2022-2023學(xué)年天津市部分區(qū)縣八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/2 8:0:9
一、積累運(yùn)用。
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1．下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.8 -
2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
在我們賴(lài)以生存的綠色星球上，__________著幾塊色彩斑斕的陸地，那是地球上的七大洲，在陸地中間__________著遼闊的藍(lán)色水域，那是地球上的四大洋。這里有生命存在，生物活躍在多彩的生態(tài)系統(tǒng)中，它們__________這個(gè)星球以綠色的情調(diào)和生命的意義。組卷：34引用：2難度：0.7 -
3．下面一段話(huà)有語(yǔ)病的一句是（ ?。?br />①人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。
②與書(shū)籍相伴的人生，一定有生機(jī)，有價(jià)值；書(shū)香飄溢的校園，一定有活力，有內(nèi)涵。
③今年，我校的“書(shū)香校園”活動(dòng)取得了豐碩成果，被評(píng)為全市“書(shū)香校園”示范學(xué)校。
④為了進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生吸收經(jīng)典著作的營(yíng)養(yǎng)，提升人生境界，學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。組卷：124引用：6難度：0.5 -
4．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />??沼澤是多么色彩斑斕??！它何以有色彩□是它的主人們色彩繽紛，讓沼澤也有了燦爛的容顏。像丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅，可算是世界上最耀眼的鮮紅了□像白鷺通體那如雪的羽毛，也算是自然界中最潔白的色彩了；還有一種綠頭野鴨□這里真可以被喻為“鳥(niǎo)類(lèi)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。
組卷：50引用：2難度：0.5
五、名著閱讀。
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13．閱讀下文，回答問(wèn)題。
??詩(shī)的源頭是歌謠。上古時(shí)候，沒(méi)有文字，只有唱的歌謠，沒(méi)有寫(xiě)的詩(shī)。一個(gè)人高興或悲哀的時(shí)候，常愿意將自己的心情訴說(shuō)出來(lái)，給別人或自己聽(tīng)。日常的言語(yǔ)不夠勁兒，便用歌來(lái)唱；一唱三嘆得回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話(huà)，便手就舞起來(lái)了，腳也蹈起來(lái)了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂(lè)，唱歌的機(jī)會(huì)更多?；蛞怀姾停虮舜烁?jìng)勝。傳說(shuō)葛天氏的樂(lè)八章，三個(gè)人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫(xiě)這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒(méi)有書(shū)，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人的酒杯，澆自己塊壘；隨時(shí)揀一支合適的唱唱，也足可消愁解悶。若沒(méi)有完全合適的，盡可刪一些改一些，到稱(chēng)意為止。流行的歌謠中往往不同的詞句并行不悖，就是為此?？梢灿薪?jīng)過(guò)眾人修飾，成為定本的。 歌謠真可說(shuō)是“一人的機(jī)鋒，多人的智慧”了。
（節(jié)選《詩(shī)經(jīng)》第四）（1）選文中，原始歌謠有哪些主要用途？
（2）結(jié)合文段的解讀，你如何理解歌謠是“一人的機(jī)鋒，多人的智慧”？組卷：35引用：2難度：0.8
六、作文。
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14．面對(duì)那個(gè)人，需要我們靜下心來(lái)，才能感受人情的溫暖；面對(duì)那件事，需要我們靜下心來(lái)，才能明白生活的真諦；面對(duì)那處景，需要我們靜下心來(lái)，才能體會(huì)自然的美好。
生活中，需要我們靜下心來(lái)面對(duì)的還有很多很多……
請(qǐng)以“靜下心來(lái)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
要求：
①不得抄襲、套作，
②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷：33引用：6難度：0.5