2022-2023學(xué)年河南省洛陽市伊川縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、選擇題（17道小題，每題2分，共34分）
-
1．“一滴水離不開大?！薄按蠛佑兴『訚M”，這兩句話共同啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：58引用：3難度：0.6 -
2．漢字是古老而富有生命力的文字，“一字一圖畫，一語一境界”，富含著豐富的哲理。以“?！弊譃槔?，海會(huì)意為水之母，“每”一滴“水”匯集起來，就能成為浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因?yàn)榭梢园荨懊俊币坏巍八?。上述解讀體現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：85引用：8難度：0.8 -
3．習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)。這表明（ ?。?br />①法律是做事所依據(jù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)
②法治是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的必由之路
③法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志
④法律規(guī)定的義務(wù)為我們提供生存空間組卷：4引用：3難度：0.7 -
4．4月30日，中國棋手丁立人在2023國際棋聯(lián)國際象棋世界冠軍賽中奪冠，成為第一位來自中國的國際象棋世界棋王?！芭笥?、家人和團(tuán)隊(duì)給了我很多幫助，我向他們傾訴了很多壓力和焦慮?！彼硎荆骸斑@次奪冠也歸功于他們。沒有他們的話，我一個(gè)人走不到現(xiàn)在這一步?！边@表明（ ?。?br />①友誼決定事業(yè)成敗
②良好家庭助力成長
③團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生合力
④集體生活成就個(gè)人組卷：15引用：6難度：0.8 -
5．2023年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。雷鋒曾經(jīng)說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：116引用：17難度：0.7 -
6．奧斯特洛夫斯基說過“誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)?！边@句話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：80引用：4難度：0.7 -
7．俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林?！边@句話告訴我們（ ?。?br />①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大
②個(gè)人利益是集體利益的重要保障
③集體成員數(shù)量越多，力量越大
④應(yīng)該培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神組卷：0引用：3難度：0.7
二、非選擇題（4小題，共36分）
-
20．【厲行法治與法同行】
當(dāng)前，家庭教育存在的問題日益凸顯，如：監(jiān)護(hù)缺失、親子關(guān)系緊張等，這些問題直接影響著孩子的健康成長，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。
2021年10月23日，十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，這意味著帶娃這件傳統(tǒng)“家事”從法律層面上升為重要的“國事”。
《家庭教育促進(jìn)法》細(xì)化了父母或者其他監(jiān)護(hù)人的教育職責(zé)，通過立法，為家長提供有效的指導(dǎo)性意見，是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。
以下是部分法律條文摘錄：
※未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。為呼應(yīng)“雙減”要求，法律規(guī)定，縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)；
※未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對(duì)其進(jìn)行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識(shí)教育，幫助其掌握安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
（1）從《家庭教育促進(jìn)法》的產(chǎn)生和意義的角度談?wù)勀銓?duì)法律的認(rèn)識(shí)。
（2）請(qǐng)運(yùn)用‘法律為我們護(hù)航’的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剣野褞捱@件傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”的依據(jù)。
（3）為了讓更多的人了解《家庭教育促進(jìn)法》，請(qǐng)你推薦兩種宣傳方式，并列舉保護(hù)未成年人的兩部法律（《家庭教育促進(jìn)法》除外）。組卷：10引用：3難度：0.1 -
21．【班級(jí)春游記】
【定地點(diǎn)】洛陽市某校七年級(jí)A班和B班要舉行春游活動(dòng)，參考地點(diǎn)如下：
①濟(jì)源王屋山
②洛陽八路軍辦事處
③洛陽龍門石窟
④洛陽客家源頭博物館
A班班長：喜歡體育鍛煉，于是他自作主張將春游目的地定為濟(jì)源王屋山。B班班長：為使活動(dòng)得到多數(shù)同學(xué)響應(yīng)，他決定讓全班同學(xué)投票選出大家最想去的地點(diǎn)。
（1）你認(rèn)為A班和B班哪一個(gè)班級(jí)更符合你對(duì)于美好集體的期待呢？你所選擇的班集體具有什么樣的突出特點(diǎn)？
【分小組】在去春游之前，七年級(jí)B班集體討論分出了不同的小組，有以下具體安排：
6人一組，每組1個(gè)組長，明確活動(dòng)期間組長的管理職責(zé)和組員的職責(zé)。組長職責(zé)：團(tuán)結(jié)、關(guān)愛組員，了解組員需求，提醒組員注意安全、遵守紀(jì)律、準(zhǔn)時(shí)集合。組員職責(zé)：結(jié)伴而行，相互幫助，相互關(guān)心，相互理解。
（2）從組長、組員各自的責(zé)任可以看出，一個(gè)美好集體需要具備哪個(gè)特點(diǎn)？
【過難關(guān)】在春游的路上，同學(xué)們被一條小溪擋住了去路。班委們討論之后，決定讓各個(gè)小組去尋找結(jié)實(shí)的石塊帶回來，并讓男同學(xué)把石塊放到小溪中。最終，大家相互攙扶著踏著石塊過了小溪，開始了草地野餐。
（3）從這一情景中，我們感受到了怎樣的精神？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
【善總結(jié)】春游后的班會(huì)課中，班委會(huì)成員和班級(jí)同學(xué)針對(duì)這次春游進(jìn)行了反思和討論。小明說：“趁著休息，我和學(xué)習(xí)委員討論了一道難題，雖有爭(zhēng)執(zhí)，但仍然獲益很多，希望下次我的成績(jī)能夠超越他！”小麗說：“感謝班里的男同學(xué)幫我拿行李。”小霞說：“這段時(shí)間我心情不好，路上同桌和我聊了很多，我現(xiàn)在覺得狀態(tài)變好了?！弊詈?，班主任欣慰地和大家說：“有反思就會(huì)有進(jìn)步，這次春游中，同學(xué)們的探討、互助、交流非?？少F，會(huì)讓我們的班級(jí)越來越好?！?br />（4）結(jié)合同們的反思和討論，談?wù)勀銓?duì)集體中合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。組卷：3引用：1難度：0.5