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2023年吉林省吉林市高考歷史四調試卷
發(fā)布:2024/6/24 8:0:9
一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.
《陳式太極拳圖說》中提到:“自子至丑、寅,我之引,即息也;自卯至辰、巳,我引之使進,即長也;自午至未、申,即敵之盛氣盡處,即我之轉關處,亦即擊人處,敵不得勢,其氣即消滅,不能不有落腳之地,所謂落也;酉、戌、亥,即敵之虛,惟虛故空,能不失敗乎?”該拳說所體現出的中華傳統(tǒng)文化精髓是( ?。?/div>
A.天人合一思想
B.自強不息精神
C.習武當重武德
D.和而不同理念
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
2.
據司馬遷《史記?酈生陸賈列傳》載:“沛公(劉邦)不好儒,諸客冠儒冠來者,沛公輒解其冠,溲溺其中。與人言,常大罵……”,現實中酈食其、陸賈等儒生均獲得了劉邦的尊重并受到重用,對此最合理的解釋是( ?。?/div>
A.劉邦性情灑脫但喜怒無常
B.沛公務實且知人善任
C.漢初治國理念變化的產物
D.《史記》主觀色彩濃重
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
3.
據載:崔忻使團由長安出發(fā)至登州,乘船渡海至都里鎮(zhèn)后,再乘船沿海東行,入鴨綠江,溯江而上再轉陸路到達震國都城,后在返回途中于旅順黃金山南麓及西北麓各鑿井一口,并刻下:“敕持節(jié)宣勞靺鞨使鴻臚卿崔忻井兩口永為記驗開元二年五月十八日”共二十九字以紀念此行。據此推測,崔忻使團此行最主要的任務是( )
A.冊封渤??ね?/label>
B.聯合女真滅遼國
C.確保絲路暢通
D.視察奴兒干都司
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
4.
有作家描寫16世紀70年代外國的社會生活時,這樣寫道:“沒過多久,中國的絲織品就傳遍了京都和利馬的大街小巷,中國的棉紡織品也被賣到菲律賓和墨西哥的市場上,而中國的瓷器也被從堺市(日本大阪府的城市)到倫敦的家庭廣泛使用?!庇刹牧峡梢酝浦摃r期( ?。?/div>
A.大量白銀流入中國市場
B.中國已經形成全國性市場
C.中國是世界的貿易中心
D.中國是世界上最發(fā)達國家
組卷:11
引用:5
難度:0.6
解析
5.
戊戌變法期間,康廣仁在給密友的信中說:“伯兄(指康有為)規(guī)模太廣,志氣太銳,包攬?zhí)?,同志太孤,舉行太大。當此排者、忌者、擠者、謗者,盈衢塞巷,而上又無權,安能有成?弟私竊深憂之,故常謂但竭力廢八股,俾民智能開,則危崖上轉石,不患不能至地?!辈牧显谝欢ǔ潭壬戏从吵鑫煨缱兎ǎā 。?/div>
A.措施過于激進
B.推動民眾思想解放
C.缺乏群眾基礎
D.潛伏著失敗的危機
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
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二、非選擇題:本題共3小題,共160分。
14.
閱讀表格材料,回答下列問題。
中國對西方人及西方國家稱呼的變化
A對外國人的稱呼變化
B對西方國家稱呼的變化
時間
稱呼
時間
文件
稱呼
鴉片戰(zhàn)爭之前
“夷”
晚明
《職方外紀》
“以西把尼(西班牙)東北為拂郎察(法國)。”
鴉片戰(zhàn)爭到新中國初期
“鬼子”
晚清
《圓明園失寶嘆》
將法國與俄羅斯分別稱為“佛狼西”與“羅剎國”
民國初年和新中國初期
“外國佬”
1901年
《過渡時代論》
順流而渡者,其英吉利耶?亂流而渡者,其法蘭西耶?方舟聯隊而渡者,其德意志、意大利、瑞士耶?攘臂馮河而渡者,其美利堅、匈牙利耶?”
改革開放后
“老外”;信息時代網稱“歪果仁”
——據《從中國對西方人與國家稱呼的變化》整理提煉
材料:中關于“中國對西方人稱呼的變化”或“中國人對西方國家稱呼的變化”的觀點并加以闡述。(要求:圍繞材料中的A類或B類材料展開分析,觀點明確,史論結合,邏輯清晰)
組卷:2
引用:5
難度:0.5
解析
15.
閱讀材料,回答下列問題。
材料:1845年的愛爾蘭只依賴一種作物:馬鈴薯,而苦難也定格在1845年的夏天。1845年夏,馬鈴薯霜霉病持續(xù)的、大范圍的侵襲愛爾蘭,馬鈴薯大面積絕產,饑荒發(fā)生。1846年馬鈴薯病害已經幾乎蔓延至愛爾蘭的所有郡,各種疾病也開始流行……大部分的英國輿論都戴著有色眼鏡去考慮問題:襲擊愛爾蘭的“災難”是對奢侈和無憂無慮的生活的警告?!短┪钍繄蟆芬布尤肓苏搼?zhàn),反對“最不可靠的作物和最差的食物”,在它看來,上帝的意圖不容質疑,它迫使特別需要改變的愛爾蘭人接受另外一種不同于馬鈴薯的生計手段。整個大饑荒期間,盡管英國政府也啟動饑荒危機救助機制,但是所有這些有限的努力對于這場空前的大饑荒來說僅是杯水車薪,大饑荒帶來的死亡人數巨大。馬鈴薯饑荒導致了營養(yǎng)不良,身體免疫力下降,于是疫病流行,饑荒與疫病交替肆虐,讓愛爾蘭人陷入了痛苦的深淵。大饑荒帶來空前對外大移民運動,主要移民方向為美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭和英國本土。大饑荒后激發(fā)了愛爾蘭獨立的民族意識和民族主義情緒,愛爾蘭人此后幾十年一直在思考本民族的未來之路,最終愛爾蘭人選擇以本民族自己的方式決定未來,1922年愛爾蘭實現自治,1949年愛爾蘭共和國成立,英愛之間的民族矛盾和歷史積怨直至如今都未能徹底化解,北愛爾蘭問題仍舊是當今英國面臨的重要政治議題。
——摘編自曹瑞臣《作物改變世界》
(1)據材料和所學知識,概述愛爾蘭大饑荒產生及持續(xù)惡化的原因,并分析其影響。
(2)據材料和所學知識,闡明愛爾蘭大饑荒的啟示。
組卷:2
引用:2
難度:0.5
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