chǎn)品上，浪費掉了本該用于學(xué)習(xí)的時間，機會成本因不良網(wǎng)紅文化的影響而消耗。
  （1）“網(wǎng)紅”在網(wǎng)絡(luò)時代已然成為了不可忽視的社會影響因素，尤其對當(dāng)代中學(xué)生有著重要地影響。讀材料，試分析董宇輝走紅的原因有哪些。
  （2）“網(wǎng)紅”的出現(xiàn)是時代的產(chǎn)物，我們該如何看待“網(wǎng)紅”對中學(xué)生的影響呢？在活動結(jié)束時，請你為本次活動寫一段精彩的結(jié)束語，將你的思考與認識與大家分享。
  寫作提示：①要結(jié)合材料；②思路要清晰、嚴(yán)謹；③不少于150字。
  組卷：25引用：2難度：0.5

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• 11．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??生命像東流的春水，一路歡歌，一路奔流。在我們的生命里，有給予力量的父母，有啟迪智慧的老師，有溫暖相伴的同學(xué)，還有引領(lǐng)成長的書籍，鼓舞人生的偉人……他們讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了挑戰(zhàn)，學(xué)會了珍惜……也因此讓我們的青春綻放出光芒。
  請從下面題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。
  ??題目一：這就是青春該有的樣子
  ??題目二：_____，點亮了我的青春
  ??要求：如果選擇題目二，請把題目補全再寫作；作文內(nèi)容要完整、具體，描寫力求生動、細致，有真情實感。
  ??寫作提示：（1）詩歌除外，文體不限；（2）避開真實的人名、地名、校名；（3）書寫規(guī)范、整潔。
  組卷：12引用：2難度：0.5

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