2022-2023學(xué)年北京市房山區(qū)高三（上）期末歷史試卷

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）

• 1．如表所示對《19世紀(jì)40-50年代中國進(jìn)口商品矣稅稅額簡表》信息解釋正確的是（　　）
  

  進(jìn)口商品（部分）	關(guān)稅稅額（單位：兩）
  	1843年前	1843年后	1858年
  棉花/擔(dān)	1.74	0.4	0.35
  棉紗/擔(dān)	2.41	1.0	0.70
  布（本色）/匹	0.37	0.10	0.08
  布（漂白）/匹	0.64-0.70	0.15	0.08
  大呢/丈	1.24	0.15	0.12

  ①中國失去了自主調(diào)整稅率的權(quán)力
  ②協(xié)定關(guān)稅便利列強(qiáng)對華商品傾銷
  ③自然經(jīng)濟(jì)的抵制使稅額不斷降低
  ④沿海地區(qū)的家庭手工業(yè)受到?jīng)_擊

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 2．“洪、楊之亂，經(jīng)制之綠營兵，既腐敗不能作戰(zhàn)……曾國藩以團(tuán)練起兵遠(yuǎn)征，所向奏功，其部下營官，皆積勛至督撫提鎮(zhèn)，而全國之地方大吏，在同治年間，幾盡為湘淮軍人物所占據(jù)……是太平亂后之地方長官，胥藉軍隊之實力以為重。而清廷漸視典兵為地方疆吏當(dāng)然之事，且有隨意編練軍隊之權(quán)?！辈牧险f明（　?。?/h2>

  A．太平天國運(yùn)動瓦解了清政府的統(tǒng)治

  B．清政府從此放棄了重滿輕漢的政策

  C．地方勢力的崛起導(dǎo)致中央權(quán)力下移

  D．晚清時期中樞機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了重大變化
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 3．1909年天津關(guān)報寫到：“出口土貨”，向來用牲畜、大車、船只運(yùn)來天津，“受沿途種種耽延，種種遺失”，“今則雖仍用舊法載運(yùn)，不過自產(chǎn)地運(yùn)至張家口或豐臺……即可易由火車運(yùn)往本埠……延遲既少，傷耗亦輕”。隨著京漢鐵路的貫通、京張鐵路延至包頭，天津的經(jīng)濟(jì)腹地更為廣闊。對此說法正確的是（　　）

  A．近代城市傳統(tǒng)的交通工具已經(jīng)消失

  B．鐵路運(yùn)輸促進(jìn)城鄉(xiāng)商品流通的擴(kuò)大

  C．鐵路沿線地區(qū)的自然經(jīng)濟(jì)完全解體

  D．天津成為近代中國最大的商貿(mào)城市
  組卷：28引用：3難度：0.6

  解析

• 4．1872-1875年，清政府先后派出4批共120名學(xué)生赴美留學(xué)，后因頑固派破壞，1881年撤回留美學(xué)生。該批學(xué)生回國后從事工礦、電報者30人，從事外交行政者24人，進(jìn)入海軍20人，從事教育事業(yè)者5人，從事商業(yè)者5人。1915年6月，李石曾與蔡元培等人在巴黎發(fā)起成立了“勤工儉學(xué)會”，幫助留學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，這一時期先后約1600多人到達(dá)法國學(xué)習(xí)，其中包括徐特立、蔡和森、鄧小平、周恩來等人。對材料中的近代留學(xué)教育解釋正確的是（　?。?br />①國家承擔(dān)留學(xué)后的一切費(fèi)用
  ②成為了晚清選官的主要方式
  ③傳承文明、推動文化的交流
  ④為中國建設(shè)和革命培養(yǎng)人才

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：2難度：0.6

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• 5．20世紀(jì)20年代，《中國共產(chǎn)黨第一個決議》指出：“我們應(yīng)該始終站在完全獨立的立場上，只維護(hù)無產(chǎn)階級的利益，不同其他黨派建立任何關(guān)系?！薄蛾P(guān)于國民運(yùn)動及國民黨問題的決議案》中提出“工人階級尚未強(qiáng)大起來，自然不能發(fā)生一個強(qiáng)大的共產(chǎn)黨……中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作，共產(chǎn)黨員應(yīng)加入國民黨?！睋?jù)材料可以看出中國共產(chǎn)黨（　　）

  A．始終強(qiáng)調(diào)了革命力量聯(lián)合的重要性

  B．革命的對象因社會性質(zhì)變化而調(diào)整

  C．與中國國民黨建立了民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

  D．從實際出發(fā)調(diào)整革命的方針與政策
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 6．《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定：“蘇維埃政權(quán)是屬于工人，農(nóng)民，紅軍兵士及一切勞苦民眾的。中華蘇維埃共和國之最高政權(quán)為全國工農(nóng)兵會議（蘇維埃）的大會。蘇維埃公民在十六歲以上皆享有蘇維埃選舉權(quán)和被選舉權(quán)，直接選派代表參加各級工農(nóng)兵會議（蘇維埃）的大會，討論和決定一切國家的地方的政治事務(wù)?！睋?jù)此可知該憲法大綱（　?。?/h2>

  A．規(guī)定政權(quán)性質(zhì)是工農(nóng)民主政權(quán)

  B．明確用直接民主方式行使權(quán)力

  C．提出建立人民民主專政的國家

  D．具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)
  組卷：9引用：3難度：0.5

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二、解答題（共5小題，滿分55分）

• 19．商業(yè)貿(mào)易和工業(yè)革命
  材料一 從16世紀(jì)末期開始，大西洋沿岸同非洲、美洲和亞洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展，新的商品如美洲的煙草、可可、甘薯等，越來越多地出現(xiàn)在各國的市場上，成了國際貿(mào)易中的重要商品。在面向亞洲的貿(mào)易中，葡萄牙殖民者經(jīng)營從印度經(jīng)澳門至日本的三角貿(mào)易；西班牙殖民者開辟了從馬尼拉至墨西哥阿卡普爾科的大帆船貿(mào)易航線。奴隸貿(mào)易是非洲、歐洲和美洲之間的貿(mào)易體系中一個非常重要的部分。通過一個巨大的商路網(wǎng)，商品有規(guī)律地流動著，這個商路網(wǎng)構(gòu)成了以安特衛(wèi)普、阿姆斯特丹、倫敦為中心的歐洲的再銷售系統(tǒng)17—18世紀(jì)，荷蘭和英國逐漸成為商業(yè)強(qiáng)國，倫敦和阿姆斯特丹成為世界貿(mào)易的最大中心。與貿(mào)易有關(guān)的銀行業(yè)、保險業(yè)、船舶制造業(yè)和港口建設(shè)業(yè)各行業(yè)活動增加了，收入和人口的增加創(chuàng)造了一個需求量不斷上升的市場環(huán)境，在利潤的刺激下，越來越多的人對發(fā)明和技術(shù)革新感興趣。
  材料二“自然力的征服，機(jī)器的采用，化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報的使用，整個大陸的開墾，河川的通航，彷佛用法術(shù)從地下呼喚出來的大量人口——過去哪一個世紀(jì)料想到在社會勞動里蘊(yùn)藏有這樣的生產(chǎn)力呢？”“小工業(yè)創(chuàng)造了中間階級，大工業(yè)創(chuàng)造了工人階級，并把中間階級的少數(shù)選民擁上寶座。但是，這只是為了有朝一日更有把握地推翻他們。目前無可爭辯的和容易解釋的事實是：‘美好的舊時代’的人數(shù)眾多的小中間階級已經(jīng)被工業(yè)摧毀，從他們當(dāng)中一方面分化出富有的資本家，另一方面又分化出貧窮的工人?！薄靶碌墓I(yè)的建立已經(jīng)成為一切文明民族的生命攸關(guān)的問題；這些工業(yè)所加工的，已經(jīng)不是本地的原料，而是來自極其遙遠(yuǎn)的地區(qū)的原料；它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi)，而且同時供世界各地消費(fèi)?！?br />（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，在如圖中描繪出全球航路開辟后世界貿(mào)易路線示意圖，并概括近代商業(yè)貿(mào)易的特點及影響。
  
  （2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，從中提煉出一個觀點并加以論述。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 20．民族國家
  材料一 如圖所示
  

  《德國通史》目錄節(jié)選 第三卷專制、啟蒙與改革時代（1648-1815） 第三編法國大革命與德意志改革 第八章德意志與法國大革命 第九章拿破侖對德意志的統(tǒng)治和德意志改革運(yùn)動 第四卷民族國家時代（1815-1918）第一編德意志“革命”時代 第一章復(fù)辟、危機(jī)和1848年革命 第二章非凡的經(jīng)濟(jì)革命：第一次工業(yè)革命與快速經(jīng)濟(jì)增長 第三章“白色”政治革命：普魯士領(lǐng)導(dǎo)下的德意志統(tǒng)一運(yùn)動 第四章革命時代的社會、思想和文化

  1805年12月奧斯特里茨之戰(zhàn)，反法聯(lián)軍慘遭失利，拿破侖乘勝向德國北部進(jìn)軍，德意志帝國面臨解體。柏林大學(xué)校長費(fèi)希特在學(xué)校禮堂對祖國同胞發(fā)表了連續(xù)十四次的演講，在演講中他慷慨陳詞：“當(dāng)著諸位面前發(fā)誓，或者同祖國一起自由地活著，或者隨同它的滅亡也一起死去”。
  材料二 近代以來，中國人民為爭取民族獨立和人民解放進(jìn)行了不懈的斗爭。
  1919年，當(dāng)巴黎和會要將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的消息傳到中國后……民族情緒被激起。青年學(xué)生站在民族主義最前沿，以實際的愛國行動捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。從5月4日運(yùn)動爆發(fā)到6月28日拒簽《巴黎和約》，知識精英、學(xué)生、工人、市民結(jié)成了一個“無形聯(lián)盟”，引導(dǎo)了運(yùn)動的方向——“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”。
  “九一八”事變引發(fā)滿、蒙地區(qū)分離主義危機(jī)，這種情況繼續(xù)演化，甚至在華北這一中國政治的中心區(qū)域，竟有所謂“華北自治運(yùn)動”。對此，傅斯年指出：“中華民族是整個的”。盧溝橋事變的第二天，中共中央在《中國共產(chǎn)黨為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電》中呼吁：“平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！”到1945年，中華民族的抗日戰(zhàn)爭取得最終勝利。
  （1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)，扼要分析推動近代德意志民族國家形成的主要因素。
  （2）結(jié)合所學(xué)，簡述材料二所述歷史事件與中華人民共和國成立的聯(lián)系，并分析其歷史意義。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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