人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《7.2 節(jié)奏與旋律》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(下列四個(gè)選項(xiàng)只有一項(xiàng)最符合題意)
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1.最高科技獎(jiǎng)獲得者,感動(dòng)中國(guó)人物,“氫彈之父”于敏在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí),又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“我服從分配!”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明( ?。?/h2>
A.只有維護(hù)個(gè)人利益,集體利益才有保障 B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 C.集體力量取決于成員之間的配合 D.維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排 組卷:17引用:2難度:0.9 -
2.丁丁在學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,同時(shí)兼任本班班長(zhǎng),還參加了?;@球隊(duì),經(jīng)常與外?;@球隊(duì)員進(jìn)行比賽。這表明( )
A.每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏 B.只有丁丁同時(shí)屬于多個(gè)集體,我們不屬于多個(gè)集體 C.丁丁能力強(qiáng),興趣廣泛,所以,只有他一個(gè)人屬于不同集體 D.我們同時(shí)處于多個(gè)集體,并扮演著不同角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任 組卷:7引用:2難度:0.6 -
3.在家里,我是孩子,要孝敬父母;在學(xué)校,我是學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),完成學(xué)習(xí)任務(wù);外出旅游時(shí),我是游客,要文明旅行,不亂刻亂畫(huà)……可見(jiàn)( ?。?br />①我們同時(shí)屬于多個(gè)集體,每個(gè)集體都有自己的旋律
②在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任
③承擔(dān)責(zé)任可以自主選擇,有些責(zé)任可以不承擔(dān)
④我們要讓個(gè)人的節(jié)奏和不同集體的旋律相協(xié)調(diào)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 組卷:29引用:6難度:0.7 -
4.在日常生活中,有些小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn)。下列關(guān)于小群體和集體的關(guān)系理解正確的是( ?。?br />①小群體就是集體,二者沒(méi)有區(qū)別
②小群體和集體之間沒(méi)有任何關(guān)系
③當(dāng)小群體不能很好的融入集體時(shí),其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突,甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突
④當(dāng)小群體融入集體時(shí),其成員就能感到集體生活的美好,更愿意參與集體建設(shè)A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:18引用:1難度:0.6 -
5.李華是班級(jí)中優(yōu)秀生群體中的一員,該群體在學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)地形成了“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍,他們相互交流溝通,一個(gè)學(xué)期下來(lái),各方面都得到了很大的提高,也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。據(jù)此你認(rèn)為( ?。?br />①小群體的節(jié)奏與集體旋律相一致時(shí),有利于個(gè)人的成長(zhǎng)
②小群體中的成員可以在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干
③小群體的利益和集體的利益是一致的,兩者之間沒(méi)有沖突
④在集體生活中,應(yīng)該大力提倡小群體A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 組卷:99引用:14難度:0.7
二、分析題
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15.小明是學(xué)?;@球隊(duì)的主力隊(duì)員,平時(shí)要訓(xùn)練,月底要參加籃球比賽;他還是班級(jí)學(xué)習(xí)委員,平時(shí)要協(xié)助老師檢查其他同學(xué)的作業(yè)、收發(fā)作業(yè)等;現(xiàn)在又快到期中考試了,他忙得焦頭爛額,非常煩惱。
閱讀以上材料請(qǐng)回答:
(1)小明有哪些角色和責(zé)任?
(2)小明該怎樣排解角邑沖突帶來(lái)的煩惱?
(3)當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間利益的矛盾沖突時(shí),我們?cè)撛鯓幼觯?/h2>組卷:70引用:5難度:0.3 -
16.某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)針對(duì)班集體中出現(xiàn)的小群體問(wèn)題,展開(kāi)了討論,以下是部分留言。請(qǐng)你針對(duì)留言,回答相關(guān)問(wèn)題。
留言一:班級(jí)里幾個(gè)喜歡踢球的同學(xué)經(jīng)常聚在一起,彼此有聊不完的話題,一放學(xué)便一起踢球。足球賽上,他們幾個(gè)成了班級(jí)的頂梁柱。
(1)請(qǐng)你結(jié)合上述留言說(shuō)說(shuō)小群體是怎樣形成的?這些小群體對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有什么意義?
留言二:班級(jí)中最近出現(xiàn)了一個(gè)“小幫派”,他們五六個(gè)人,不愛(ài)學(xué)習(xí),不遵守班級(jí)紀(jì)律,與班干部對(duì)著干,甚至逼小同學(xué)給他們零花錢(qián)。
(2)請(qǐng)你分析一下,這個(gè)“小幫派”的存在會(huì)帶來(lái)哪些不良影響?
(3)面對(duì)身邊類(lèi)似的“小幫派”,你會(huì)怎樣做?組卷:53引用:5難度:0.2