2022年湖北省隨州市高新區(qū)中考生物模擬試卷

一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿(mǎn)分14分）

• 1．每年6月8日是世界海洋日，2020年世界海洋日的主題是“保護(hù)紅樹(shù)林、保護(hù)海洋生態(tài)”。紅樹(shù)林生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸淤泥灘涂上，是維持海岸生態(tài)平衡的重要生態(tài)系統(tǒng)。如圖為紅樹(shù)林灘涂生態(tài)系統(tǒng)模式簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析不正確的是（　?。?br />

  A．圖中的紅樹(shù)和水草屬于生產(chǎn)者，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；淤泥中的微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，它們共同構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

  B．紅樹(shù)植物能生存于海灘淤泥中，有“拒鹽”和“泌鹽”的特殊結(jié)構(gòu)，這是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

  C．如果紅樹(shù)林生存環(huán)境被污染，難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，圖中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是白鷺

  D．紅樹(shù)林是地球上比較脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)紅樹(shù)林最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
  組卷：16引用：1難度：0.4

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• 2．隨州泡泡青是隨州曾都區(qū)特有的地方品種，經(jīng)霜雪以后，品質(zhì)尤佳，是春節(jié)期間人們喜愛(ài)的菜肴之一，下列有關(guān)泡泡青的描述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．細(xì)胞是泡泡青結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

  B．泡泡青的根尖細(xì)胞和葉肉細(xì)胞都有細(xì)胞壁和液泡

  C．泡泡青的結(jié)構(gòu)層次與人體的結(jié)構(gòu)層次是一樣的

  D．細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)是泡泡青生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)
  組卷：24引用：1難度：0.5

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• 3．如圖，在不同的二氧化碳濃度下，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，綠色植物的二氧化碳吸收與釋放量的曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．M點(diǎn)時(shí)，植物不進(jìn)行光合作用

  B．O點(diǎn)時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率

  C．P點(diǎn)以前影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

  D．Q點(diǎn)時(shí)影響光合作用速率的主要因素是溫度
  組卷：47引用：1難度：0.5

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二、解答題（共3小題，滿(mǎn)分16分）

• 9．“精準(zhǔn)扶貧，一定要精準(zhǔn)施策”，是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中脫貧攻堅(jiān)的首要任務(wù)。建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。大櫻桃因晶瑩剔透、色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛(ài)，是大棚種植的首選果蔬品種。某校興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇诉M(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)探究情況回答下列問(wèn)題：
  （一）甲組的同學(xué)們利用大櫻桃幼苗設(shè)計(jì)了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，探究植物的蒸騰作用。
  
  （1）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，圖中A處應(yīng)滴加等量的

   

  。若探究過(guò)程順利成功，則該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

   

  。
  （2）該組同學(xué)通過(guò)觀察圖二并查找資料。了解到大櫻桃屬于被子植物，你認(rèn)為它屬于被子植物的主要依據(jù)是

   

  。
  （二）乙組的同學(xué)們探究大棚內(nèi)大櫻桃植株的光合作用和呼吸作用兩種生理活動(dòng)。圖三是夏季晴朗的一天大棚內(nèi)大櫻桃植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖（Ⅰ、Ⅱ），圖四為大櫻桃葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖。
  （1）從圖三可以看出，光合作用是從

   

  點(diǎn)開(kāi)始的，有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是

   

  點(diǎn)。（填圖中字母）
  （2）圖三中大櫻桃植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)是

   

  （填圖中字母）。圖中c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度明顯減弱，主要是由于植物葉片的部分

   

  關(guān)閉。
  （3）結(jié)合圖四，請(qǐng)你為大棚種植戶(hù)提一條建議，以增強(qiáng)大櫻桃植株的生理過(guò)程A，從而提高其產(chǎn)量：

   

  。
  組卷：420引用：6難度：0.3

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• 10．在學(xué)習(xí)了“孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)”后，我校生物研學(xué)小組發(fā)現(xiàn)番茄植株也具有易于區(qū)分的性狀，對(duì)番茄展開(kāi)了探究活動(dòng)。
  （1）據(jù)調(diào)查，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)番茄的葉形狀多樣，有缺刻的，也有馬鈴薯葉形的，番茄的缺刻葉和馬鈴薯葉在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)

   

  。
  （2）研學(xué)小組用紫莖番茄和綠莖番茄進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。
  

  組別	親本	子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目（棵）
  		紫莖	綠莖
  甲	紫莖×綠莖	179	183
  乙	綠莖×綠莖	Ⅰ	Ⅱ
  丙	紫莖×紫莖	273	89
  丁	紫莖×綠莖	362	0

  ①通過(guò)組別丙可以判斷

   

  是顯性性狀；若控制莖顏色的基因用A、a表示，甲組選用的親本基因組成分別是

   

  。
  ②若乙組子代總數(shù)是363，根據(jù)遺傳規(guī)律推測(cè)Ⅱ處數(shù)據(jù)為

   

  。
  ③若用甲組親本的紫莖和丁組子代的紫莖進(jìn)行雜交，子代出現(xiàn)綠莖的概率是

   

  。
  組卷：24引用：1難度：0.4

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