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2022-2023學(xué)年江西省贛州市大余縣七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/15 2:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)的位置上。每小題2分,共40分)

  • 1.中國的長江黃河由西向東流入大海。隋朝大運(yùn)河的開鑿沖破我國東西水系自然地理的限制,將南北水系連接起來。其重要意義在于(  )

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 2.唯物史觀是揭示人類社會歷史客觀基礎(chǔ)及發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的歷史觀和方法論。“在階級社會中,階級斗爭是歷史發(fā)展的動力”是唯物史觀的重要觀點(diǎn)。以下史實(shí)中能印證這一觀點(diǎn)的有( ?。?/h2>

    組卷:88引用:7難度:0.8
  • 3.貞觀三年,唐政府頒布法令,以獎勵物質(zhì)的方式鼓勵生育,還把及時成婚與人口增殖作為地方官員政績考核與升遷的重要依據(jù)。唐太宗的做法( ?。?/h2>

    組卷:87引用:3難度:0.6
  • 4.文學(xué)藝術(shù)是時代的反映。下面詩句所反映的某一時代的歷史特征是( ?。?br />
    九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒(注:冕旒這里指皇帝)。
    ——王維《和賈舍人早朝大明宮之作》
    憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。
    ——杜甫《憶昔二首》

    組卷:58引用:5難度:0.7
  • 5.李亨即位,對叛軍發(fā)動的第一仗以巨大損失宣告結(jié)束,長安百姓希望之火破滅,杜甫看著街上勝利歸來的胡人,痛苦悲憤化成了詩《悲陳陶》:“群胡歸來血洗箭,仍唱胡歌飲都市。都人回面向北啼,日夜更望官軍至。”杜甫痛苦悲憤的原因是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:6難度:0.5
  • 6.歐陽修的《歸田錄》里講了一則軼事:有一位姓昆的少卿,余杭人,很喜歡吃螃蟹。他曾請求外任,想到外州當(dāng)個知州。有人問他希望到哪個州上任,他說“但得有蟹、無通判處,則可矣”,成為一時之笑談。通判讓人避之是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:42引用:6難度:0.8
  • 7.西夏始終奉行宋朝歷法,夏人“讀中國書籍,用中國東服”,宋朝“許夏國用漢衣冠”,每年十月派人“押時服賜夏國”。由此可見,這一時期(  )

    組卷:112引用:6難度:0.7
  • 8.歷史學(xué)習(xí)要學(xué)會區(qū)分史實(shí)和史論,史論是根據(jù)史實(shí)得出的歷史結(jié)論。下列屬于史論的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:9難度:0.5

二、綜合題(本大題共4小題,共40分)

  • 23.我國自古以來就是一個多民族國家,各族人民密切交往、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局,共同推動了國家發(fā)展和社會進(jìn)步。閱讀材料,回答下列問題。
    材料一“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!?br />——唐太宗材料二 遼宋西夏時期各民族之間的文化交往,呈現(xiàn)出相互吸收的特點(diǎn)。在遼朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國,但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。
    ——摘編自翁獨(dú)健《中國民族關(guān)系史綱要》材料三 一般來說,中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種:第一種是中原政權(quán)覆滅,邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原;第二種是邊疆民族的強(qiáng)大,導(dǎo)致其與中原王朝勢均力敵,形成并立局面;第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大,各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往,直至融入中原民族。
    ——編自《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》(1)材料一表明唐太宗實(shí)行了怎樣的民族政策?因此他得到了少數(shù)民族怎樣的尊重?
    (2)依據(jù)材料二,指出遼宋西夏時期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,比較遼與西夏在學(xué)習(xí)漢族文化方面的相同之處。
    (3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識,說說唐、宋時期中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。
    (4)綜合以上探究內(nèi)容,談?wù)勥@對當(dāng)今民族關(guān)系的處理有何借鑒意義。

    組卷:199引用:7難度:0.5
  • 24.對外交往是一個國家綜合實(shí)力的展示。中國的對外交往,既有交流互鑒,也曾固步自封。如今的中國正在逐漸影響著世界。閱讀材料,回答問題。
    材料一:唐朝是中外文化交流的重要時期。一方面,唐朝政府實(shí)行比較開放的對外政策,促成中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前頻繁;另一方面,外國使節(jié)、留學(xué)生把中華文明傳播到世界各地,擴(kuò)大了中華文化圈的影響,對古代世界經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
    ——《中國歷史七年級下冊教師教學(xué)用書》(1)根據(jù)材料一概括唐朝成為中外文化交流重要時期的原因。結(jié)合所學(xué)知識舉一個唐朝中外文化交流的典型事例。
    材料二:宋朝市舶司從海上貿(mào)易中抽稅近二百萬貫,以百分之十的稅率計(jì)算,可以推算出宋代每年的進(jìn)出口總額約為二千萬貫?!未袊酥饾u開始成為海外貿(mào)易中的主角。
    ——費(fèi)正清《中國:傳統(tǒng)與變革》(2)材料二中宋代管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么?宋代有哪些科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步讓中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角?
    材料三:鄭和船隊(duì)每一次歸國時,都有許多外國使節(jié)隨隊(duì)前來中國。如第五次下西洋回國時帶來十七個國家和地區(qū)的貢使,第六次下西洋回國時帶來十六國貢使……鄭和在海外未劫掠任何財(cái)物,未侵占一寸土地,更未駐一兵一卒,這與半個世紀(jì)后東來的西方殖民者形成鮮明的對比。
    ——張國剛《中西文化關(guān)系通史》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出哪位皇帝派鄭和船隊(duì)出使西洋,最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?開創(chuàng)了哪兩個大洋之間的亞非海上交通網(wǎng)?
    材料四:清朝起初指定四處對外通商口岸,后僅保留廣州一處,并規(guī)定由官府特許的“十三行”商人代為管理對外貿(mào)易事務(wù)。外商在廣州的活動及其與中國商民的交往,都受到嚴(yán)格約束。民間船只出海貿(mào)易,更在嚴(yán)厲禁止之列。
    ——《中外歷史綱要(上)》(4)材料四反映了當(dāng)時清朝采取怎樣的對外政策?結(jié)合所學(xué)知識分析該政策的消極影響。
    (5)綜合以上材料,談?wù)勀銓χ袊鴮ν饨煌淖兓恼J(rèn)識。

    組卷:9引用:3難度:0.5
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