2022年寧夏銀川十中中考語文二模試卷
發(fā)布：2024/11/5 7:0:2
一、積累與運用（36分）
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1．請在下面橫線處填上合適的古詩文名句。
古代先賢每與大自然的勝景奇景相遇，總能書寫出膾炙人口的佳詞美句。在西北大漠中行走，必然會想起王維詩中所描寫的“①，”的奇異風(fēng)光；塞外寒苦，岑參卻揮毫?xí)鴮懗錆M浪漫主義色彩的奇句：②，”；來到荊門，你能領(lǐng)略李白歌詠的“③，”的壯美景色：年輕時的杜甫登臨泰山，抒發(fā)“④，”的萬丈豪情；柳宗元被貶柳州，偶遇小石潭，觀潭水澄澈，寫下⑤“，?！贝司湟贼~襯水，妙趣橫生。組卷：15引用：1難度：0.8 -
2．閱讀名著選段，完成下列各題。
【甲】林沖聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安，自思道：“天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了！”輕輕把石頭開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人都急要走時，驚得呆了，正走不動，林沖舉手，察的一槍，先搠倒差撥。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“好賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸膊，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容！’”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來?！绷譀_道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里，回頭看時，差撥正爬將起來要走。林沖按住，喝道：“你這廝原來也恁的歹，且吃我一刀！”又早把頭割下來，挑在槍上?；貋戆迅话?、陸謙頭都割下來，都擺在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，提了槍，便出廟門投東去。
【乙】第二年，湖南發(fā)生大饑荒，成千上萬的農(nóng)民赤貧無依。彭德懷的舅舅救了許多農(nóng)民，但是最大的一些米店是一個大地主開的，靠此大發(fā)橫財。有一天有二百多個農(nóng)民擁到他家中，要求他把大米平價賣給他們——這是在饑荒之年一向要大善士做的事。但這個有錢人拒絕討論，把人們趕走，閂上了大門。
彭德懷說：“我正好走過他家，便停下來看示威。我看到有許多人都已餓得半死，我知道那個人的米倉里有一萬擔(dān)大米，可是他卻一點也不肯幫窮人的忙。我生氣起來，便帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他家，他們把他的存糧都運走了。我事后想起來也不知道自己為什么這樣做。我只知道，他應(yīng)該把米賣給窮人，要是不賣，他們把米拿走是應(yīng)該的?！?br /> 彭德懷又得逃命，這次他已夠年歲可以當(dāng)兵。他的軍人生涯由此開始。不久之后他就成了一個革命家。
①甲文中陸謙、富安等人受的差遣前來捕殺林沖，乙文的作者是，作品體裁是。（文學(xué)常識）
②從甲、乙兩文可以看出主人公怎樣的性格特點？
③同是“反抗”，但兩文主人公的“反抗”有所差別，請你簡要說明。組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．成語積累。
母親河——黃河，自南向北、從寧夏流過。滔滔黃河水，如一條①_______的野馬，乖乖地伏首在香山北側(cè)。兩千多年來，我們祖先引黃灌溉、辛勤耕耘，使這里農(nóng)田③_______（像天上的星星和棋盤上的棋子一樣散布著。形容數(shù)量多，分布廣。），河渠縱橫成網(wǎng)，瓜果飄香、稻花吐翠、魚蝦肥美、五谷豐盈，家鄉(xiāng)是西部的糧倉。漫步田野，風(fēng)光秀麗，不是江南、勝似江南。深厚的黃河文化，更吸引了不少國內(nèi)外游人。坐上古老的羊皮筏子，漂流黃河，穿越高山長峽、漂蕩在大漠綠洲之間，林中②______，點綴著這綠色的“海洋”，沿途獨特的塞外風(fēng)景，這一切怎能不讓人心曠神怡。那種自然、清新、安逸的場景，會讓你④________（形容神態(tài)失常，失去自制。）、流連忘返。
（1）①②處填寫成語正確的一項是
（2）根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語A．桀驁不馴 萬紫千紅 B．橫沖直撞 萬紫千紅 C．橫沖直撞 花團錦簇 D．桀驁不馴 花團錦簇
③④組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．二十四節(jié)氣是我國勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，凝聚著中華文明的歷史文化精華。它指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在生活中給人們預(yù)知冷暖雪雨。請根據(jù)節(jié)氣相關(guān)內(nèi)容完成下列三副對聯(lián)。（只填序號）
【立夏】：①歲稔尤期黎庶富； ②得信先通一葉桐； ③問時已流七月火； ④雪漫蒼天狐兔隱； ⑤農(nóng)忙莫誤夏陽生； ⑥風(fēng)掀黃土日星昏； 【立秋】：【立冬】：組卷：4引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（39分）
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11．閱讀下文，完成問題。
也談教養(yǎng) ①近日，在微信公眾號上有這樣一條消息：地鐵上，一個孩子因為身體不適嘔吐在車廂里，他的父親立刻向周圍的乘客道歉，并蹲下身把嘔吐物清理干凈。這位父親的行為得到了乘客們的一致贊許，也贏得了網(wǎng)友的一片點贊?？梢姡粋€有教養(yǎng)的人能得到社會的普遍認可。因此，我們都應(yīng)該做一個有教養(yǎng)的人。
②教養(yǎng)體現(xiàn)在生活的方方面面。越是不被關(guān)注的地方，越是能體現(xiàn)教養(yǎng)——將自己制造的垃圾隨手放在口袋里，不隨地亂扔；在公共場合接電話，輕聲細語；買票時，有序排隊，這些細小的行為，都能體現(xiàn)出一個人良好的教養(yǎng)。
③一個人是不是真的有教養(yǎng)，______，______。對任何人都能溫潤有禮，才稱得上靈魂的高貴。有教養(yǎng)的人，不會心安理得地使喚清潔阿姨，不會頤指氣使地呼喝外賣小哥，不會盛氣凌人地差遣保安大叔，而是能發(fā)自內(nèi)心地尊重、體諒和關(guān)愛他人。
④如何成為一個有教養(yǎng)的人？
⑤教養(yǎng)根植于內(nèi)心，源自于自律。就是說在任何地方任何時候都要學(xué)會約束自己。我們處在各種各樣的規(guī)則中，有的是明文規(guī)定，有的是約定俗成。心中有敬畏，做事有底線，無須他人的監(jiān)督和提醒，知道什么該做、什么不該做，行有所止，才能提高自身的教養(yǎng)，讓我們行穩(wěn)致遠。
⑥古人云：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。通過讀書，你能與前輩先哲跨越時空對話交流。讀歷史，你會見識前人的思想智慧，變得明智；讀科學(xué)，你會習(xí)得嚴謹?shù)倪壿嬐评恚兊美硇?；讀哲學(xué)，你會感知宏大的人類文明，變得深刻；……。日積月累，你的學(xué)識自然會增長，你的談吐氣質(zhì)與胸襟格局，一定也會有所不同。通過讀書，良好的教養(yǎng)就在潛移默化中培養(yǎng)出來了。
⑦人間百態(tài)，每個人都有自己的喜悅和悲傷，我們常常只看到自己眼中的世界，看不到生活的全貌，如果僅以此去揣度他人的生活，就會一葉障目，不見泰山。每個人都在用盡全力去生活，我們不能因為他們一時的狼狽，就嘲笑他們努力向上的姿態(tài)。尊重別人的不同行為，哪怕你無法理解；尊重別人不同的喜好，哪怕你無法接受。無論做什么事情，都盡力去換位思考，設(shè)身處地為他人著想，就是好的教養(yǎng)。
⑧教養(yǎng)是一個人言行中的分寸、交往中的包容、舉止間的溫柔、心底里的善良，是藏不住也裝不出的靈魂的深度和生命的高度?！敖甜B(yǎng)是一個人生命的層次，更是一個人靈魂的模樣?！焙m也如是說。讓我們行動起來，做一個有教養(yǎng)的人！
（1）第⑦段加點詞“一葉障目、不見泰山”在文中的意思是：
（2）在第③段的橫線上填寫一句承上啟下的過渡句。
（3）本文的中心論點是：，文章從和兩個方面進行分析論證。
（4）下面事例放入文中哪一段合適，闡述理由。
元代大學(xué)者許衡，一日外出，長途跋涉，口渴難耐。正巧路邊有棵梨樹，眾人紛紛上前摘梨，唯許衡不動。有人不解，他說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”于是眾人笑他迂腐：“世道這么亂，管它是誰的梨?！痹S衡說：“梨雖無主，我心有主。”組卷：42引用：2難度：0.4
三、作文（45分）
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12．題目：命題作文
在我們的生命中，令人驚喜的東西實在太多了。心情郁悶后的意外發(fā)現(xiàn)，愉悅快樂時的意外體驗；平淡生活的意外反思，成功時刻的意外領(lǐng)悟；人際交往的意外提醒，處身自然的意外警示……
請以“享受生命中的驚喜”為題，寫一篇作文。可以講述故事，抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論，闡明觀點。
（1）寫作要求：
①文章不少于600字、不超過900字；
②除詩歌外，文體不限；
③文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。
（2）書寫要求：工整，美觀，大方。組卷：40引用：3難度：0.1