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2020-2021學年浙江省麗水市高一(下)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共28小題,每小題2分,共56分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。不選、多選、錯選均不得分)

  • 1.20世紀上半葉,在中國的出路、前途和命運問題上,除中國共產(chǎn)黨外,各種政治力量提出的方案最終都失敗了。其根本原因是( ?。?/div>
    組卷:47引用:4難度:0.8
  • 2.改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵選擇,實行改革開放就是要( ?。?br />①增強綜合國力,確立國際社會的領(lǐng)導地位
    ②加強黨的建設,保持和發(fā)展我黨的先進性
    ③賦予社會主義新的活力,重新構(gòu)建世界社會主義陣營
    ④解放和發(fā)展生產(chǎn)力,使中國人民富起來,中國強起來
    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 3.中國進入新時代,意味著( ?。?br />①中華民族從此站起來了
    ②拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑
    ③我國走進了世界舞臺的中央
    ④科學社會主義煥發(fā)出了強大的生機和活力
    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 4.從劉胡蘭的視死如歸,到雷鋒的助人為樂,到張富清的堅守初心、不改本色、淡泊名利,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以自己的言行激勵著一個個時代。這說明共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用(  )
    ①決定了中國共產(chǎn)黨的先進性
    ②在不同歷史時期有不同的內(nèi)容
    ③要通過黨員的骨干、帶頭和橋梁作用影響帶動群眾
    ④要求共產(chǎn)黨員始終成為英勇作戰(zhàn)、遵守紀律的模范
    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 5.習近平總書記指出,黨要有效領(lǐng)導一切,除了要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致外,關(guān)鍵是要“完善堅持黨的領(lǐng)導的體制機制”。堅持和完善黨的領(lǐng)導制度體系要( ?。?br />①健全提高黨的行政能力和領(lǐng)導水平制度
    ②進一步完善全面從嚴治黨的制度
    ③完善堅定維護中央政府權(quán)威的各項制度
    ④建立不忘初心,牢記使命的制度
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 6.中共中央宣傳部推出的“學習強國”學習平臺,全面呈現(xiàn)習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,立足全黨、面向全社會,提高了廣大干部群眾思想覺悟、文明素質(zhì)、科學素養(yǎng)。該平臺的推出( ?。?br />①是我黨加強制度建設、組織建設的體現(xiàn)
    ②能更好推進我黨的先進性和純潔性建設
    ③是通過紀律建設來加強全面從嚴治黨
    ④可以進一步堅定黨員干部的理想信念
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 7.2020年10月,十九屆五中全會審議通過了“十四五”規(guī)劃建議,于2021年3月,提交到十三屆人大四次會議審議通過,成為構(gòu)建我國新發(fā)展格局的第一個五年規(guī)劃。這個過程主要體現(xiàn)了我黨在堅持(  )
    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 8.麗水市紀委監(jiān)委啟動的“清廉文化進村”行動,多角度、多層次詮釋清廉文化的內(nèi)涵,以文藝形式營造清廉村居,促進鄉(xiāng)村治理。這體現(xiàn)出我黨( ?。?br />①堅持以人民為中心
    ②堅持全面從嚴治黨
    ③始終走在時代前列
    ④領(lǐng)導鄉(xiāng)村文化建設
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 9.習近平總書記考察廣西時強調(diào):“脫貧路上一個也不能少?!薄跋蛑诙€百年奮斗目標新征程邁進,一個民族也不能少”。從根本上說,這是由( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 10.自2021年4月15日起施行的《中華人民共和國生物安全法》由第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議決定通過。在此,全國人大常委會行使( ?。?/div>
    組卷:2引用:2難度:0.6

二、綜合題(本大題共4小題,共44分)

  • 31.美國近來多次派軍艦到臺灣海峽“大秀肌肉”,“挑釁攪局”,聲稱“對西太平洋的和平與安全有著嚴肅的承諾”,向“臺獨”勢力發(fā)出嚴重錯誤信號,致使“臺獨”勢力蠢蠢欲動,嚴重威脅臺灣地區(qū)的和平穩(wěn)定。對此,我國外交部發(fā)言人趙立堅強調(diào):中國從來無意恐嚇誰,但誰的恐嚇也不怕;中國也不想威脅誰,但誰的威脅也沒用。
    結(jié)合材料,從國家職能角度,說說我國應該如何應對這種恐嚇與威脅。
    組卷:9引用:2難度:0.4
  • 32.沒有懲戒的教育,是不完整的、殘缺的和不負責任的。但隨著“愛的教育”、賞識教育思想的泛濫和過份夸大,面對學校中“熊孩子”,出現(xiàn)了許多老師不敢管,不能管,不會管的情況,純粹的道德說教又難以起作用。為此,為落實黨中央提出立德樹人的根本任務,保障和規(guī)范教師依法履行教育管理學生的職責,促進學生的全面健康發(fā)展。2019年11月,教育部發(fā)布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》,公開征求意見,廣大家長、教師和學生積極參與并提出很多可行性意見。2020年9月教育部審議通過《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》,自2021年3月1日起施行。該法明確了教師實施懲戒的情形、程序、界限、方式等內(nèi)容,規(guī)范和加強了教師的教育行為,在教育法、教師法等法律法規(guī)等基礎(chǔ)上進一步完善了我國教育領(lǐng)域的法律法規(guī)體系。
    (1)全面推進依法治國總目標是什么?
    (2)請運用“全面推進依法治國的原則”的相關(guān)知識,分析《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的出臺對我國全面推進依法治國有何啟示。
    (3)有人認為,《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的出臺會使體罰學生合法化。試從“法治國家的內(nèi)涵”的角度簡要分析該觀點。
    組卷:14引用:15難度:0.2
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