2020-2021學(xué)年廣東省韶關(guān)市武江區(qū)四校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)涂黑。）
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1．習(xí)近平總書記在全國思想政治課教師座談會(huì)講話中指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（ ）
組卷：280引用：13難度：0.6 -
2．守株待兔是我們熟悉的成語，有的同學(xué)把如圖的漫畫命名為《夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)》。這給我們的警示是（ ?。?/h2>組卷：9引用：7難度：0.7 -
3．習(xí)近平主席說：“中國夢(mèng)是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量?！睂?duì)此，理解不正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．在第25個(gè)世界讀書日來臨之際，國家圖書館圍繞“全民戰(zhàn)疫知識(shí)共享”為主題，聯(lián)合全國圖書館界，發(fā)揮數(shù)字圖書館云服務(wù)模式的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，滿足讀者多元化、個(gè)性化需求，開展“4?23世界讀書日”系列全民閱讀活動(dòng)。下列關(guān)于讀書學(xué)習(xí)表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．即將迎來初中畢業(yè)的小春，請(qǐng)同學(xué)給他留言，想從中看看自己在別人眼中是怎樣的印象。小春所運(yùn)用的認(rèn)識(shí)自我的方法是（ ）
組卷：32引用：15難度：0.9 -
6．以下同學(xué)關(guān)于激發(fā)潛能的做法，不可取的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)，以“二十八畫生”的名義，向長(zhǎng)沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事”，在這則征友啟事中，他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛國工作”、“隨時(shí)準(zhǔn)備為國捐軀”。這告訴我們，真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在（ ?。?/h2>
組卷：14引用：10難度：0.9
二、非選擇題（共40分）
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22．閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖所示，某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)班級(jí)的孩子們拉著橫幅高喊口號(hào)：“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂。我媽快樂，全家快樂?！?br />材料二：2020年的寒假，新冠肺炎疫情來得猝不及防，而縱觀身邊媽媽的朋友圈，早已經(jīng)從疫情關(guān)注和美食曬照，突變?yōu)椤鞍?hào)遍野”：萬獸再不歸籠，老母即將集體發(fā)瘋！除了準(zhǔn)時(shí)端出三頓飯，還要全家研發(fā)各種陪玩游戲，特別是當(dāng)孩子停課不停學(xué)跟爹媽的停班不停工撞在一起，家里每天熱鬧得就像在演大戲，一言不合就開懟！
（1）結(jié)合材料一，談?wù)剬W(xué)習(xí)的意義只在于讓媽媽快樂嗎？為什么？
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀兣c父母之間“一言不合就開懟”屬于什么現(xiàn)象？為什么這種現(xiàn)象有時(shí)難以避免？
（3）疫情無情，家里有愛。和媽媽發(fā)生了矛盾，怎么做才能避免“雞飛狗跳”？組卷：0引用：1難度：0.7 -
23．閱讀材料，回答問題。
中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，也是形成一個(gè)人價(jià)值觀的重要時(shí)期，榜樣傳遞的正能量有利于中學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中明方向、凈心靈、升境界。某校七（1）班同學(xué)上網(wǎng)收集了以下幾則材料進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與其中。
【傳承美德】
材料一：王凌云家住宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)當(dāng)陽坪村，身殘的爸爸在廣州賣水果，媽媽患有先天性癲癇和智力障礙，年邁的爺爺奶奶靠種田種地維持一家人的生活。王凌云白天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，放學(xué)回到家洗衣、做飯、喂豬、掃地，干各種家務(wù)活，還要照顧7歲的妹妹和有病的媽媽。爺爺奶奶經(jīng)常干的農(nóng)活，她也要搭一把手。2019年，王凌云當(dāng)選為“全國最美孝心少年”。
（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)王凌云的行為進(jìn)行評(píng)析。
【直面挫折】
材料二：他叫張定宇，是“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，也是一名漸凍癥患者。他身患絕癥、妾子被感染。在疫情中“逆行”的29天里，張定宇往往凌晨2點(diǎn)剛躺下，4點(diǎn)就得爬起來，接無數(shù)電話，處理各種突發(fā)事件。他知道自己患上了絕癥，卻要為患者、為社會(huì)燃起希望之光；他阻擋不了自己的病情，卻用盡全力去把危重患者拉回來。他的雙腿已經(jīng)開始萎縮，但他站立的地方，是最堅(jiān)實(shí)的陣地。也正因如此，他被人們稱為“鐵人院長(zhǎng)”。
（2）在抗擊疫情的過程中，張定宇是如何應(yīng)對(duì)挫折的？
【呵護(hù)生命】
材料三：2019年9月19日下午放學(xué)后，保定市第七中學(xué)附近的居民樓發(fā)生火災(zāi)。6名來自保定七中的初二學(xué)生發(fā)現(xiàn)失火后立即撥打119報(bào)警，并分工合作，挨家敲門提醒住戶立即撤離。在很短的時(shí)間內(nèi)，6名孩子通知到了單元樓的每一名住戶，小區(qū)居民及時(shí)得到疏散，消防人員也很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，將火撲滅。
（3）如果你是材料三中的小區(qū)居民，你有哪些方法火海自救、正確逃生？（請(qǐng)寫出二種具體可行的方法）組卷：1引用：1難度：0.3