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2023-2024學(xué)年安徽省滁州市全椒縣八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/24 3:0:1

一、單選題(共25題,每題2分)

  • 1.如下表為部分動(dòng)物類群及其主要特征、實(shí)例,有關(guān)內(nèi)容與事實(shí)相符的是(  )
    選項(xiàng) 動(dòng)物類群 主要特征 實(shí)例
    A 魚類 身體呈流線型,用鰓呼吸,鰭協(xié)助游泳 鯽魚、鯨魚
    B 鳥類 體表覆羽,前肢變?yōu)橐?,用氣囊進(jìn)行氣體交換 企鵝、家鴿
    C 兩棲動(dòng)物 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 青蛙、蟾蜍
    D 軟體動(dòng)物 身體柔軟,體表有堅(jiān)韌的外骨骼 河蚌、蝸牛

    組卷:46引用:7難度:0.5
  • 2.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是(  )

    組卷:103引用:32難度:0.7
  • 3.細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。下列生物中有真正的細(xì)胞核的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于生物多樣性的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:9難度:0.4
  • 5.當(dāng)你推鉛球時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:9難度:0.5
  • 6.江蘇農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是(  )

    組卷:14引用:14難度:0.7
  • 7.下列不屬于我國一級(jí)保護(hù)植物(或動(dòng)物)的是(  )

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 8.習(xí)近平總書記到塞罕壩視察時(shí)強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)塞罕壩精神,在新征程上建功立業(yè)。塞罕壩曾經(jīng)是“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”,現(xiàn)在的塞罕壩卻是綠樹成蔭,大大改善了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和氣候。幾代塞罕壩人用半個(gè)多世紀(jì)的接力傳承,書寫了這一綠色傳奇。關(guān)于塞罕壩林場,下列說法正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:4難度:0.4
  • 9.明朝李時(shí)珍編寫的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物,這體現(xiàn)了野生動(dòng)植物資源的( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 10.科學(xué)家在推測生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,認(rèn)為原始生命最可能誕生于( ?。?/h2>

    組卷:60引用:5難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(共5題,每題1分)

  • 30.動(dòng)物具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護(hù)色。保護(hù)色有利于動(dòng)物躲避敵害或捕獵動(dòng)物。生物興趣班的同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)來探究生物保護(hù)色的作用。
    組別 甲組 乙組
    實(shí)驗(yàn)材料 菜青蟲100只 ?
    生活環(huán)境 與菜青蟲體色一致的青菜葉上 與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上
    實(shí)驗(yàn)處理 放入3只吃蟲鳥 放入3只吃蟲鳥
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 一分鐘后,吃剩78條 一分鐘后,吃剩55條
    請分析并回答下列問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)變量是
     
    ,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲組的目的是
     
    。
    (2)乙組的實(shí)驗(yàn)材料“?”處應(yīng)該填的是
     
    。
    (3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是:環(huán)境變化導(dǎo)致菜青蟲原來的保護(hù)色失去保護(hù)作用,容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,這也說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是
     
    (填“相對的”或“絕對的”)。
    (4)用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,動(dòng)物保護(hù)色的形成是
     
    的結(jié)果。

    組卷:16引用:1難度:0.5

四、資料分析題(共5題,每題1分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.請閱讀以下材料,并根據(jù)材料回答問題。
    材料一:如圖是生物多樣性之間的關(guān)系的圖示,A、B、C共同組成了生物多樣性。
    材料二:某項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因如下表所示。
    原因 偷獵 棲息地喪失 外來物種的影響 其他原因
    鳥類 20% 60% 12% 8%
    哺乳類 31% 32% 17% 20%
    材料三:2021年10月11日至24日,聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)在云南昆明舉行。國家主席習(xí)近平以視頻方式出席會(huì)議,他指出:“生物多樣性使地球充滿生機(jī),也是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)生物多樣性保護(hù),中國正加快構(gòu)建以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系,逐步把自然生態(tài)系統(tǒng)最重要、自然景觀最獨(dú)特、自然遺產(chǎn)最精華、生物多樣性最富集的區(qū)域納入國家公園體系。中國正式設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國家公園,保護(hù)面積達(dá)23萬平方公里,涵蓋近30%的陸域國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種類。”
    (1)請寫出材料一中A、B所表示的具體內(nèi)容:
    A.
     

    B.
     
    。
    C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
    (2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是
     
    。
    (3)通過材料三我們可以感受到國家對保護(hù)生物多樣性的重視,國家公園的設(shè)立體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
     
    (填“就地保護(hù)”或“遷地保護(hù)”)。
    (4)人與自然應(yīng)和諧共生,我們要尊重自然、保護(hù)自然。結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)該如何參與保護(hù)自然:
     
    。(答出一點(diǎn)即可)

    組卷:27引用:3難度:0.6
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