2023-2024學年甘肅省張掖市臨澤二中七年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題（請選出正確答案，每小題2分，共計40分）。

• 1．五一長假，小聰高興地實現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國（　?。?/div>

  A．云南省

  B．貴州省

  C．浙江省

  D．陜西省
  組卷：126引用：41難度：0.9

  解析
• 2．李時珍曰：“古者以粟為黍、稷、梁、秫之總稱?！笔澜缟献钤绶N植“粟”的是（　　）

  A．北京人	B．山頂洞人
  C．半坡原始居民	D．河姆渡原始居民
  組卷：246引用：28難度：0.9

  解析
• 3．古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（　?。?/div>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．行省制
  組卷：330引用：55難度：0.9

  解析
• 4．《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首踢爵一級，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法（　?。?/div>

  A．推行縣制	B．重農(nóng)抑商，獎勵耕織
  C．廢井田，開阡陌	D．獎勵軍功，按功授爵
  組卷：203引用：37難度：0.9

  解析
• 5．西方有學者研究說，中國為什么這么大，跟漢字的使用有關(guān)系。有漢字的維系，口頭語言會向一個方向發(fā)展，那就是統(tǒng)一的方向，民族會因為漢字而趨同于融合。中國歷史上，通過頒行全國通用文字鞏固國家統(tǒng)一的帝王是（　?。?/div>

  A．秦始皇

  B．漢武帝

  C．唐太宗

  D．宋太祖
  組卷：110引用：19難度：0.7

  解析
• 6．商鞅變法中對秦始皇建立中央集權(quán)有直接影響的地方行政管理制度是（　?。?/div>

  A．推行縣制	B．獎勵生產(chǎn)
  C．獎勵軍功	D．承認土地私有
  組卷：24引用：15難度：0.9

  解析
• 7．秦統(tǒng)一之前，中國地域內(nèi)有許多分封的國家，各國有自己的國君或王，中央對地方的控制能力有限；秦統(tǒng)一后，為了有效控制地方，加強中央集權(quán)，在地方推行（　?。?/div>

  A．禪讓制

  B．分封制度

  C．郡縣制度

  D．行省制度
  組卷：116引用：18難度：0.9

  解析

二、材料分析題（3小題，共計60分）

• 22．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……
  材料二：史明智同學在剛結(jié)束的考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”
  ——摘自錢穆《國史大綱》材料三：他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人。他有關(guān)教育思想和教學方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。主張以“德”教化人民，以“禮”治國。
  請回答：
  （1）材料一中“諸子百家熠熠生輝”的局面叫什么？
  （2）材料二中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學派的主張最接近？創(chuàng)始人是誰？他的學說集中在哪一書中？
  （3）材料三中的“他”是誰？他是哪一學派的創(chuàng)始人？寫出他的核心思想和體現(xiàn)他思想的著作名稱？
  （4）歷史活動課上，四位同學在表演“諸子百家”論治國的短劇時，說了下列臺詞，請在橫線上寫出這兩句臺詞的代表人物。
  A

   

  尚賢節(jié)用，兼愛非攻；B

   

  仁政王道，民貴君輕；C

   

  以法治國，改革圖治。
  （5）孔子“開中國史上民間自由講學之第一聲”的舉措是什么？
  組卷：4引用：3難度：0.3

  解析
• 23．閱讀下列材料，回答問題。
  秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，在我國歷史上占有重要地位。
  材料一：秦皇掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來。
  ——李白《古風》材料二：秦朝中央機構(gòu)示意圖（如圖）
  
  材料三：周武王追思先圣王……于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。
  材料四：全國分為36郡，后來增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長?？さ拈L官都由朝廷直接任免?？h以下又設鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力。
  ——選自七年級教材請回答：
  （1）材料一描述的秦王“統(tǒng)一天下”是在哪一年完成的？
  （2）秦統(tǒng)一六國，有何歷史意義？
  （3）依據(jù)材料二示意圖，請?zhí)畛鯝

   

  ；B

   

  。
  （4）“秦王掃六合”后創(chuàng)立了怎樣的政治制度？為鞏固國家統(tǒng)一，他在思想方面采取了什么措施？
  （5）讀材料三，材料四請說出周朝和秦朝時期統(tǒng)治地方的方式分別是什么？
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析